接下來(lái)就是怎么裝病的問題了。芯片既然在我們的體內(nèi)，就說明這是個(gè)防水的問題，而且非常小，想把芯片弄壞幾乎是不可能的事情?！坝秒姶挪ǜ蓴_怎么樣？”“好主意！”大林打開了手鐲：3D建?！锢硐薅ā鷮?shí)驗(yàn)臺(tái)“物理成績(jī)合格，開始生成?！?/p>

大林按下了按鈕，開始了實(shí)驗(yàn)。

“嗯，先按這個(gè)?！薄癲uo2gie5li1yu2lo5jia2a5，qi1wo2mi1na2wo4?！薄拔胰ィ虾Ｔ?，趕緊換一下?！?/p>

“油燜偷油婆兩個(gè)鎳幣?！薄凹{尼！四川話！再換！”

“燒多點(diǎn)哇！南瓜我搞不定！”“這歌我怎么感覺聽過，但怎么跑調(diào)得那么厲害？”

“大林…我…我…中意雷啊！”“我去！這貨瘋了，快關(guān)掉！” 沒有多久，小朱奕存就因（腦子的）病休息，活動(dòng)推遲。?。W(xué)***！

因?yàn)樽蛱斓氖虑?，他們把我們倆看得很緊，我們根本沒有捅婁子?！叭w報(bào)數(shù)！”“123…”“報(bào)告老師，全到齊了?！薄昂茫F(xiàn)在向科技館進(jìn)發(fā)，物理課代表把3班的人都看好了！”

此次活動(dòng)后極有可能長(zhǎng)時(shí)間不能再學(xué)習(xí)，所以捅婁子是必要的，所以得找個(gè)人少的地方。而此時(shí)大林的想法是：如果再不有所行動(dòng)，就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間不能再嗨，所以先得找個(gè)人少的地方。

就這樣，入館之后兩人不約而同地走到了“風(fēng)洞電梯”的地方。兩個(gè)人突然撞到了一起。

他們同時(shí)被嚇到了“你為什么會(huì)在這？”又同時(shí)慌著解釋了“看目暮老師的尿性，來(lái)這里肯定有什么不好的事情發(fā)生，所以先躲起來(lái)！”“合作愉快！”

 “小朱奕存，你打算躲哪？”“最上層的電路去，順便學(xué)習(xí)?！薄凹热贿@樣，要不要我來(lái)教教你？”于是，兩人在最上邊搭起了電路?！斑@個(gè)是脈沖電路的基本結(jié)構(gòu)，利用這個(gè)可以每秒發(fā)射6個(gè)面粉大炮?！薄斑@個(gè)是使電機(jī)工作的基本結(jié)構(gòu)，套四個(gè)，再用遠(yuǎn)程遙控的開關(guān)就可以玩遙控車了，我們多弄幾個(gè)吧?！辈灰粫?huì)兒，兩就完成了一批等身的大型遙控玩具。

這時(shí)，目暮老師發(fā)廣播了?！罢?qǐng)大家到一樓大廳集合，領(lǐng)取作業(yè)！”“大林，我最討厭某些沒有意義的作業(yè)了，你呢？啊，我也是，所以，無(wú)論如何，今天我是不會(huì)向目暮老師屈服的！”

不一會(huì)兒，目暮老師就上來(lái)了，“就知道你們躲在這里，乖乖束手就擒吧！”“小朱奕存，作戰(zhàn)開始！”大林開著挖掘機(jī)，鏟起小朱奕存3D生成的面粉，把他扔了出去。“幾袋面粉就想打敗我?！蓖蝗唬≈燹却骈_著坦克發(fā)出脈沖炮，使面粉的包裝袋破開，一個(gè)煙霧彈就形成了。

 “什么都看不到！看來(lái)只能聽聲音了?！崩蠋熼_始在地上打坐。此時(shí)，大林開著挖掘機(jī)鏟了過去。“聲音在那邊！”目暮一下就躲開了！“小朱奕存！夾擊他！”接下來(lái)，兩輛車和一個(gè)人在五樓進(jìn)行了競(jìng)速。我們都沒有追上他。

“累了嗎？小鬼們？那么，乖乖領(lǐng)作業(yè)吧！”只見目暮跳上了坦克向我攻擊，我本能地拿出護(hù)身符進(jìn)行防御，目暮老師一暈，我就把他弄了下去。目暮老師見我無(wú)機(jī)可趁，轉(zhuǎn)而攻擊大林。大林的鏟子向他攻擊，目暮都躲過了?！疤?，看招！”轟的一下，大林挖掘機(jī)上的鏟子斷了。

斷了鏟子的挖掘機(jī)就是一團(tuán)不能攻擊的廢鐵。只見目暮向駕駛室攻去，我急忙把坦克開了過去。想用護(hù)身符，但是沒有反應(yīng)。“放棄抵抗吧！這個(gè)BUG我已經(jīng)修復(fù)了，這是有CD的?！笨磥?lái)只能出絕招了嗎？我按下操作界面上的紅色按鈕，啟動(dòng)了絕招?！澳磕豪蠋?，你給我看好了！這些都是自高一以來(lái)所有不及格的試卷！如果像你說的做作業(yè)真的能改變什么，那么為什么沒有效果呢！”聽完這話，目暮老師愣了，我們倆趁亂逃到了杠杠滑輪電梯那里。

沒過多久，目暮老師就追了上來(lái)?！靶≈燹却?，你給我聽著！你是我的侄子，不關(guān)心你我關(guān)心誰(shuí)去！你給我看好了，這么多月以來(lái)，你從不會(huì)做題到蒙上「綠石繼中器」，從「綠石繼中器」到二極管。從30到40，再到50，這都是你努力的結(jié)果！”

