摘自李嗣涔教授《撓場的科學(xué)》

特斯拉于十九世紀(jì)末發(fā)明了多相交流馬達(dá)，

導(dǎo)致了近代電力文明的興起。

他不平凡的一生源于他不平凡的特異功能，

包括影像記憶與開天眼的能力，

他的創(chuàng)造發(fā)明有如天助，

實(shí)則來自另外一個世界——靈界。

世紀(jì)天才特斯拉的特異功能

尼古拉．特斯拉如圖1-1所示，他于一八五六年出生于東歐奧地利帝國的一個小鎮(zhèn)，在今天的克羅埃西亞共和國之內(nèi)。特斯拉的父親是一位東正教的牧師，也是作家，有一個哥哥、三個姐姐，而他對發(fā)明的興趣也許是受到母親的影響，因?yàn)樵谒L大的過程中，母親在家事閑暇之余，常常會制作一些小小的家庭用品。

根據(jù)特斯拉的自傳所述，他小時候很喜歡唸書，可以記下整本書的內(nèi)容，主要原因是他大腦具有影像記憶的能力，看書時可以把每一頁文字就像照相一樣照下來儲存在大腦記憶庫里。當(dāng)他需要背頌?zāi)囊豁摃r，就可以從記憶庫里抽出那一頁來，像一般照片一樣，呈現(xiàn)在大腦的視覺熒幕上，這樣他只要看著照片就可以念出來了，而這種影像出現(xiàn)會讓他體悟到一陣陣靈感。

特斯拉也說過，他小時候常常會生病，這種所謂的生病是他眼前常常會出現(xiàn)強(qiáng)烈到令人目盲的閃光，接著出現(xiàn)視覺影像。這些影像有時與他剛剛想到的字或想法有關(guān)，或是他碰到特殊的問題時，解答就突然出現(xiàn)在影像上，有時他甚至可以聽到遠(yuǎn)方的聲音，或只是聽到一項(xiàng)物品的名字，物品實(shí)際詳細(xì)的結(jié)構(gòu)就出現(xiàn)在影像中。

這種現(xiàn)象在現(xiàn)代心理學(xué)研究的「聯(lián)覺」（synesthesia）現(xiàn)象中有報(bào)告過類似的現(xiàn)象，也就是五官的感覺會互相轉(zhuǎn)換的現(xiàn)象，例如，聽到聲音會看見顏色或影像；看見某些文字會聞到不同味道等等。更特殊的是，特斯拉可以把他設(shè)計(jì)的新機(jī)器在大腦以巨細(xì)靡遺的方式呈現(xiàn)在熒幕上，再用意念讓機(jī)器轉(zhuǎn)動起來。如果運(yùn)轉(zhuǎn)不順利，例如機(jī)器卡住了，表示設(shè)計(jì)有問題，他再在大腦里更改設(shè)計(jì)，直到運(yùn)轉(zhuǎn)成功，再把機(jī)器結(jié)構(gòu)畫出來，開模做成實(shí)體的機(jī)器 ，通常是一次就成功了。

聯(lián)覺，所展示的特殊才能

我一生中遇過幾位具有聯(lián)覺的人，其中兩位非常特殊，也讓我了解到具有這種能力的人會有哪些不可思議的表現(xiàn)，就像特斯拉一樣。

第一位是科幻小說作家倪匡。二○○二年八月我從臺大教務(wù)長卸任，六年的行政工作讓我決定下半年去美國加州硅谷的史丹福大學(xué)休假進(jìn)修充電。倪匡當(dāng)時住在舊金山，離史丹福大學(xué)不遠(yuǎn)，經(jīng)我臺大電機(jī)系的學(xué)弟，也是科幻小說作家葉李華博士的介紹下，因此有一個機(jī)緣去倪匡家拜訪。

他家面臨舊金山灣，在金門大橋附近，房子的設(shè)計(jì)很酷，晚上屋頂可以打開看海灣夜景及天上星星，他號稱是寫過最多中文字（六千萬字以上）的作家，從十七歲在香港投出的第一篇稿子開始，就從來沒有被退過稿。他在寫《衛(wèi)斯理傳奇》的系列小說時，可以一天寫一本書，速度驚人，原因是他看任何小說時，大腦就會出現(xiàn)熒幕，把小說里文字描述的人物故事以電影方式在大腦呈現(xiàn)。反過來也是一樣，當(dāng)他大腦開始演一齣戲，他只要拿起筆來，把戲劇的劇情照樣寫下來就好了，因此一天可以寫一本書，根本不需要自己花時間編劇情，這表示他的故事是天眼從另外一個世界下載下來的。所以，他曾跟我說過，他把金庸早期寫的武俠小說改寫過后比較好看，我們一般人卻覺得修改以后，原來的記憶被打亂了，變得不好看了。這是因?yàn)榻鹩乖缒隇榱怂刻彀l(fā)行的《明報(bào)》刊載武俠小說趕稿，很多場景情節(jié)沒有注意時間先后，造成前后矛盾。當(dāng)這些矛盾的劇情被修正了，倪匡大腦中的電影看起來順暢多了、也合理多了。

