? ? ? ?英語學(xué)習(xí)者都想找到學(xué)習(xí)英語的捷徑，基于認(rèn)知規(guī)律，有效的學(xué)習(xí)方

法主要包括“多讀、 多說、多聽、多背、多做題”。這些方法在英語學(xué)習(xí)

的初級(jí)階段（初高中階段）的確有效，但 到了英語學(xué)習(xí)的中高級(jí)階段，

這些方法就顯得“費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、低效”，原因是初高中有英語大 綱，大綱

范圍內(nèi)的詞匯、句型、語法畢竟是有限的，不管采用何種方式教學(xué)，相

當(dāng)一部分學(xué)習(xí) 者都可以掌握，就像小學(xué)的數(shù)學(xué)加減運(yùn)算，不管老師采用

什么方法教學(xué)，正常發(fā)育的學(xué)生都能 學(xué)會(huì)，但是到了初中，高中，特別是

大學(xué)階段，不管采用什么教學(xué)方法，還是有相當(dāng)一部分學(xué) 生聽不懂高等

數(shù)學(xué)。因此從某種意義上說，中小學(xué)階段層出不窮的英語教學(xué)改革有點(diǎn)

瞎折騰的 感覺。如果當(dāng)前英語教學(xué)方法合理的話，中國這么多人學(xué)英語，

應(yīng)該培養(yǎng)出大量英語人才，但 事實(shí)是，一方面英語低端人才泛濫，以致于

國家開始限制高校英語專業(yè)招生人數(shù)，另一方面英 語高端人才又極度匱乏。

?究竟應(yīng)該如何學(xué)習(xí)英語？首先要弄清學(xué)習(xí)英語的目的，國人學(xué)習(xí)英語的目

的主要有以下四 個(gè)方面：1. 考試；2. 出國；3. 工作需要；4. 個(gè)人愛好。不

同的目的對(duì)英語的要求也不一樣。 對(duì)于母語學(xué)習(xí)者來說，衡量一個(gè)人母語水

平的高低主要從口語和寫作兩個(gè)方面來衡量。對(duì)于把 英語作為外語學(xué)習(xí)的人

來說，衡量的標(biāo)準(zhǔn)包括聽、說、讀、寫、譯五個(gè)方面。能在其中任何一 個(gè)

方面都取得突破的人，可以稱為英語高端人才。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)生活中不是每個(gè)

人都想成為英語高 端人才，這就要求我們的英語教學(xué)能針對(duì)不同的需求提

供多樣化的教學(xué)方式。 如果學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)付各類英語考試，當(dāng)前的

語法講解與題海戰(zhàn)術(shù)已被反復(fù)證明是最 好不過的方法了；如果為了出國，

具有初中英語基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者，參加三個(gè)月的口語集中訓(xùn)練， 應(yīng)付出國后的

簡單交流應(yīng)該沒問題；如果想成為一名英語教師，當(dāng)前的英語教學(xué)方法可以

滿足 要求；但如果你想成為一名英語專業(yè)人士，當(dāng)前的教學(xué)方法不僅讓你難

以實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，甚至 會(huì)讓你多走一些彎路。