重慶天佑兒童醫(yī)院專家介紹，脾氣急躁、沒有耐心;喜歡大哭大叫;父母說話聽不進去;失控的時候甚至用頭撞墻......情緒易失控，是很多孤獨癥孩子身上都存在的問題。當他們無法控制住自己的情緒行為，zuì擔憂的是家中的父母親人，如何穩(wěn)定失控的孩子，很多家長都想知道這個答案。

　　孤獨癥孩子因為語言能力欠缺，不懂得表達，當一些負面情緒堆積時，無法像正常孩子一樣很好地控制住，他們只懂得用自己的“語言”與世界對話，用自己的方式宣泄不滿，比如出現嚎叫不停、傷己傷人的行為等。訓練孩子學會管理情緒是孤獨癥兒童康復訓練中的重要環(huán)節(jié)。因為孤獨癥孩子的情緒失控問題對其自信心培養(yǎng)和社交能力的影響都極大。

　　孤獨癥孩子突然情緒爆發(fā)的原因

　　01生理原因

　　孩子身體感到不適，但又不知道如何表達自己的感受，影響到情緒。

　　02感知覺異常

　　大多數孤獨癥兒童都伴隨感知覺異常，外界的信息對于他們的大腦而言往往不堪重負，每天大多數時間面臨著感覺“超負荷運載”的危險，于是出現異常發(fā)泄行為。

　　03認知和表達障礙

　　部分孤獨癥兒童不能理解所發(fā)生的事情，也看不懂我們的表情，無法分辨出我們的喜怒哀樂;與他們交流也很難理解我們的意思，他們也無法用語言來表達清楚感受，在這種茫然無助的情況下往往采用極端的方式來表達。

　　04尋求關注

　　有些孩子試圖尋求父母或他人的關注或者當孩子有需求不能得到滿足亦或是想要逃避當前的局面，他們就會試圖通過極端行為來引起關注或逃避現實。

　　05刻板行為被阻止

　　孤獨癥兒童大多數伴隨著刻板行為，很多家長看到孩子奇怪另類的刻板行為時都試過阻止孩子的動作，往往就引起孩子的強烈反應。

　　父母如何幫助孩子管理調節(jié)情緒?

　　孤獨癥兒童中有部分兒童情緒起伏大、難以控制，要求得不到滿足就哭鬧不止，這與其大腦的調控能力差，理解能力差和適應環(huán)境變化困難等因素有關。在平日訓練中，家長可以采取以下做法幫助孩子調節(jié)情緒：

　　01發(fā)現孩子的不適及時安慰

　　身體不適、遇到困難、對外界刺激反應過大……這些都可能會讓孤獨癥孩子感到不適，并引發(fā)情緒問題。但是，在孩子的不適值到達爆發(fā)頂點之前，他們一般都會出現沮喪、憤怒、難受、過度焦慮或過度興奮等情緒的。如果家長能夠在這些跡象一開始出現的時候就關注起來，和孩子進行交流，找到問題的源頭，撫慰孩子的情緒，就可以避免不良情緒的爆發(fā)，也能減輕孩子的壓力。

　　02轉移注意力

　　有些孤獨癥孩子的情緒不好是因為受到了外界的某種刺激，比如聽到自己不喜歡的聲音或者看到討厭的某物，我們可以利用孩子喜歡的玩具或者愛看的動畫節(jié)目、音樂等方法轉移孩子的注意力，盡快擺脫不良情緒。

　　03定時釋放壓力

　　對于成熟的大人來說，我們壓力太大時有很多種方法去宣泄，對于孤獨癥兒童來說，他們不懂得如何宣泄自己的壓力，家長可以帶孩子出去走一走，適當的戶外運動、出門游玩都可以幫助孩子釋放壓力，放松心情，確保孩子的情緒穩(wěn)定。

　　04耐心引導

　　孤獨癥兒童的語言表達能力較差，內心的需求無法正確傳達，急于表達卻又說不出口，心情自然急躁，所以有時會以傷害自己，傷害別人或摧毀物品等方式來引起父母的注意。在平時生活中，父母要多關注孩子，多和孩子溝通，了解孩子內心深處的渴望與需求，引導孩子正確地表達自己。特別需要家長注意的是，在引導和管理孩子情緒失控時，千萬不要用暴力方式去應對，這樣不僅無濟于事，還會刺激到孩子，引發(fā)更惡劣的情緒行為，造成惡性循環(huán)，不僅嚴重影響孩子身心健康成長，也不利于和諧家庭關系的穩(wěn)固。

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