第二位具有聯(lián)覺的人士是修我課的學(xué)生，我二○一三年六月從臺大校長卸任，沒有壓力以后，決定把我從事氣功及特異功能研究三十年的成果開出一門課來供有興趣的學(xué)生選修。經(jīng)過兩年多規(guī)畫，到二○一六年，我在電機(jī)系及研究所開出了一門課「人體潛能專題」，由于要做實(shí)驗(yàn)，包括心電感應(yīng)及透視力實(shí)驗(yàn)，受限于實(shí)驗(yàn)場地，每學(xué)期只能收三十六位學(xué)生。一開始的前兩年，選課時預(yù)選同學(xué)都有幾百位，也造成轟動，但是能修到課的人確實(shí)不多。

二○一七年，一位電機(jī)系的研究生林同學(xué)來修課，她一上課開始做實(shí)驗(yàn)時就顯現(xiàn)出不凡的能力，心電感應(yīng)實(shí)驗(yàn)的正確率很高，我從她寫的作業(yè)中才發(fā)現(xiàn)她具有聯(lián)覺的能力。原來她也是一聽到音樂，腦中就會出現(xiàn)熒幕、開始演電影，隨樂曲的不同，電影內(nèi)容也變得多彩多姿。她過去曾修過音樂欣賞的課程，她對樂曲啟發(fā)心智的分析之深入及細(xì)膩透徹，常讓上課的老師驚為天人。她以為大家應(yīng)該都跟她一樣，直到修了我的課以后，才發(fā)覺自己是多么特殊、具有聯(lián)覺的能力，與別人完全不一樣。

在班上做心電感應(yīng)實(shí)驗(yàn)時，我讓每個人靜坐放空一分鐘感應(yīng)，由同伴提供的五張ESP卡片（請見圖1-2）隨機(jī)抽出一張，發(fā)射信號給她。整學(xué)期一百次的實(shí)驗(yàn)中，她竟然對了四十九次，而一般同學(xué)平均猜對的機(jī)率是五分之一，為二十次。她統(tǒng)計(jì)的顯著性超過七個標(biāo)準(zhǔn)差，也就是她具有某種跨越時空的心電感應(yīng)能力。

這種特異功能讓她在讀歷史或古文的時候，可以僅憑片段對話及場景的描述，就可以精準(zhǔn)判斷出這些歷史人物心里在想什么，可能有什么情緒，會有什么作法，并能和以后歷史發(fā)展的情節(jié)相符。所以她過去的國文老師特別喜歡她對古文的分析，除了能看到她解釋文意，還能解釋作者寫作的心態(tài)和當(dāng)下的情況，覺得是一種享受。

由于林同學(xué)擁有聯(lián)覺功能，對人心的判斷比較敏銳，所以在辯論賽，或和別人談判時，她能夠立即知道對方話中的意思，直接知道對方心里想什么，接下來會說什么，有時甚至能直接預(yù)測對方會拿什么當(dāng)辯論的壓軸、談判籌碼，接著直接打中對方弱點(diǎn)。因此不論在哪一種場合，她都會被推派為主講人，或提供分析和擬定對策的副手。我相信特斯拉也多少具有類似的經(jīng)驗(yàn)與能力。

如何知道自己有沒有影像視覺能力？

對研究特異功能的我來說，在二十年前讀到特斯拉的自傳時，一看就知道特斯拉具有兩種能力。第一種是「影像記憶」能力，可以把所看過的圖片及文字，以照片方式記憶下來。第二種他所描述的閃光，加上隨后出現(xiàn)的影像視覺，其實(shí)就是「開天眼」的現(xiàn)象。

