提起董卿這位央視女主持人，大家首先想到的是腹有詩(shī)書氣自華，還是她的《朗讀者》。

一直以來，董卿的風(fēng)評(píng)非常好。

但是近幾年，卻不一樣了。

原因是她讓自己的兒子加入美籍，聲稱是接受更好的教育。

這一行為引發(fā)無數(shù)網(wǎng)友的熱議，甚至被認(rèn)為是臺(tái)上一套、臺(tái)下一套的“雙面人”。

想要讓兒子接受更好的教育這是毋庸置疑的，難道只有加入美籍才能接受所謂更好的教育嗎？

主持人的文化儲(chǔ)備

在董卿身上，我們可以看到中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化給女孩子帶來的是自信、是氣質(zhì)，是自帶情懷與氣度的溫婉，讓我們看到了，人生是有詩(shī)意的。

中國(guó)擁有上下五千年的文化積淀，這上千年的文化底蘊(yùn)，是任何一個(gè)國(guó)家都無法與我們相媲美的。

幾千年的文化沉積，古人不僅給我們留下了名揚(yáng)四海的四大發(fā)明，更有刻在我們每個(gè)人心底的儒家倫理。

可是，對(duì)于“董卿讓兒子加入美籍，稱只為接受好的教育”的觀點(diǎn)，我們并不敢茍同。

董卿從出生就接受良好的教育，從小父親就對(duì)她管教嚴(yán)格，小時(shí)候也吃了不少同齡人沒有吃過的苦。

在中國(guó)文化的熏陶下，父母培養(yǎng)出了這樣一位文化儲(chǔ)備極其豐富的央視主持人，正是這并非一朝一夕文化氛圍的熏陶，造就了如今站在我們眼前的，是這樣一位氣質(zhì)淡雅的女主持人。

她出口成章，我們不覺為她深厚的古典文學(xué)功底感到欽佩。

這樣呈現(xiàn)在我們眼前的一位女主持人，在所有人眼里，董卿應(yīng)該是對(duì)中國(guó)文化有發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同。

從董卿的身上我們可以得出，中國(guó)的文化、中國(guó)文化的熏陶，是沒有任何問題的。

所以，董卿讓兒子加入美籍，究竟是真正地認(rèn)可美國(guó)的教育，還是僅僅虛榮心在作祟。

兩種文化的差異

中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深沉的文化脈絡(luò)植根在每個(gè)中華兒女心中、植根在中國(guó)這片土地之上的，生生不息。

但是，我們?cè)诳吹阶约何幕瘍?yōu)勢(shì)的同時(shí)，也要承認(rèn)美國(guó)文化的優(yōu)點(diǎn)。

每個(gè)國(guó)家都有自己值得被學(xué)習(xí)的文化，與中華文化上下五千年的歷史厚度相不同的是，美國(guó)文化僅僅擁有短短幾百年的歷史，是沒有深厚的歷史文化底蘊(yùn)做支撐的。

縱觀美國(guó)文化，美國(guó)人更看重科學(xué)、看重科技的實(shí)力。美國(guó)人熱愛科學(xué)，相信實(shí)力，希望通過發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)和雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力向世人證明美國(guó)的實(shí)力。

所以我們很難去評(píng)判中國(guó)文化和美國(guó)文化哪一種文化更加高人一等。我們甚至僅僅能將兩種文化去做比較，而不能將它們分出高下。

如果僅僅是用經(jīng)濟(jì)實(shí)力去判斷哪一種文化更好，似乎并不妥。對(duì)于加入美籍就能接受到更好的教育的觀點(diǎn)，我們不置可否。

堅(jiān)定文化自信

其實(shí)我們從董卿自身就不難得出結(jié)論，董卿是被我們中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸染過的典型的中華女子。

對(duì)于董卿的優(yōu)秀，我們有目共睹，沒有人可以說我們中國(guó)的教育是比別的國(guó)家要差的，我們只能說，不同的文化有自己的優(yōu)先事項(xiàng)和突出的方面。

因此，對(duì)于董卿的觀點(diǎn)，即讓孩子加入美國(guó)只是為了接受更好的教育，這似乎并不能說服公眾。

文化的自信，是由內(nèi)而外的認(rèn)同，是發(fā)自內(nèi)心的自豪。

我們要堅(jiān)定文化自信，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有高度的認(rèn)同，在認(rèn)同的基礎(chǔ)上珍惜，取其精華，去其糟粕，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)。

我們應(yīng)該正確對(duì)待自己的文化，對(duì)傳統(tǒng)文化中有價(jià)值的部分有自己的科學(xué)判斷。

同時(shí)，要對(duì)外來文化進(jìn)行一定程度的吸收與借鑒，這種吸收與借鑒要立足我們自己的文化，吸收能讓我們自己變得更好的優(yōu)秀外來文化，而不是對(duì)外來文化全盤吸收。

吸收外國(guó)文化的目的是為了更好地探索一條具有中國(guó)特色的文化道路。實(shí)現(xiàn)文化繁榮發(fā)展，既要堅(jiān)信自身優(yōu)勢(shì)，也要交流學(xué)習(xí)國(guó)外優(yōu)秀文化。

我們不應(yīng)該完全吸收外國(guó)文化，更不應(yīng)該為了追求外國(guó)文化而否定我們的傳統(tǒng)文化。

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