在他的洗腦下，我開始心神不定，在杠桿區(qū)，我一滑，跳偏了，一下就到了三樓。我不想再聽他說話了?！皦蛄耍〖案裰髸?huì)有70，之后還有80，不讓我到90永遠(yuǎn)不會(huì)停止，對(duì)其他科目也是一樣，總是抱著我會(huì)成為學(xué)霸的夢(mèng)想，又叫輔導(dǎo)班每天給我布置比別人多的不可能完成的作業(yè)。我每天活在輔導(dǎo)班的恐懼里，所以才會(huì)天天逃學(xué)！我本以為這學(xué)期還會(huì)再改變，結(jié)果就是換湯不換藥，把作業(yè)藏在每日任務(wù)里，以游戲幣威脅！而且，我都查明白，這個(gè)「不正常郵箱」全校就只有我一個(gè)人有！”

說完，我哭著跑上樓梯，躲進(jìn)了四樓的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。不知道過了多久，我才安靜了下來(lái)，我揉揉眼，看見眼前的容量瓶已經(jīng)灌滿了我的淚水。透過容量瓶，可以看見被放大臉的目暮老師?！跋氩粚懽鳂I(yè)嗎？可以，如果能把這題做出了，晚上作業(yè)就免掉?！蔽铱戳艘谎劬蜁灹?。“不行吧？小鬼，你還有很多東西要學(xué)呢！趕緊從箱子里拿作業(yè)吧！”

我和大林來(lái)到了一樓，拿完作業(yè)后，我一個(gè)人站在墻邊發(fā)呆?！靶≈燹却?，你還好吧？”“沒事，在家里哭也不是一次兩次了，一切都交給多巴胺吧…”“我說，如果我們沒完成作業(yè)的話會(huì)怎么樣？”“按照行程表的說法，若沒完成作業(yè)，則學(xué)生須于第二天借助博物館的高科技產(chǎn)品…”“知道了，今晚沒作業(yè)，玩去吧！”

于是，我和大林分別了，我開始尋找我的隊(duì)伍。這時(shí)，rr上來(lái)了消息。

宮下中林：看到過我弟弟嗎？他進(jìn)館后說要上廁所，結(jié)果找不到人了！

我沒有見到過，你有給他發(fā)消息嗎？：小朱奕存

宮下中林：我發(fā)了，可是他不理我！

找宮下老弟嗎？他又會(huì)在哪？要說日本人最喜歡的地方，那就是——中華料理區(qū)！當(dāng)我跑到那里時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)暈過去了。原來(lái)是某些廣東菜吃多了，嚇?biāo)牢伊恕?/p>

不知不覺，已經(jīng)是下午了，我得干點(diǎn)有意義的事情。借助高科技的力量，我可以干一些禁忌之事。以前的老師和親戚都反對(duì)一件事情，那就是，用三個(gè)二元一次方程組來(lái)表示一個(gè)三維空間內(nèi)的函數(shù)，“立體草稿紙，展開！”先來(lái)段直線，曲線也要！反比例函數(shù)來(lái)一波。好嘞！接下來(lái)是圓！喲吼！爽～順便把選修2-1也弄了。呃……這都是啥。。?？磥?lái)也只能吧以前的東西改造得簡(jiǎn)單點(diǎn)，后面的就別想了，哎。

于是，那天晚上我只做了化學(xué)和數(shù)學(xué)。

晚上七點(diǎn)，目暮老師來(lái)到了我們的寢室，“小朱奕存呢？”“他呀？說是去寶藝道玩了，誰(shuí)知道呢？” 此時(shí)的小朱奕存正在公園里散步?！巴?，好漂亮的廣場(chǎng)，綠化和燈光都不錯(cuò)哦？是你用DIY3D建模生成的吧，物理學(xué)得可以嘛！”“這句話，倒不如說是你們幸好還沒有把我逼到連這個(gè)都不會(huì)的地步。”“這什么意思？”“如果一個(gè)人連他認(rèn)為是有用的東西都不學(xué)的話，那可真的是教育的失敗了?！闭f完，小朱奕存走開了。

“小朱奕存，我知道你討厭我，不過有樣?xùn)|西你一定會(huì)用得上的?！薄昂昧撕昧耍抑览病珫|西放這啦～” 目暮老師走后，小朱奕存過去看了一下那邊的東西，只見一圈繃帶蓋住了那張紙。小朱奕存扒開袖子看了一下自己的傷口，“切，我才不要你的關(guān)心呢！”

接著，小朱奕存拿起那張紙，上面寫著：

教師職位變更表：__將代替目暮海龍成為1（3）HJ班的班主任，該文件于_月_日開始實(shí)行，校長(zhǎng)簽字有效。

這，這是…這是爸爸的簽名！這是真的！我該怎么辦呢……

這一夜，我睡得并不安穩(wěn)。

第二天，我們?cè)撊ソ蛔鳂I(yè)了?！按罅郑≈?，你們兩作業(yè)昨晚沒？”大林開始冒冷汗“說實(shí)在的，這作業(yè)真的有點(diǎn)難。”我也不知道該說什么。“既然如此，我會(huì)找?guī)褪值模@張表格上的人將會(huì)輔助你們做作業(yè)，請(qǐng)選擇吧?！?“新日暮里電影株式會(huì)社，大□小□聲優(yōu)株式會(huì)社，輕都stv放送株式會(huì)社?！薄斑?，我覺得…還是第三個(gè)更加靠譜一點(diǎn)吧…”

哎，都不知道該怎么吐槽了。

欲知后事如何，請(qǐng)聽過場(chǎng)動(dòng)畫后分解