如同我們在做手指識字實(shí)驗(yàn)時，小朋友必須要等大腦天眼打開后，才能在天眼中看見折疊紙條上寫的文字，或畫的圖形。而且我們發(fā)現(xiàn)開天眼前幾秒鐘，從小朋友雙手食指底端的手掌上可以量到幾十毫伏的電壓，表示大腦內(nèi)部有放電現(xiàn)象，引發(fā)神經(jīng)脈沖傳到手掌上，同時這個放電過程也引發(fā)了天眼的形成，讓一個像電視熒幕的畫面在大腦中出現(xiàn)。

這與特斯拉先看到強(qiáng)烈閃光（大腦放電），再出現(xiàn)影像的過程非常類似，所以這種現(xiàn)象并不是生病，而是特異功能出現(xiàn)的前兆，是特斯拉自己誤會了。至于具有影像記憶或開天眼的人在人群中普遍嗎？要如何知道自己是不是有影像視覺？這種能力可以訓(xùn)練出來嗎？

影像記憶在傳統(tǒng)道家修練自身成仙的過程中，叫作「觀想」，也就是在大腦中根據(jù)過去的記憶無中生有產(chǎn)生畫面，比如，閉住眼睛想象一條魚游來游去、一匹馬在原野上奔馳等等。當(dāng)一般人把眼睛閉起來，會有視覺暫留現(xiàn)象，等到視覺暫留現(xiàn)象消失以后，都是一片黑暗，什么東西也看不見，只看到環(huán)境中穿過眼皮微弱的光線。觀想就是把存在于大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)記憶中的影像重新激發(fā)出來，栩栩如生地展現(xiàn)，就像張開眼親眼目睹一樣。這種觀想能力一旦練成，就可以產(chǎn)生影像記憶的能力。

天生具有影像記憶能力的人，大量存在于畫家或建筑師當(dāng)中。其實(shí)一個畫家要畫好一幅畫，除了純熟的繪畫技術(shù)外，影像記憶的能力也非常重要。他的大腦可以一邊看記憶中的實(shí)景一邊畫，省了很多力氣，光與影的布局直接用看的就好了。我認(rèn)識很多畫家都有這種能力。建筑師也是一樣，他設(shè)計(jì)的建筑，如果能在大腦中成像，并且可以旋轉(zhuǎn)，從上下左右不同角度來透視，自然設(shè)計(jì)會比較完美。當(dāng)然也有少數(shù)人像特斯拉一樣，是天生具有影像記憶能力。

二十年前，有一位美國杜克大學(xué)的客座教授來找我，他在臺灣長大，當(dāng)年是臺大醫(yī)學(xué)系畢業(yè)?？即髮Ｂ?lián)考前兩天，他夢見了一張數(shù)學(xué)考卷，花了兩天把題目做完，結(jié)果進(jìn)了考場一看，果然是他夢到的考卷，很快就把試卷寫完了。由于要四十分鐘才能繳卷，他就趴在桌上睡覺，結(jié)果監(jiān)考老師還來推醒他，那年數(shù)學(xué)題目特別難，他考了九十多分。大一上微積分時，老師第一堂課就調(diào)查同學(xué)聯(lián)考的數(shù)學(xué)成績，結(jié)果發(fā)現(xiàn)即使是第一志愿的醫(yī)學(xué)系，大部分同學(xué)的數(shù)學(xué)成績都不及格，只有他一個是九十分以上。于是老師叫他出去，不必上微積分課了，結(jié)果他真的從此不去上課，學(xué)期成績老師給他九十五分。

他說，他具有影像記憶能力，在醫(yī)學(xué)院做實(shí)習(xí)醫(yī)生的時候，只要看過的X光片，他都能記住。討論案例時，他可以從記憶庫里調(diào)出來，不必去查原始紀(jì)錄，就可以解析得清清楚楚。

他到美國留學(xué)任教以后，在某一本醫(yī)學(xué)期刊當(dāng)了十多年的編輯，只要一有論文投稿進(jìn)來，他可以在記憶庫中搜尋可能的審查人選，完全不費(fèi)吹灰之力，因此總編輯十多年不放他走。后來一家投資生醫(yī)產(chǎn)業(yè)的基金把他挖去工作，替公司創(chuàng)造了很大的利潤，因此派他擔(dān)任亞太地區(qū)分公司的執(zhí)行長，兼管臺灣業(yè)務(wù)。他回到臺灣時，特別來拜訪我，分享他的傳奇故事。

