? ? ? 菈妮的話(huà)讓其他學(xué)生目瞪口呆。

? ? 「她說(shuō)什么？」

? ? 「她不會(huì)構(gòu)筑魔法回路嗎？怪不得她根本沒(méi)有帶羊皮紙。」

? ? 「在路德格教授的考試這么搞？她瘋了吧。」

? ? ? 學(xué)生們嘰嘰喳喳地低聲討論起來(lái)。

? ? ? 路德格慢慢開(kāi)口說(shuō)道。

? ? 「也就是說(shuō)你沒(méi)有構(gòu)筑魔法回路嗎？」

? ? ? 菈妮對(duì)他的問(wèn)題搖了搖頭。

? ? 「不，我有構(gòu)筑，但是......」

? ? 「但是？」

? ? 「但是很難在羊皮紙上完整構(gòu)筑它，所以我想用魔法直接展示它。」

? ? ? 路德格想不通那個(gè)魔法回路究竟有多龐大，但她堅(jiān)定的眼神表明她是認(rèn)真的。

? ? 「好吧，展示一下。」

? ? ? 如果菈妮的成果比他的預(yù)期要差的話(huà)自然免不了他地批評(píng)。

? ? ? 菈妮深吸一口氣后開(kāi)始釋放魔力。

? ? ? 在一開(kāi)始構(gòu)筑魔法回路時(shí)她有很多擔(dān)憂(yōu)。

? ? ? 其他學(xué)生可以通過(guò)魔法回路具象他們掌握的元素，但對(duì)掌握無(wú)屬性元素的她來(lái)說(shuō)是不可能做到的。

? ? ? 也正是因?yàn)橐婚_(kāi)始就落于下風(fēng)，菈妮決定要盡她所能。

? ? ? 她費(fèi)盡苦心思考到底該從何開(kāi)始。

? ? ? 如果不是路德格將【無(wú)屬性魔力的理解】交給她的話(huà)......

? ? ? 菈妮打算在這里向路德格證明自己。

? ? （我要把它展示給路德格教授看......讓他知道我已經(jīng)成長(zhǎng)了。）

? ? ? 當(dāng)她全神貫注釋放魔法時(shí)，菈妮突然有種錯(cuò)覺(jué)自己是世界上唯一存在的人。

? ? ? 很快，魔法線組成的魔法開(kāi)始漂浮在菈妮面前。

? ? ? 盡管很慢......

? ? ? 但很明顯......

? ? ? 當(dāng)線條成型時(shí)路德格睜大了眼睛。

? ? ? 但同一瞬間他的表情又平復(fù)下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生注意到他表情微妙的變化。

? ? ? 所有人都看向了菈妮構(gòu)筑的魔法回路。

? ? 「......三維的魔法回路。」

? ? 「是的！」

? ? ? 如果說(shuō)構(gòu)筑在羊皮紙上的魔法回路是二維平面圖的話(huà)，菈妮構(gòu)筑的則是三維魔法回路。

? ? ? 這種魔法回路在神秘學(xué)中被稱(chēng)為魔方。

? ? ? 路德格仔細(xì)觀察著銘刻在其中的銘文和回路。

? ? （太完美了。）

? ? ? 沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。

? ? ? 它不僅具有立方體中存在的所有寬度、長(zhǎng)度、高度和三維對(duì)角線，甚至整個(gè)立方體中分布的魔力總和完全相同。

? ? ? 魔力沒(méi)有任何錯(cuò)位且均勻地向各個(gè)方向流動(dòng)，她構(gòu)筑的是一個(gè)完美的三維魔方。

? ? （她在這么短的時(shí)間內(nèi)就研究出魔法常數(shù)了嗎？這也太夸張了吧。）

? ? ? 路德格的沉默讓菈妮有些焦慮，?起初自信的她緊張了起來(lái)。

? ? 「菈妮......」

? ? ? 路德格的眼睛艱難地從魔方上移開(kāi)。

? ? 「你的分?jǐn)?shù)是A+。」

? ? 「欸？」

? ? 「很遺憾，如果有更高的分?jǐn)?shù)的話(huà)我也會(huì)給你。你所構(gòu)筑的魔方非常完美，太棒了。」

? ? ? 路德格毫不吝惜他的贊賞。

? ? ? 完美...出色...非凡...

