本專欄純屬有趣，其真實(shí)性無(wú)法確定，請(qǐng)理智分析。 我記性不是很好，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)老圖翻出來(lái)再發(fā)一次的情況，但有時(shí)候是老圖有新圖聯(lián)動(dòng)。

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如何訓(xùn)練小貓咪跑去撿東西

與(有時(shí))聽(tīng)話的狗狗所不同的是，作為一種特立獨(dú)行的生物，貓貓只在自己想做某事的時(shí)候才去做某事。一個(gè)很好的例子就是：即便大多數(shù)貓貓都可能知道自己的名字(日本的一項(xiàng)新研究顯示)，但是每當(dāng)你叫它們名字時(shí)，小Fluffy或小Felix都很有可能會(huì)無(wú)視你。

根據(jù)Mashable的說(shuō)法，因此你可能會(huì)對(duì)以下這一事實(shí)感到驚訝：我們可以訓(xùn)練貓貓們玩叼東西游戲。文化作家Chloe Bryan對(duì)此表示： “如果你訓(xùn)練得當(dāng)，它們甚至可能會(huì)非常享受?！?，而他家的小貓咪Salem就喜歡叼回揉成一團(tuán)的餐巾紙。

在你開(kāi)始給自家貓貓上訓(xùn)練課之前，需要弄到一袋零食和一個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)擊器。每當(dāng)你家的貓貓靠近你想要它們叼回的物體時(shí)，請(qǐng)按下點(diǎn)擊器并給你家的小乖乖一點(diǎn)零食吃。(譯者注：這里的點(diǎn)擊器只是負(fù)責(zé)發(fā)出“咔”的一聲，你也可以口頭說(shuō)出某個(gè)詞代替)

一旦它們學(xué)會(huì)了游戲規(guī)則，你就開(kāi)始限制按下點(diǎn)擊器(以及投喂零食)的時(shí)機(jī)，直到它們真正叼起某個(gè)物體后才按下。而最后階段就是：只有當(dāng)它們把物品叼回給你時(shí)，才給它們投喂零食吃。

根據(jù)紐約市Behavior Vets獸醫(yī)院動(dòng)物行為主任醫(yī)師兼住院醫(yī)師Andrea Tu博士的說(shuō)法，這是一種經(jīng)典的積極強(qiáng)化訓(xùn)練方式，可以隨著時(shí)間的推移對(duì)寵物的行為進(jìn)行塑造。此外，Tu博士還建議將每次的訓(xùn)練時(shí)間限制在五分鐘內(nèi)，并通過(guò)娛樂(lè)時(shí)間將每次訓(xùn)練隔開(kāi)。

事實(shí)上，訓(xùn)練貓貓甚至可能比你想象得更容易。Tu博士補(bǔ)充道： “在生物學(xué)上，貓貓傾向于通過(guò)嘴巴拾取東西并將其帶回給你。”如果你家的貓貓?jiān)?jīng)也把一部分死老鼠扔在廚房里作為禮物送給你，那么你很容易就能理解到這一點(diǎn)。

值得一提的是，Tu博士家的貓貓Kahlua已經(jīng)在其訓(xùn)練下學(xué)會(huì)了與人擊掌和跳圓環(huán)。

本文譯自?Mentalfloss，由譯者?HTT110?基于創(chuàng)作共用協(xié)議(BY-NC)發(fā)布。

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最后還要重申一下下：本專欄純屬有趣，其真實(shí)性無(wú)法確定，請(qǐng)理智分析。 ? ?