我在三十年的研究特異功能過程中，設(shè)計(jì)了一個簡單的方法，實(shí)驗(yàn)一下就可以知道自己是不是具有影像記憶能力。

請你拿一個水果，例如蘋果放在眼前凝視十五秒鐘，然后把眼睛閉起來，等視覺暫留現(xiàn)象消失以后，再嘗試把蘋果想象出來，想象出來的蘋果顏色與立體形狀必須跟當(dāng)初看的完全一樣。如果你不確定是否完全一樣，可以再張眼重新看蘋果十五秒鐘后再做一次。

我也發(fā)現(xiàn)從小有接受過速讀或觀想訓(xùn)練的小朋友，長大后影像記憶的能力仍然存在。在我的「人體潛能專題」課程中修課的同學(xué)，有不少位就是小時候的訓(xùn)練讓他們現(xiàn)在二十多歲仍然保有影像記憶的能力。

開天眼的能力能否訓(xùn)練？①

我自己在一九九六年七月第一次開了一個兒童潛能訓(xùn)練班，想要驗(yàn)證中國大陸研究單位所聲稱的兒童可以訓(xùn)練出手指識字功能。隨后，我每年暑假開訓(xùn)練班，以四天每天兩小時的時間訓(xùn)練小朋友，一直到二○○四年，共計(jì)開班九次，總共有一百七十六位小朋友完成四天的訓(xùn)練，其中有四十一位出現(xiàn)顯著的手指識字能力，大約百分之二十三的比例出現(xiàn)了相當(dāng)高的功能（統(tǒng)計(jì)出錯機(jī)率P＜0.05）。其中三十三位 （約百分之十九）出現(xiàn)了大功能（統(tǒng)計(jì)出錯機(jī)率P＜0.001）。其年齡分布從八到十一歲的功能都很高，十二歲以后就不行了，人數(shù)較少。

這些出現(xiàn)高功能反應(yīng)的小朋友都會告訴你，他們腦中有一個電視熒幕會打開，文字或圖案的顏色先在熒幕上出現(xiàn)，接著文字或圖案再一部分一部分出現(xiàn)在熒幕上，直到最后正確答案出現(xiàn)為止。也就是小朋友要開了天眼，才會手指或耳朵識字，不開天眼是沒有辦法正確答對的。

過去幾十年的經(jīng)驗(yàn)顯示，手指或耳朵識字能力主要集中在十三到十五歲以下的兒童，一般相信這是因?yàn)榇竽X松果體在十三到十五歲開始鈣化的緣故。問題是，天眼似乎并不是位在松果體，而是在松果體后方五到十公分，這似乎暗示年紀(jì)超過十五歲的年輕人仍有機(jī)會開發(fā)出手指或耳朵識字功能。

我在二○一六到二○一七年，也在臺灣大學(xué)電機(jī)系嘗試開發(fā)約一百位二十多歲的臺大大學(xué)生及研究生，僅僅只用了兩次、每次半小時的訓(xùn)練，加上課余的影像視覺自我訓(xùn)練，也有百分之三的同學(xué)出現(xiàn)了耳朵識字的功能。這結(jié)果很令人興奮，原來年紀(jì)超過十五歲，我們還是有機(jī)會經(jīng)過訓(xùn)練打開天眼，開發(fā)出耳朵識字的功能。

二十五年的研究經(jīng)驗(yàn)告訴我，任何人開了天眼，經(jīng)過反覆的訓(xùn)練，熟悉怎么操縱天眼以后，就會開發(fā)出各式各樣特異功能。就像小朋友的手指識字功能純熟以后，就可以開發(fā)念力，不用接觸就能把盒子中的鐵絲折彎、火柴剪斷，也可以開發(fā)出像五神通的能力，如「天眼通」，可以看到遠(yuǎn)方的景色或人物；「天耳通」，可以聽見遠(yuǎn)方的聲音；「他心通」，可以心電感應(yīng)到他人的思維；「宿命通」，可以預(yù)知未來，回知過去；「神足通」，可以遨游大地、來去自如；「手指及耳朵識字」，五官可以互用；加上「念力」，可以用意念幻化萬物、千里搬運(yùn)等力量，令人目眩神移，不可思議②。

然而有些特異功能人士卻不必開天眼也可以做到，例如，民間很多靈療者可以與病人身上的附靈溝通協(xié)調(diào)談判，達(dá)成雙方接受的條件，而請靈離開，以達(dá)到治愈疾病的目的。靈療者并沒有開天眼，但是他的靈魂好像容易脫體進(jìn)入靈界，直接與附靈溝通，也可以查出病人過去的歷史與附靈的恩怨。我認(rèn)識一位北京的特異功能人士，他聲稱沒有開天眼，但是能從靈界找出犯案者過去行動的蛛絲馬跡而破大案，因此受到相關(guān)部門的重視。

