這是那兩章的合并版，看過的朋友直接看最下面新加的部分就行了

——————————————————— 自從昨天北原“道歉”之后，班上的氛圍就有些不一樣了。 淡淡的火藥味始終籠罩著教室，揮之不去。 班上三足鼎立，同學(xué)們都分別站隊(duì)，有點(diǎn)像之前聽到的A班那樣。 平田和北原身邊形成了隱隱對(duì)峙的兩個(gè)集團(tuán)。 櫛田作為中立人士?jī)刹幌鄮?，或者說雨露均沾。 平田想保山內(nèi)，北原要壓山內(nèi)。 山內(nèi)本人則完全沒察覺現(xiàn)在的形勢(shì)，依然每天傻呵呵地樂著。 鶴蚌相爭(zhēng)，漁翁得利。 他們對(duì)峙的時(shí)候，也有很多人和我一樣選擇投入櫛田的懷抱。 這讓櫛田身邊的人增加了不少。 不過盡管如此，櫛田她仍沒有放棄和堀北交朋友的打算。 她不知疲倦地向名為“堀北鈴音”的高地發(fā)起沖鋒，然后迎接一次次注定的失敗。 可能是失敗的次數(shù)多了，櫛田開始轉(zhuǎn)變方針，攻略起堀北身邊走得近的人。 比如北原。 但就像前面提到的一樣，現(xiàn)在的北原是屬于“大家的北原。” 有很多人都拜倒在北原的聰明才智之下，聚集到他身邊嘰嘰喳喳個(gè)沒完。 這很不好。 因?yàn)楸痹總€(gè)課間基本就靜靜坐在座位上不動(dòng)彈。 他們想要找北原只能自己主動(dòng)圍到他附近，而我正巧坐在北原前面。 又在開學(xué)后和山內(nèi)他們走得比較近，所以這些人時(shí)不時(shí)就會(huì)抨擊我一下。 面對(duì)他們不動(dòng)聲色的指責(zé)，我也只能保持沉默。 逆著人群行走一點(diǎn)好處都沒有，而且北原有時(shí)候也會(huì)替我說話。 這些人完全崇拜于北原，將他的話奉為金科玉律。 因此對(duì)我這個(gè)中立人士也不會(huì)做太多過激的行為。 只是北原怎么做到的？——僅僅一個(gè)晚上的間隔就拉攏了這么多人。 而且其中還不乏班上的優(yōu)等生——幸村輝彥、王美雨、堀北鈴音等人。 除了王美雨是因?yàn)楸痹瓕?duì)神州文化很感興趣才和他關(guān)系密切外，其他人都是持有相同觀點(diǎn)的人。 他們都認(rèn)為D班不需要成天惹是生非的差勁學(xué)生，并且十分確信自己是對(duì)的，將不支持他們的另外兩派視作敵人。 隨意樹敵，也不知道這是北原的指令還是他們自發(fā)的行動(dòng)。 總之，不管怎樣。 櫛田直接請(qǐng)求北原協(xié)助她和堀北交朋友的可能性已經(jīng)被徹底封死了。 或許他們有在私下聯(lián)絡(luò)，但我從沒有在教室里看見他們長(zhǎng)時(shí)間單獨(dú)相處過。 然而，盡管困難如此之多。 櫛田仍不愿意放棄堀北，她對(duì)堀北有種難以想象的執(zhí)著。 于是就在放學(xué)后，她找上了我。 「綾小路同學(xué)，可以拜托你一件事嗎？」 無(wú)人的走廊上，櫛田握著我的雙手，身體微微前傾，用大眼睛期待地注視著我。 這是我開學(xué)第一次和女生握住手，女孩子的手，軟軟的、白皙若藕。 「吶？可以吧。」 她再一次發(fā)出請(qǐng)求，身子更加貼近，透過薄薄的衣物能隱隱感受到她胸前的偉岸正不斷壓迫著我的前胸。 對(duì)一個(gè)男生來說，這真的很難招架。 于是我點(diǎn)頭答應(yīng)道。 「當(dāng)然可以?！? 稍稍想了下，又補(bǔ)充一句。 「不過如果是我辦不到的事情就抱歉嘍?！?「沒關(guān)系，綾小路同學(xué)肯定可以做到的?！? 沒有在意我的回答，櫛田見我答應(yīng)，小臉紅撲撲的，猛地綻放出燦爛的笑容。 這笑容太過絢爛奪目，我有點(diǎn)愣神。 回過神后。 不好意思就這樣一直看下去，我微微偏過腦袋，避開了她的視線。 「所以我要做什么？」 「綾小路同學(xué)也知道吧，現(xiàn)在班上的大家有些矛盾無(wú)法解決。所以呢，平田君和我就想和北原同學(xué)商量一下，共同解決矛盾?！? 她沒有直接回答我，而是輕輕捏著衣角，站在原地扭捏起來。 