為什么要?jiǎng)邮志毩?xí)，所謂的經(jīng)驗(yàn)究竟是什么東西，今天我總算能說明白了。

八年前的我，總能從老師，還有學(xué)長們口中聽到，想學(xué)好編程一定要多動(dòng)手敲代碼，只有這樣才能真正學(xué)會(huì)，不敲代碼你怎么可能學(xué)得會(huì)?？墒巧险n教的內(nèi)容，我看一遍代碼就能明白，就算只用記事本，我也能準(zhǔn)確無誤的完成。

于是我感到很困惑，我花時(shí)間再去做我已經(jīng)會(huì)的東西，不是白白浪費(fèi)時(shí)間嗎？

后來我去學(xué)習(xí) Web 開發(fā)技術(shù)，老師會(huì)讓我們自己找個(gè)網(wǎng)站模仿一下。

那時(shí)候的我在想，這些經(jīng)常能看到的網(wǎng)站，基本功能我都知道怎么去實(shí)現(xiàn)，就算我開發(fā)出來同樣的網(wǎng)站，別人也不會(huì)來用，為什么我還要再去動(dòng)手實(shí)現(xiàn)一遍呢，這又有什么意義？

即是是現(xiàn)在工作多年，依然也能看到前人們?cè)诮獯鹦氯藗兊膯栴}時(shí)，時(shí)不時(shí)地會(huì)說出“練習(xí)少了”，“經(jīng)驗(yàn)不夠”這樣的話。

想到自己多年前心中的疑惑，我開始去審視這個(gè)問題：「為什么我們的學(xué)習(xí)過程中需要?jiǎng)邮志毩?xí)，所謂的經(jīng)驗(yàn)究竟是什么東西」。

你可能會(huì)說，學(xué)會(huì)的過程需要“練習(xí)”這一行為，不練怎么可能學(xué)得會(huì)。

可是我的經(jīng)歷告訴我，并不是這樣。

我曾經(jīng)在初中數(shù)學(xué)課上，靠心算就能解答那節(jié)課所教的內(nèi)容，卻因?yàn)闆]動(dòng)筆打草稿，并且忘記心算這個(gè)說法，跟班主任頂嘴被罰去站走廊。

高考前只是單純看了兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)視頻，沒有進(jìn)行過一次練習(xí)，高考成績提升了近200分。

學(xué)習(xí)前端技術(shù)時(shí)，只是單純的瀏覽官網(wǎng)資料，不需要?jiǎng)邮謱?shí)操，一樣能夠?qū)W會(huì)并獨(dú)立負(fù)責(zé)前端項(xiàng)目。

類似上面這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我還有太多太多了，如果說“練習(xí)”是學(xué)會(huì)的必要步驟，那我這一次次經(jīng)歷里，沒有所謂的練，只有“看”這一吸收動(dòng)作，為什么我依然能“學(xué)會(huì)”呢？

這個(gè)問題的答案，就在我的上一篇文章《不動(dòng)手也能學(xué)會(huì)前端技術(shù)的底層邏輯，你想不想學(xué)？》里。

我沒有“練習(xí)”就不需要的意思，正因?yàn)槲矣兄@么多沒有練習(xí)也有結(jié)果的經(jīng)歷，我開始思考所謂的練習(xí)究竟是為了什么？

我聽說過刻意練習(xí)，也聽說過一萬小時(shí)定律。

也曾好奇過，想要成為專家，應(yīng)該怎樣積累和提升自己的經(jīng)驗(yàn)。

后來聽說了「試錯(cuò)經(jīng)驗(yàn)」這個(gè)詞。

慢慢有了感覺，我開始考慮如何撰寫這篇文章。

就在我不知道如何措詞時(shí)，

在群里的一次解答過程中，我悟了。

「所謂的學(xué)習(xí)、練習(xí)，是為了增長我們的經(jīng)驗(yàn)，更準(zhǔn)確的說是試錯(cuò)經(jīng)驗(yàn)。」

說人話就是，「一件事，我們要知道怎樣干才能干成、干好、干得更有效率」。

我們學(xué)習(xí)的過程中，是在學(xué)習(xí)現(xiàn)有的干成一件事所需要的知識(shí)。

這些新接觸的內(nèi)容里，有你能看懂的，有你看不懂的，也有你看懂了但是不相信的，

看懂的自然不用管，

而那些看不懂的，你通過練習(xí)，漸漸地能夠明白它們都有什么用，能解決什么問題，

那些你不相信的，你通過實(shí)踐，慢慢地知道哪些是可行的，哪些是不可行的，

當(dāng)你在某一個(gè)領(lǐng)域，經(jīng)過足夠多的刻意練習(xí)，積累了足夠多、能夠得到正確結(jié)果的知識(shí)后，

你就慢慢成為了這個(gè)領(lǐng)域里的“專家”。

至此，這個(gè)八年前困擾我的問題，我總算能夠用言語把它給講明白了。

搞清楚了這背后的邏輯，我越發(fā)的肯定了自己，

練習(xí)，是為了更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，

學(xué)習(xí)知識(shí)，是為了解決我們生活中的問題，

如果不能有效解決我生活中面臨的問題，不如不學(xué)，不如不練。