擁有特異功能是福，還是禍？

一個人擁有特異功能，除了表演給一般普通人欣賞，獲取報(bào)酬或賞識之外，到底還有什么用途？ 對功能人本身來說，是好事還是壞事？

我先舉歷史上三國時期的兩位特異功能人士為例來做說明。第一位是曹操手下具有千里取物的大功能人左慈，第二位是具有小功能蜀漢的宰相諸葛亮。

《后漢書》第八十回《方術(shù)列傳（下）》記錄了不少東漢末年特異功能的方士，有些入朝為官，大部分為民間人士修練有成，而留下膾炙人口的事跡。

左慈，字符放，廬江人也，小時候就有神通，他從星象中預(yù)測出漢朝的氣數(shù)將盡，國運(yùn)衰落，天下將要大亂，于是開始學(xué)道，對「奇門遁甲」非常精通，能夠驅(qū)使鬼神隔空千里搬運(yùn)，后來他曾在司空曹操門下任職。

有一次曹操帶文武百官出巡，到了吃飯的時候，他對部眾說：「今天準(zhǔn)備了佳肴招待各位，但是少了吳淞江的鱸魚?！棺蟠葢?yīng)答：「這個事好辦?！拐埲四脕磴~盤裝滿了水，以竹竿上餌釣于盤中，不一會兒就釣出一條鱸魚。曹操拊掌大笑，但其他在場官員均大為驚訝。曹操說：「一條魚不夠讓大家吃，你還可以再釣些嗎？」左慈乃換餌再度釣之，一會兒又釣出許多魚，皆長三尺余，生鮮可愛，曹操叫人烹調(diào)來招待官員。

接著，曹操又出題目說：「既然已經(jīng)有魚，可惜的是沒有蜀地的生姜?！棺蟠然卮穑骸敢嗫傻靡?。」語畢就取來生姜。曹操生性多疑，恐怕他是就近索取，結(jié)果后來證實(shí)是蜀國的生姜。

又有一次，曹操到都城近郊視察，跟隨者有百余人。左慈帶酒一升、肉一斤，親自給大家斟酒夾肉，結(jié)果百官都吃飽也喝醉了，曹操覺得奇怪，派人到附近商家調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所有商家的肉及酒都不見了，都被左慈用法術(shù)給搬走了，這引起了曹操的警惕，了解此人有大神通非常危險(xiǎn)。加上左慈有一次勸曹操把宰相位子讓給劉備，引起了曹操的殺機(jī)，但是左慈穿墻破壁，讓人到處找不著，或在市集看到的所有人都變得像左慈；又或是躲在羊群中，讓每只羊的姿勢都變成一樣，無法分辨他的位置，最后不知所蹤。所以大的特異功能有時會為自己引來大禍，非常危險(xiǎn)。

三國時，另一位有小特異功能的是諸葛亮 ，他熟讀天文地理且精通奇門遁甲、陰陽八卦，不僅能運(yùn)籌帷幄、三分天下，大展鴻圖，在赤壁之戰(zhàn)中還借東風(fēng)打敗了曹操，后來又布下八卦陣，困住東吳十萬大軍，無一不彰顯其神乎其神的能力。

雖然有人聲稱《三國演義》是小說不是正史，陳壽寫的正史《三國志》并沒有記載這些事情，但是正史是勝利者寫的，陳壽雖然是蜀國人，但是后來蜀國被滅以后，他在西晉當(dāng)官，他寫的歷史必須配合西晉的觀點(diǎn)。蜀漢是前朝魏國的敵人，怎么可以稱贊敵人的智慧及驍勇善戰(zhàn)，因?yàn)樗麄儺吘故×耍覀儾攀菤v史的勝利者及詮釋者。我是相信民間的詮釋，那才是真正沒有被故意刪除的歷史。

所以綜觀歷史以后的結(jié)論是：開發(fā)大功能，對功能人本身有危險(xiǎn)性；開發(fā)小功能，若可運(yùn)用在功能人的專業(yè)領(lǐng)域上，才能運(yùn)籌帷幄，把專業(yè)領(lǐng)域提升一個層次，進(jìn)入新的境界，對人類文明的提升才有真正的幫助。

就像特斯拉一樣，他有小的特異功能，可以開天眼，在天眼里設(shè)計(jì)多相交流馬達(dá)，還可以嘗試轉(zhuǎn)動馬達(dá)來測試設(shè)計(jì)是否正確，結(jié)果他所發(fā)明的多相交流馬達(dá)從此改變了人類的文明，進(jìn)入了電力的時代，驅(qū)除了沒有太陽的黑夜所帶給人類的不便。