如果讓旁人看到一定會(huì)覺得這是在表白吧，但我的自我覺悟還是挺強(qiáng)的。 我和櫛田同學(xué)不合適。 「嗯。所以我可以幫到什么嗎？我在班上的地位也不是很高哦。」 「綾小路同學(xué)和北原同學(xué)很熟對(duì)吧。所以，我們就想請(qǐng)你幫我們約出北原同學(xué)?！? 平田他們和北原關(guān)系也挺好的吧，為什么一定要我來這么做呢？ 櫛田似乎也知道這點(diǎn)會(huì)讓我疑惑，馬上又解釋起來。 「那個(gè)，北原同學(xué)最近都不和我們聯(lián)絡(luò)。我們也不知道怎么才能邀請(qǐng)到他，只好拜托綾小路同學(xué)你了?！? 原來是這樣。 平田無(wú)法約到北原的原因我是知道，但以櫛田朋友至上的性子，應(yīng)該不會(huì)不去嘗試著約他吧。 難道還有更深層的原因？ 不過現(xiàn)在也不是過問這些的時(shí)候。 而且說起來我也沒有過問的資格，會(huì)被說是多管閑事的，還是算了。 「我知道了，成功后會(huì)告訴你的?！?「綾小路同學(xué)真好?！? 櫛田松開了我的手，在松手前還鼓勵(lì)似的輕輕捏了一下。 很輕，不疼，卻讓我不得不感慨一句“女孩子真是美好啊?！?「拜拜啦?！? 說話的同時(shí)，櫛田朝我輕輕揮手告別。 她的身形已重新恢復(fù)到平常站立的樣子，可看著她，我總會(huì)想起她朝我貼近的身子，想起胸前剛剛觸及的偉岸。 這是戀愛嗎？ 還是說這僅僅單純對(duì)身體的渴求呢？ 記得有種心理疾病叫肌膚饑渴癥來著，我應(yīng)該沒有生病才對(duì)。 所以這是戀愛？ 嘛，隨便吧，也不重要。重要的是珍惜眼前人。 「嗯，明天見?！? 我向櫛田揮手道。 ……… 周三上午的歷史課，茶柱老師在講臺(tái)上孜孜不倦地講著課，下面的同學(xué)們各做各的，只有寥寥幾個(gè)人在聽。 我不屬于認(rèn)真聽課的選手，與其重復(fù)學(xué)習(xí)已經(jīng)理解的內(nèi)容，不如先考慮考慮怎么完成櫛田的委托。 在學(xué)校能夠找北原的時(shí)間沒有太多，下課可以直接pass。 午餐時(shí)間也不行，一到午飯，他就經(jīng)常神龍不見尾，在外面和朋友吃飯。 放學(xué)后北原似乎都是直接回寢室，很少見他在外面活動(dòng)。 那么晚上如何，晚上用郵件和他約好，這當(dāng)然也是不行的。 我昨天已經(jīng)試過了，北原直接不回我的消息。也不知道他是故意的還是沒看到。 這樣一看，好像只能在上課找他了。 我回頭想要和北原說邀請(qǐng)的事，卻正好對(duì)上了他的視線。???? 他剛才似乎一直看著我，見我回頭，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。 雖然不知道他看我做什么，但至少他沒有在發(fā)呆，這是個(gè)不錯(cuò)的開始。 我嘗試著開口。 「北原，下午有空嗎？」 對(duì)于我的問題，北原先瞥了一眼別處才回答道。 「嗯，櫛田沒放棄啊。」 有點(diǎn)答非所問啊。不過北原這么快就理解了事情經(jīng)過嗎？ 明明也有可能只是我單純想要和朋友一起出去玩。 「你已經(jīng)知道了嗎？」 「櫛田今天上午經(jīng)常看你哦，綾小路。莫非在交到朋友之前，你要先交到女朋友了？」 北原沒有正面回答我，而是笑著調(diào)侃了我?guī)拙洹? … 感覺他和周一不一樣了，沒有那種沉重的死氣。 或許是那時(shí)候剛出院，精神不好。 「身體恢復(fù)了嗎？你可以吃高熱量食物嗎？可以的話就選帕雷特怎么樣。」 「嗯，我會(huì)叫上堀北的。」 北原點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了我的話。 呼～ 委托完成，我重新轉(zhuǎn)身面向講臺(tái)。轉(zhuǎn)身的時(shí)候正好對(duì)上了櫛田的視線，便朝她輕輕點(diǎn)了下頭。 她回我以一個(gè)燦爛的微笑，相比昨天的那個(gè)笑容毫不遜色。 女孩子真是美好啊。以后還能看見這份耀眼的笑容嗎？ 