Proposal與report在英文論文中有著不同的作用和特點(diǎn)。Proposal（提案）通常是在研究開始之前提交的一份文件，用于向讀者展示一個研究計劃或項目的主要目標(biāo)、方法和預(yù)期結(jié)果。而report（報告）則是在研究結(jié)束后撰寫的一份詳細(xì)的論文，用于描述研究的過程、結(jié)果和結(jié)論。

故事開始于一個大學(xué)生，他的名字叫小明。小明是一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的大二學(xué)生，他對心理學(xué)領(lǐng)域非常感興趣。在經(jīng)過一段時間的獨(dú)立研究之后，他決定將自己的研究成果發(fā)表在一篇英文論文中。

小明開始了他的研究之旅。他認(rèn)真閱讀了大量的學(xué)術(shù)資料，并深入研究心理學(xué)領(lǐng)域的一個問題。在確定了他要研究的問題和方法后，他意識到需要寫一份proposal來向讀者展示他的研究計劃。

小明花了很多時間編寫proposal。他首先描述了研究的背景和目標(biāo)，解釋了為什么他對這個問題感興趣。然后，他詳細(xì)地闡述了他的研究方法，并提供了一份預(yù)期結(jié)果的大綱。最后，他附上了一份參考文獻(xiàn)列表，以證明自己對該領(lǐng)域已有的研究有所了解。小明非常重視proposal的質(zhì)量，他多次修改和完善，直到他對自己的提案完全滿意。

小明將他的proposal提交給了他的導(dǎo)師和其他專業(yè)人士。他接到了一些建設(shè)性的意見和建議，他根據(jù)這些建議進(jìn)行了修改和改進(jìn)。最后，小明得到了他的導(dǎo)師的批準(zhǔn)，并準(zhǔn)備進(jìn)一步進(jìn)行他的研究。

在接下來的幾個月里，小明投入了大量的時間和精力進(jìn)行研究。他設(shè)計了實(shí)驗，收集了數(shù)據(jù)，并對結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計分析。當(dāng)他完成研究并得出結(jié)論時，他開始撰寫他的報告。

小明的報告旨在描述他的研究過程、結(jié)果和結(jié)論。他組織了報告的結(jié)構(gòu)，并確保所有的信息都得到了清晰而詳細(xì)的闡述。他使用了圖表和統(tǒng)計數(shù)據(jù)來支持他的結(jié)論，并提供了對他的研究的局限性和未來可能的研究方向的討論。

小明在撰寫報告時非常注重細(xì)節(jié)。他反復(fù)檢查錯誤和不準(zhǔn)確的表達(dá)，確保報告的語句通順和清晰。他還使用了適當(dāng)?shù)囊煤蛥⒖嘉墨I(xiàn)，以支持他的觀點(diǎn)和研究結(jié)果。

最后，小明完成了他的報告，并將其提交給他的導(dǎo)師和他所在的研究小組。他得到了很多正面的反饋和鼓勵，大家對他的研究結(jié)果和報告的質(zhì)量都非常滿意。

通過這個故事，我們可以看到proposal與report在英文論文中的區(qū)別和聯(lián)系。Proposal是在研究開始之前編寫的文件，用于向讀者展示研究計劃和目標(biāo)；而report則是在研究結(jié)束后撰寫的詳細(xì)論文，用于描述研究的過程、結(jié)果和結(jié)論。通過proposal，研究者可以獲得反饋和建議，從而完善和改進(jìn)研究計劃；而通過report，研究者可以向同行展示他們的研究成果，并促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和進(jìn)一步研究的展開。

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