? ? ? 全部人都認(rèn)為沒(méi)人能讓路德格親口說(shuō)出贊賞之詞。

? ? ? 然而路德格是真心的。

? ? ? 盡管她沒(méi)法像其他學(xué)生一樣使用屬性魔法，但她還是盡力在其他領(lǐng)域上找到了自己的優(yōu)勢(shì)。

? ? ? 與其他學(xué)生相比，菈妮對(duì)形狀，尤其是三維空間的感知能力非常高。

? ? （我不需要將她與其他學(xué)生相比，她完全超越了所有人。）

? ? ? 菈妮甚至以一分之差擊敗了弗洛拉。

? ? 「菈妮。」

? ? 「......」

? ? 「菈妮？」

? ? 「欸？什么？我，我嗎？」

? ? 「這里還有叫菈妮的人嗎？」

? ? 「哦，呃，所以是我......」

? ? ? 菈妮的靈魂正神游天外中。

? ? ? 她確實(shí)有盡自己最大努力決心不讓路德格失望，但她沒(méi)想到自己會(huì)得到如此高度的評(píng)價(jià)。

? ? 「菈妮，你是怎么想出這個(gè)魔法的？在這么短的時(shí)間內(nèi)將其重現(xiàn)是幾乎不可能的，更不用說(shuō)還要想出這個(gè)構(gòu)造。」

? ? 「哦，那是......」

? ? ? 菈妮流利地回答了他的問(wèn)題。

? ? 「一開(kāi)始我是有這個(gè)想法的，但是它不太好實(shí)現(xiàn)，所以我只是嘗試著釋放魔力看看能不能成功。」

? ? 「然后呢？」

? ? 「不知怎么的......」

? ? 「它自己成型了？」

? ? ? 菈妮尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

? ? 「我本來(lái)以為會(huì)失敗的，但是我的魔力流，呃......很自然的？當(dāng)我在腦海中構(gòu)筑它的時(shí)候魔力就這么流動(dòng)起來(lái)了。」

? ? ? ——她只是放任魔力流動(dòng)就形成了魔法回路？

? ? ? 只有天才這個(gè)詞才能形容這樣的人。

? ? 「她只是放任魔力流動(dòng)就做到了？有意思。」

? ? 「要撒謊也找個(gè)好點(diǎn)的借口吧。」

? ? ? 學(xué)生們認(rèn)為菈妮是在故意炫耀只為讓路德格對(duì)她刮目相看。

? ? ? 但是路德格比任何人都更清楚菈妮不是個(gè)善于撒謊的人。

? ? ? 她說(shuō)的都是真的。

? ? （魔力自然流動(dòng)？）

? ? ? 除非法師有意釋放魔力否則它是不會(huì)自己流動(dòng)的。

? ? ? 很有可能是在她沒(méi)有意識(shí)到的情況下出于本能釋放了魔力。

? ? ? 或許是那本無(wú)屬性魔力的書(shū)讓她突然領(lǐng)悟了這一能力。

? ? （難道說(shuō)那本書(shū)有能力觸發(fā)的作用嗎？）

? ? ? 無(wú)屬性魔力本就是未知起源、不明極限的力量。

? ? ? 然而菈妮構(gòu)筑的魔法回路過(guò)于專(zhuān)業(yè)了。

? ? 「教授？您還好嗎？」

? ? 「......沒(méi)事，無(wú)論如何，非常出色的魔法回路，你很努力了。」

? ? 「嗯！」

? ? ? 但菈妮注意到路德格瞬間的表情變化。

? ? ? 她感覺(jué)他出于某種原因想要匆忙結(jié)束這一局面。

? ? 「你們應(yīng)該都還記得自己的分?jǐn)?shù)吧。如果有人忘記的話(huà)可以從班級(jí)公告欄上確認(rèn)，助教會(huì)馬上張貼上去的。」

? ? ? 得了低分的學(xué)生長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。

? ? 「第二次考試的前五名是獲得A+的弗洛拉·盧莫斯和菈妮，獲得A的朱莉婭·普盧姆哈特以及獲得B+的伊奧娜·歐貝利和艾登。」

? ? ? 被點(diǎn)名的人有權(quán)獲得第二個(gè)框架。

? ? ? 但路德格宣布得在即將舉辦的魔法節(jié)后才能給予他們獎(jiǎng)勵(lì)。

? ? 「唉，我真想找個(gè)洞鉆下去，怎么會(huì)得D呢？」

? ? 「你還算好了，我是E-，和F有什么區(qū)別呢？」

? ? 「該更努力一點(diǎn)的。」

? ? ? 貴族們臉上的表情扭曲了。

? ? ? 他們接受不了前五名中甚至還有獸人的事實(shí)。

? ? ? 一想到自己甚至比野蠻的獸人分?jǐn)?shù)更低......他們多么希望自己是在做惡夢(mèng)。

? ? 「如果有人對(duì)評(píng)分不滿(mǎn)意的話(huà)可以直接提出來(lái)，要是你們真的覺(jué)得委屈的話(huà)我會(huì)單獨(dú)抽出時(shí)間進(jìn)行復(fù)查。」

? ? ? 路德格的話(huà)讓那些低聲咒罵以表達(dá)不滿(mǎn)的學(xué)生們趕忙閉上了嘴。

? ? ? 第二次考試就此結(jié)束。

? ? ? 有些學(xué)生會(huì)趁著休息日回到宿舍休息，也有學(xué)生會(huì)去參加其他課程的考試。

? ? ? 而菈妮一臉茫然地愛(ài)蘭迪兒拉出訓(xùn)練場(chǎng)。

?

