自閉癥孩子的假裝知道和假裝不知道。
今天早上孩子跟我談起小時(shí)候的游戲機(jī),什么任天堂呀,小霸王呀這些的時(shí)候。我跟他說了一件事兒,當(dāng)時(shí)他的爺爺從香港帶回來了一部紅白機(jī)。怕我和他叔叔迷于游戲,所以把游戲機(jī)悄悄的藏在了洗衣機(jī)里,沒有告訴我們,但是被我們自己發(fā)現(xiàn)了,于是呢他們假裝沒有買這個(gè)游戲機(jī),而我和弟弟呢是假裝不知道大人買了這個(gè)游戲機(jī),孩子就覺得有點(diǎn)兒燒腦繞不過來了, 我就以三年級上冊的語文《灰雀》這篇課文為例。列寧其實(shí)是知道這個(gè)小男孩兒偷偷抓走了灰雀,但是他假裝不知道。而那個(gè)小男孩兒其實(shí)知道列寧知道他抓了灰雀但是沒有戳破,所以他也假裝以為列寧不知道這件事兒。這些就是自閉癥孩子最難以理解社交線索和人情世故以及社會(huì)規(guī)則的潛規(guī)則的原因了,因?yàn)樗麄兒茈y理解,假裝知道和假裝不知道,所以這些孩子呢腦子里不過彎兒,直接知道什么就說什么,顯得像一個(gè)大嘴巴一樣,不顧及別人的心情亂說,導(dǎo)致很多的社死和尷尬的場景。 自閉癥好比偏科生,有的課成績很好,在心智這類課程約等于零。其他心智障礙者則類似差生,門門不及格但是門門有分,有和智力相稱的心智能力。 比如關(guān)于假裝知道,有個(gè)三十多歲的唐氏患者,別人知道他的智力看不懂手表,故意問戴著手表的他幾點(diǎn)了,這個(gè)患者直接說“你自己不會(huì)看嗎?”然后把手表給對方看。這個(gè)就展示了他們天生的假裝知道的能力。 在機(jī)構(gòu),單純智障和遲緩的孩子和asd孩子完全不是一類人,相信在機(jī)構(gòu)待過的家長都深有體會(huì),甚至在特校,十個(gè)數(shù)字都認(rèn)不清的唐寶可以輕松騙走高智商asd孩子的錢物,說明心智和智力并不是一回事。