特異功能要從小訓(xùn)練嗎？

小的特異功能既然對人類文明有提升的作用，那一個人到底要從小培養(yǎng)特異功能，像手指識字能力，還是長大了再想辦法？這可以從歷史的經(jīng)驗(yàn)尋求解答。

中國大陸在一九七九年首先發(fā)現(xiàn)手指識字可以經(jīng)過短期的訓(xùn)練開發(fā)出來，經(jīng)過四十年來已有大量的實(shí)驗(yàn)證明，七到十五歲的小孩子有相當(dāng)大的比例，經(jīng)過訓(xùn)練可以開發(fā)出手指識字或耳朵聽字的特異功能，但是要維持這個能力卻相當(dāng)困難，因?yàn)樾枰婚g斷的練習(xí)，而小朋友一旦升上國中或高中以后，在面對升學(xué)的壓力下要持續(xù)不斷的練習(xí)是相當(dāng)困難的。我二十五年的特異功能研究經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，只有少數(shù)幾位當(dāng)年開發(fā)出手指識字等特異功能的小朋友，長大以后還能把特異功能用到他的專業(yè)上。一位是大陸當(dāng)年「扁鵲工程」所培養(yǎng)的黃姓女士，她具有透視功能，目前在法國當(dāng)醫(yī)師（是西醫(yī)師，而非中醫(yī)師），她的醫(yī)術(shù)可以直接看透人體，成就當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她的同儕醫(yī)師。

「扁鵲工程」的目的，就是培養(yǎng)小朋友的特異功能，讓他們將來長大以后去學(xué)醫(yī)，成為像扁鵲一樣的神醫(yī)。黃女士的確做到了，但也是我所知大陸唯一成功的一個。

另一位是我培養(yǎng)近二十年的T小姐。她天生具有手指識字功能，靈界有一位師父從小在幫忙指導(dǎo)她，但是最后對她專業(yè)上有幫助的能力是可以跟動物溝通，這個能力卻是她在臺灣大學(xué)讀大學(xué)時出現(xiàn)的第二位師父教導(dǎo)她的，過程離奇有趣，給我很大的啟發(fā)。目前她在美國洛杉磯一家獸醫(yī)院當(dāng)獸醫(yī)，她的醫(yī)術(shù)當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她的同僚。

T小姐小的時候有一次去動物園玩，到了猴子的園區(qū)，突然聽到一只猴子向另一只猴子說：「要不要到我家去玩？」另一只猴子回答說：「好啊！」只見兩只猴子手牽手，一跳一跳地回到后面的山洞里。回家以后，她又聽懂了鳥爸爸在教鳥小孩的一些事情。不過她這個與動物溝通的能力只維持了三個月就消失了，這次的經(jīng)驗(yàn)讓她非常的懷念，從此下定決心，長大以后要去做獸醫(yī)，替動物解除病痛。

這就像在兩千五百多年前的山東省，就有一位奇特的人物公治長，傳說他能夠聽懂鳥語，并因此獲罪入獄。后來，同樣的也因?yàn)樗B語而被無罪釋放，甚至為國家立功。他深受老師孔子的賞識，并最終娶了孔子的女兒為妻。

二○○一年九月，T小姐從美國回到臺灣讀大學(xué)，她本來想申請就讀臺大獸醫(yī)系，但是臺大獸醫(yī)系當(dāng)時不收外國學(xué)生，她只好以美國公民身分去讀臺大畜產(chǎn)學(xué)系。不過因?yàn)榛氐脚_大，我可以每個月跟她進(jìn)行一次手指識字實(shí)驗(yàn)，到了二○○四年六月，她離開臺大回到美國加州大學(xué)戴維斯分校繼續(xù)完成大學(xué)學(xué)業(yè)時，我已累積了大量的遨游靈界的數(shù)據(jù)，這些實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄都收錄在《靈界的科學(xué)》一書中。

T小姐從小就有一位靈界的師父在照顧她、指導(dǎo)她，我們在二○○一到二○○三年間也經(jīng)由手指識字實(shí)驗(yàn)與祂對談，詢問宇宙、人類文明、外星人的各種問題，并將答案收錄在《難以置信Ⅱ：尋訪諸神的網(wǎng)站》一書中。其中有一題就是問祂：「T小姐何時可以恢復(fù)與動物溝通的能力？」師父的回答是：「不要急?！巩?dāng)時的我可是急死了，她已經(jīng)在讀大學(xué)了，未來要去美國讀獸醫(yī)學(xué)院，到底什么時候才能恢復(fù)，聽懂動物的話？

