今天高考，寫點相關(guān)的內(nèi)容。

說起高考，全國有兩所中學(xué)非常有名，一所是河北省的衡水中學(xué)，另一所是位于安徽六安的毛坦廠中學(xué)。

經(jīng)?？吹揭恍┤税堰@兩所中學(xué)放在一起比較，其實壓根沒有可比性。

衡水中學(xué)是“掐尖”的，把尖子生都聚在一起，目的是為了沖擊清北，而毛坦廠的目標是讓普通中學(xué)生（尤其是家庭不太好的農(nóng)村孩子）升入一本二本。

毛坦廠中學(xué)位于中國安徽省六安市的毛坦廠鎮(zhèn)，這個小鎮(zhèn)子總?cè)丝诓?萬多人，但在這里讀書的人就有1-2萬人，基本上全鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)就是為了“高考”而生。

《紐約時報》曾經(jīng)報道過這個著名的高考小鎮(zhèn)：

主標題：Inside Chinese Test-Prep Factory（深入中國的應(yīng)試教育工廠）

副標題：Maotanchang: Study City（毛坦廠：學(xué)城）

文章很長，下面侃哥給大家截取一段，看看外媒如何介紹這個地方以及中國的高考制度：

1. It was lunchtime at one of China’s most secretive “cram schools”?

1) lunchtime: n.午飯時間

2) secretive: adj. 神秘的3) cram school: 填鴨式（應(yīng)試）教育學(xué)校

譯：這是中國最神秘的“應(yīng)試教育學(xué)?！钡奈绮蜁r間。

2. a memorization factory where 20,000 students, or four times the town’s official population, train round the clock for China’s national college-entrance examination, known as the gaokao.?

1) memorization: n.記憶

2) round the clock: 連軸轉(zhuǎn)

3) national college-entrance examination：高考（=gaokao）

譯：這是一個記憶工廠，有20000名學(xué)生在這里全天候備戰(zhàn)高考，這些學(xué)生的數(shù)量是這個城鎮(zhèn)人口的四倍。

3. The grueling test, which is administered every June over two or three days (depending on the province), is the lone criterion for admission to Chinese universities.?

1) grueling: adj.折磨人的、嚴酷的

2) administer: vt.實施

3) lone: adj.唯一

4) criterion: 標準

5) admission: n.錄取

譯：這場嚴酷的考試每年六月進行，持續(xù)兩到三天（具體取決于省份），是進入中國大學(xué)的唯一準入標準。

4. For the students at Maotanchang, most of whom come from rural areas, it offers the promise of a life beyond the fields and the factories, of families’ fortunes transformed by hard work and high scores.

1) rural areas: 農(nóng)村地區(qū)

2) promise: n.承諾、可能性

3) families’ fortunes: 家庭命運

3) tranform: vt.轉(zhuǎn)化

譯：對于毛坦廠的學(xué)生來說，他們大多來自農(nóng)村地區(qū)，高考讓他們有可能逃離回家種田、工廠打工的命運，也提供了一個通過努力學(xué)習(xí)和考出高分來改變家庭命運的可能性。

這段寫得很心酸、很真實，讀著有點扎心。

網(wǎng)上有很多批評的聲音，稱毛坦廠中學(xué)的管理方式“泯滅人性”，但我們不得不面對這樣一個現(xiàn)實：毛坦廠的生源主要以農(nóng)村、貧困山區(qū)、低分復(fù)讀生為主，對于這些學(xué)生，高考，真的就是他們這輩子里能逆天改命的最重要、最公平的手段，幾乎沒有之一。

如果這些社會底層的孩子不愿暫時接受這樣“泯滅人性”的改造，未來甚至都沒有資格談?wù)撟饑馈?/span>

中國其實有很多“毛坦廠中學(xué)”這樣的“高考工廠”，他們的教育方式也屢屢引發(fā)爭議，但也的確給很多孩子帶來了“希望”。

網(wǎng)上有句話叫“有的人出生就在羅馬，有的人出生就是騾馬”，有網(wǎng)友調(diào)侃式地把它譯為“Some are born in Rome, some are born to roam”，前面的 Rome 比喻優(yōu)渥的家境，后面的?roam（vi.流浪）比喻落魄的人生。

有些孩子的未來有無數(shù)種選擇，而有些孩子的未來只有一種選擇：要么回家種田，要么參加高考改變命運。

毛坦廠中學(xué)的存在，給了后者一種希望，人嘛就是這樣，只要有一絲希望，就沒有人愿意服輸。

加油！毛坦廠中學(xué)的孩子，以及所有參加高考的孩子！