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師說(shuō)韓愈,南風(fēng)今文編譯。

2021-07-13 15:31 作者:南風(fēng)GT  | 我要投稿

師說(shuō)韓愈,南風(fēng)今文編譯。


? ? 古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、受業(yè)、解惑也。人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。

? ? 古代的讀書(shū)人一定有老師的。老師就是講明道理,教授課業(yè),解釋疑惑的人了。人不會(huì)一生下來(lái)就懂事,誰(shuí)能沒(méi)有疑惑呢?有了疑惑卻不去請(qǐng)教老師,他的疑惑就永遠(yuǎn)不能解決了。


生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。

出生在我前面的,他聽(tīng)聞道理,當(dāng)然比我早,我要跟他學(xué)習(xí);出生在我后面的,他聽(tīng)聞道理,也有比我早的,我要跟他學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)的是道理,這不是年齡大我,或是小于我,所決定的。因?yàn)閷W(xué)習(xí),不關(guān)乎尊貴或是卑賤,也不在年齡上有界限,有道理存在,也就有老師的存在。


嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn)焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?

可嘆呀!尊師重道的風(fēng)氣,不再盛行,已經(jīng)很久了!想要人們,心思清澈,也很難了!古代的圣人,超出一般常人? 很多,他們還是會(huì)跟從老師學(xué)習(xí);現(xiàn)在的一般人,跟圣人的距離很遠(yuǎn),可是卻恥于向老師學(xué)習(xí)?所以圣潔的會(huì)發(fā)光,愚昧的更愛(ài)假裝。人與人的距離,會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn),大概是這個(gè)原因吧﹗


愛(ài)其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書(shū)而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也。

愛(ài)惜自己的兒子,就會(huì)選擇老師來(lái)教導(dǎo)他們;可是對(duì)于自己,就恥于向老師學(xué)習(xí),這真是奇怪?。磕切┖⒆觽兊睦蠋?,只教他們讀書(shū)和斷句停頓的人,并不是我所說(shuō)的那種,能夠說(shuō)明道理、解釋疑惑的師長(zhǎng)。句讀不清楚,會(huì)向老師請(qǐng)問(wèn);疑惑解不開(kāi),卻不向老師請(qǐng)教?小問(wèn)題求解,大問(wèn)題遺漏?我看不出他哪里聰明呢!


巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則羣聚而笑之。問(wèn)之,則曰:「彼與彼年相若也,道相似也。位卑則足羞,官盛則近諛?!箚韬?!師道之不復(fù)可知矣。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!

巫醫(yī)、樂(lè)師和各類工匠的人,不會(huì)把互相學(xué)習(xí)當(dāng)作羞恥。士大夫一類的人,聽(tīng)到有師徒相稱的人,就聚在一起來(lái)嘲笑他。問(wèn)他們?cè)?,就?huì)說(shuō):「他跟他年齡差不多,學(xué)問(wèn)也很相近,拜地位低的人做老師令人羞恥,拜地位高的人,也是一種諂媚奉承?!拱ρ?,這樣說(shuō),真是要不得!從師學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,不能恢復(fù),原因也是很清楚的呀。巫醫(yī)、樂(lè)師和各類工匠的人,士大夫不與他們同列,現(xiàn)在才智上反而比不上他們,這真的是有問(wèn)題呀!


圣人無(wú)常師??鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子??鬃釉唬喝诵校瑒t必有我?guī)?。是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。

圣人沒(méi)有固定的老師。孔夫子曾經(jīng)師從郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子等等這些人, 他們的賢德比不上夫子。夫子說(shuō):「許多人同行的行伍中,一定有我可以學(xué)習(xí)的對(duì)象?!顾哉f(shuō),學(xué)生不一定比不上老師,老師也不會(huì)樣樣都會(huì)。聽(tīng)聞道理的各有先后,學(xué)問(wèn)技藝的各有所長(zhǎng),這才是真實(shí)的狀況。


李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時(shí),學(xué)于馀。馀嘉其能行古道,作師說(shuō)以貽之。

李家有個(gè)兒子叫蟠的,十七歲,喜歡古文,六經(jīng)的經(jīng)文和傳文,全都讀明白了,不受時(shí)俗的影響 ,來(lái)跟我作學(xué)習(xí)。我讚許他能夠?qū)嵺`古人從師尚學(xué)的風(fēng)氣,就作了〈師說(shuō)〉來(lái)送給他。

師說(shuō)韓愈,南風(fēng)今文編譯。的評(píng)論 (共 條)

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