T小姐在靈界的第二位師父于二○○四年一月一日以不同凡響的方式闖入我們在臺大電機(jī)系的手指識字實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場，表明祂的身分，正式收T小姐為徒以后，T小姐開始每日勤練打坐與動物溝通的技術(shù)。到了當(dāng)年底，她已經(jīng)掌握了初步的技巧，可以和一些動物對談了。

十年以后，二○一三年T小姐從美國普渡大學(xué)獸醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，考取執(zhí)照成為美國加州正式的獸醫(yī)師以后，我于二○一四年三月邀請她到臺大獸醫(yī)學(xué)院演講，當(dāng)年拒絕她入學(xué)的獸醫(yī)系已經(jīng)升格為獸醫(yī)專業(yè)學(xué)院，她舉出六個案例來說明她治療動物所觀察到現(xiàn)象，包括：狗吞下網(wǎng)球卡在食道，但是X光照不出來，經(jīng)她問出來后，很快就解決了；貓咳嗽不止，正式檢查卻找不出原因，結(jié)果一問之下，發(fā)現(xiàn)是家里給牠玩的玩具，因?yàn)檎憝h(huán)境被掃進(jìn)角落去，導(dǎo)致牠不爽的緣故。接著，動物醫(yī)院及同學(xué)抱出寵物給T小姐看，其中一只土撥鼠已經(jīng)一個星期不吃東西，令主人很擔(dān)心，經(jīng)過T小姐問診后，才知道是土撥鼠嘴巴痛的緣故，因?yàn)闋娜X被磨短所造成的。

有一位同學(xué)帶來家里的貓，最近每天一直叫，令主人很擔(dān)心，結(jié)果她一問貓，貓說牠生了三只小貓，是在教小貓的緣故。主人馬上證實(shí)，貓的確是剛生了三只小貓。這也表示貓有數(shù)字三的概念，令人震驚不已。小說中可以聽懂動物說話的杜立德醫(yī)生已經(jīng)橫空出世了，真讓人期待未來獸醫(yī)的發(fā)展，將呈現(xiàn)什么樣新的面貌。

開天眼的能力，除了是天生的以外，有時候大難不死或大病不死也會開發(fā)出特異功能。

國內(nèi)有一位大企業(yè)家，年輕的時候有一次被閃電擊中，昏死過去半小時，醒來以后出現(xiàn)了開天眼能力，可以預(yù)知未來，做生意無往不利，常常作夢的時候像特斯拉一樣，會有很多新觀念、新機(jī)器設(shè)計(jì)出現(xiàn)，經(jīng)過旗下工程公司驗(yàn)證以后，馬上申請專利。他雖然在學(xué)校從來沒有學(xué)過任何工程方面的相關(guān)知識，但是所獲得的工程方面的專利超過七百個以上，任何學(xué)院派的教授都瞠乎其后。當(dāng)然最容易開天眼的方法，就是經(jīng)過打坐及相關(guān)訓(xùn)練，這也彰顯我們訓(xùn)練方法的重要。

開發(fā)現(xiàn)代的諸葛亮或特斯拉

由于最近幾年我從「人體潛能專題」的課程中發(fā)現(xiàn)，超過二十歲的成年人也可以開發(fā)出耳朵識字的小功能，就像T小姐一樣，二十歲以后才開發(fā)出與動物溝通的能力。

因此我提出一項(xiàng)新的看法，直接訓(xùn)練有專業(yè)能力的成年人，開發(fā)出天眼能力，我把這項(xiàng)計(jì)劃及企圖稱之為「諸葛亮工程」或「特斯拉工程」，也就是開發(fā)現(xiàn)代的諸葛亮或特斯拉，利用他們的天眼，提升他的專業(yè)領(lǐng)域水平，以進(jìn)入人類新的文明。

①?請參考《靈界的科學(xué)》。

②?請參考《是特異功能？還是潛能？》。

特斯拉與電力產(chǎn)業(yè)

特斯拉在一八七五年十九歲時進(jìn)入奧地利技術(shù)學(xué)院電機(jī)工程系，念了三年后離開學(xué)校，去一家公司當(dāng)了一年助理工程師。在這段時間，他遭受神經(jīng)崩潰的困擾，后來在父親勸導(dǎo)下，一八八○年暑期去布拉格的查理費(fèi)迪南德大學(xué)（Charles-Ferdinand University）就讀，深受物理學(xué)家恩斯特?馬赫（Ernst Mach）的影響。