? ? （無(wú)屬性魔法嗎？）

? ? ? 不僅是對(duì)路德格，對(duì)整個(gè)世界來(lái)說(shuō)它仍是未知的力量。

? ? ? 即使是關(guān)于無(wú)屬性魔法的研究書(shū)也無(wú)法解釋它的起源和能力。

? ? ? 哪怕是那本書(shū)也只是解釋了該如何釋放無(wú)屬性魔力。

? ? （魔法能夠自然流動(dòng)并形成三維魔法回路，而且是在無(wú)意識(shí)的情況下完成的......也就是說(shuō)她的魔法契合率很高嗎？）

? ? ? 魔法契合率......

? ? ? 它代表的是當(dāng)法師施放魔法時(shí)他們的魔力與魔法的匹配程度。

? ? ? 決定相同魔法的威力的要素不只在于熟練度、感情和魔力量。

? ? ? 最具代表性的就是【火焰之翼】，單純掌握火屬性的法師的威力要比同時(shí)掌握火和水屬性的法師的威力要強(qiáng)。

? ? ? ——這是因?yàn)樗麄兊哪Хㄆ鹾下矢摺?/span>

? ? （難道這就是無(wú)屬性魔力無(wú)法施放其他屬性魔法的原因嗎？因?yàn)樗c某種元素的契合率更高而降低了其他屬性的契合率嗎？）

? ? ? 也許......

? ? ? 路德格得出一個(gè)假說(shuō)。

? ? ? 非屬性魔力掌握的不是自然界中存在的元素。

? ? ? 它的維度或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這個(gè)世界的人所無(wú)法衡量的認(rèn)知范圍。

? ? （比如說(shuō)......空間。）

? ? ? 這個(gè)存在各種各樣的魔法的世界唯一不存在的就是空間魔法。

? ? ? 對(duì)整個(gè)世界來(lái)說(shuō)傳送和閃現(xiàn)都被視為荒謬的傳說(shuō)。

? ? （真有意思，連神明都存在的世界卻不存在空間魔法。）

? ? ? 更有趣的是還有能夠干擾時(shí)間的魔法存在。

? ? ? 當(dāng)然，說(shuō)它能干擾時(shí)間是在夸大其詞了，它的作用并沒(méi)有想象中的那么大。

? ? ? 因此在這個(gè)世界中唯一知道如何使用空間魔法的只有路德格。

? ? （如果菈妮的魔法真的與空間有關(guān)......）

? ? ? 雖然是他還不能確定的假設(shè)。

? ? ? 但是如果這個(gè)假設(shè)被證明是事實(shí)的話(huà)......

? ? （我肯定需要那種力量。）

?

?

?

?

?

?

? ? ? 弗洛拉·盧莫斯和雪莉·溫格一起參加下一門(mén)考試。

? ? 「弗洛拉，你到底是怎么做到的？」

? ? ? 一直沉默的弗洛拉反問(wèn)道。

? ? 「做到什么？」

? ? 「那個(gè)讓你拿到第一名的魔法回路......路德格教授的課很不一樣也很難，到底該怎樣構(gòu)筑那么強(qiáng)的魔法回路呢？」

? ? ? 雪莉的話(huà)是出于純粹的贊賞而非嫉妒。

? ? ? 然而弗洛拉并不純粹感到高興。

? ? 「我不是第一。」

? ? 「但你得到了最高的分?jǐn)?shù)。」

? ? 「......我還要親口說(shuō)出來(lái)嗎？有個(gè)人比我的成績(jī)更好。」

? ? 「那個(gè)叫菈妮的孩子？」

? ? 「那個(gè)魔方到底是什么？那個(gè)教授也是，為什么他給她那么多贊賞而不是給......」

? ? ? 他居然贊賞了她......

? ? ? 坦率地說(shuō)，現(xiàn)在的弗洛拉感到非常失望和憤怒。

? ? ? 她突然想起在路德格教授的辦公室前遇到菈妮的時(shí)候。

? ? ? 那時(shí)候的她還不認(rèn)識(shí)菈妮所以弗洛拉直接無(wú)視并從她身邊走過(guò)，但現(xiàn)在再回想起來(lái)那件事相當(dāng)可疑。

? ? （......那個(gè)孩子。）

? ? ? 弗洛拉一想起菈妮就輕咬嘴唇。

? ? ? 很難相信像路德格那樣堅(jiān)不可摧的性格會(huì)親近一個(gè)學(xué)生。

? ? ? 也許恰好相反......

? ? （如果說(shuō)她是個(gè)厚顏無(wú)恥地與第三皇女相處的人的話(huà)也不是不可能......）

? ? ? 菈妮說(shuō)不定有不為人知的更狡猾的一面。

? ? ? 然而就目前而言考試才是最重要的事情，弗洛拉決定先暫時(shí)放下對(duì)菈妮的興趣。

? ? 「......」

? ? 「......」

? ? ? ——然而就在她決定之前又在即將參加考試的教室門(mén)口遇見(jiàn)了菈妮和第三皇女。

?