語言發(fā)育遲緩表現(xiàn)是到了學(xué)說話的年齡不會(huì)說話，或是學(xué)會(huì)說話之后出現(xiàn)退行、發(fā)音不清楚、退行等問題。語言發(fā)育遲緩的孩子普遍存在認(rèn)知理解能力不足，人際溝通困難等問題。語言發(fā)育遲緩孩子注意力不集中、多動(dòng)，理解能力不好，思維邏輯成績(jī)差，表面看似小問題，卻隱藏著“大禍害”。日常工作中有家長(zhǎng)說道“孩子注意力不集中，小動(dòng)作多，做什么都不專注,總是會(huì)被其他的東西所吸引，或是做事情總是拖拖拉拉，感覺有強(qiáng)迫癥一樣總是按照自己想法去做”。注意力就是在專心投入在某些事上時(shí)，其聽、觸、視覺都會(huì)收集這件事并把信息傳入給大腦，大腦的神經(jīng)中樞收集這些信息后并儲(chǔ)存，形成知識(shí)。

如何讓孩子注意力集中，日常家長(zhǎng)該怎么做？
孩子的專注力等到一歲左右是5-8分鐘，兩歲左右是10-12分鐘，三歲以上就可以堅(jiān)持20分鐘了。日常中家長(zhǎng)注意挖掘孩子感興趣的事，有時(shí)候孩子干兩下就跑了，也有可能是對(duì)所做的事不感興趣，家長(zhǎng)可以陪同孩子去開發(fā)興趣，培養(yǎng)孩子的注意力，再通過引導(dǎo)，把專注力用在學(xué)習(xí)上。另外，孩子在表達(dá)自己的所思所想事，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽，要站在孩子的角度，讓孩子能夠表達(dá)清楚自己，在培養(yǎng)專注力、表達(dá)能力。其次，孩子的專注力也和周圍的環(huán)境息息相關(guān)，如果孩子專心致志孩子做一件事，但周圍總有噪音或是大動(dòng)作，就會(huì)分散專注力，家長(zhǎng)也應(yīng)注意這點(diǎn)。