馬赫因研究超音速運(yùn)動而成名，他大力強(qiáng)調(diào)了經(jīng)驗(yàn)主義和實(shí)證主義在科學(xué)研究中的重要性，為科學(xué)哲學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。特斯拉深受馬赫的啟發(fā)，他的天眼內(nèi)在經(jīng)驗(yàn)可以大大地幫助他做科學(xué)實(shí)證研究。但不幸的是，他只讀了一學(xué)期，就因?yàn)楦赣H過世而離開學(xué)校，他找到一個工作，是在匈牙利首都布達(dá)佩斯的國家電話公司的電報(bào)部門工作。他的天才讓他在一年中升為公司主要電機(jī)工程師，替國家發(fā)展第一個電話系統(tǒng)，也發(fā)明了現(xiàn)在叫做麥克風(fēng)的元件。

一八八二年，特斯拉加入了美國發(fā)明家愛迪生在巴黎的分公司，主要業(yè)務(wù)是推展照明系統(tǒng)，包括了白熾燈及供電系統(tǒng)。當(dāng)時愛迪生用的是低壓（110V）的直流供電，特斯拉的天才讓上司非常欣賞，于是把他介紹給愛迪生。一八八四年，特斯拉遠(yuǎn)渡大西洋到紐約向愛迪生報(bào)到，從此留在美國，直到五十九年后一九四三年他過世為止。

特斯拉仰賴他的特異功能，一向自負(fù)，碰上頑固權(quán)威的愛迪生堅(jiān)信：「天才是百分之一的靈感，再加上百分之九十九的努力」，兩人的沖突當(dāng)然是免不了的。特斯拉曾說：「愛迪生如果能多想想，那么百分之九十的功夫是不必要的?！顾詾閯e人跟他一樣，也可以開天眼在大腦中創(chuàng)造新發(fā)明，所以這兩人勢必水火不容。

傳說中，愛迪生曾答應(yīng)特斯拉，如果他能改善公司的直流發(fā)電機(jī)，會給他二十五萬美元的獎賞，當(dāng)時特斯拉的薪水是每星期十八美元。后來，特斯拉認(rèn)為他成功了，但愛迪生認(rèn)為他只不過是說笑而已，何必當(dāng)真？只把特斯拉薪水調(diào)升為每星期二十五美元，特斯拉一怒之下就辭職而去。有一年時間就靠在紐約街邊挖地修電線為生。

就在這樣困苦的生活之下，他的天眼傳達(dá)了以旋轉(zhuǎn)磁場為基礎(chǔ)的多相位交流電馬達(dá)的概念。他在大腦設(shè)計(jì)好并運(yùn)轉(zhuǎn)成功之后，說服朋友投資并申請了專利，最后也成功地示范了技術(shù)。這個突破性的發(fā)明很快地被企業(yè)家西屋電器公司的創(chuàng)辦人喬治?威斯汀豪斯（George Westinghouse）注意到了，他當(dāng)時正在使用歐陸發(fā)展出來的交流電發(fā)電技術(shù)照明，與愛迪生直流電技術(shù)競爭。

交流電本來就占有優(yōu)勢，交流電可以用變壓器先把產(chǎn)生的電壓升高、降低電流作長距離的輸送，減少電線電阻導(dǎo)致的電能損失，到用戶端再把電壓降下來使用，這樣做可以很容易地?cái)U(kuò)大用戶分布的區(qū)域、增加用戶的數(shù)目，來降低發(fā)電的成本。西屋電器有了特斯拉的高效能交流電馬達(dá)技術(shù)后，更是如虎添翼，用高效率馬達(dá)驅(qū)動發(fā)電機(jī)可以把發(fā)電成本降得更低，很快就打敗愛迪生的直流技術(shù)獨(dú)占市場，成為電力企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

一八九五年，西屋公司承建了空前巨大的尼加拉瀑布水力發(fā)電廠，十座渦輪機(jī)推動的發(fā)電機(jī)可以發(fā)出五萬匹馬力，用變壓器升高到兩萬兩千伏特，運(yùn)送到四十三公里外的水牛城。

到這一刻，交流電取得了決定性的勝利，特斯拉也因此獲得很大的利潤，可以進(jìn)行他下一步的宏偉企圖——無線電力傳送。