今天之后班上就不會(huì)這么亂了，以后櫛田笑得機(jī)會(huì)應(yīng)該也會(huì)增加。 “這就是青春?。　? 想到這，我微微頷首。 話說下午的談話算不算青春，這場(chǎng)決定班級(jí)未來的集會(huì)我要不要去參加？ 按照班級(jí)事務(wù)來看，我沒有去哪里的義務(wù)，還是少牽扯進(jìn)這些事情好些。 我可不想引人注目。 只是作為邀請(qǐng)者不去赴會(huì)，這樣是不是不太好？ 說起來這應(yīng)該算是櫛田的請(qǐng)求吧，我還是不去了。 “嗯，不去比較好?！? 得出答案，我又輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。 事情結(jié)束后我就可以回到正常的校園生活中了，有點(diǎn)期待呢。 然而就在事情落幕之前，堀北說話了。她冷冷道。 「等等，我可沒答應(yīng)?！? 我扭頭看向身邊的堀北，卻沒有看見她的眼睛——她端正地坐在座位上，一絲不茍地直視講臺(tái)，分不清到底是在和誰(shuí)說話。 「那個(gè)…」 在我開口前，北原先一步回答了她。他轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的水性筆，語(yǔ)氣飄忽地說道。 「會(huì)長(zhǎng)可不怎么支持偷聽的行為呢?！? 北原在堀北面前經(jīng)常提到學(xué)生會(huì)長(zhǎng)——堀北的哥哥，難道堀北怕她哥哥嗎？ 很快事實(shí)就證明這是我想多了，面對(duì)北原搬出學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的行為，她毫不退讓。 「為了班級(jí)的利益考慮，我有必要減少周圍發(fā)生可能扣除點(diǎn)數(shù)的行為?！?「是是是。不過既然是為了班級(jí)考慮，你就來參加吧。不只是櫛田，平田也會(huì)來的?！?「對(duì)了，綾小路不來的話，那就是2對(duì)2。堀北你更有來的必要了，就當(dāng)是幫我如何。」 「………」 堀北到最后也沒有給出準(zhǔn)信，我就當(dāng)她默認(rèn)了。畢竟學(xué)生會(huì)那次她也是這樣。 中午我把事情經(jīng)過和櫛田簡(jiǎn)單說了一下。她很高興，而且要我下午一起去。 應(yīng)該是讓我過去打圓場(chǎng)吧。說實(shí)話我不太適合這個(gè)工作。 能夠勝任的人需要擁有像平田他們?nèi)齻€(gè)這樣的溝通能力。 而我到現(xiàn)在交到的朋友也寥寥無(wú)幾，這已經(jīng)很真實(shí)地反映了我的水平。 然而面對(duì)我的推脫之辭，櫛田只是簡(jiǎn)單一句“你不來我會(huì)感到傷心的”就輕易擊穿了我的心理防線。 于是，我下午到帕雷特湊熱鬧了。 我到的時(shí)候，櫛田和堀北還沒來，只有北原和平田兩個(gè)人面對(duì)面坐著。 場(chǎng)面劍拔弩張，帶著火藥味。 北原看見我有點(diǎn)驚訝，旋即一笑。似乎明白了什么。 他說道。 「這還真有意思。綾小路也躁動(dòng)了么？」 聽不懂，沒關(guān)系。平田幫我回復(fù)了。他的語(yǔ)氣還算正常，說的話卻很強(qiáng)勢(shì)。 「北原，先來談?wù)劙?。?「沒必要，我只會(huì)尊崇約定行事。你知道的，每一次我都充當(dāng)著反擊的角色?！?「我說的不是山內(nèi)，是班級(jí)！」 「這也沒必要，該說的我都說了，多余的事情我也不會(huì)去做。你在擔(dān)心什么？」 北原說著笑了笑。 「我知道你擔(dān)心什么，這是不必要的?！? 不是很懂這兩個(gè)人在說什么，現(xiàn)在去點(diǎn)餐應(yīng)該沒問題吧。 反正也不會(huì)扯到我身上。 ……… 等我再次回到這里時(shí)，他們似乎已經(jīng)談攏了。而且櫛田和堀北也到了。 「綾小路同學(xué)，這里這里?！? 櫛田朝我歡快地?fù)]著手。我走了過去，坐到平田身邊。 期間北原只淡淡地瞄了我一眼就繼續(xù)開口說道。 「人也來齊了。各位的情況我都大致清楚，堀北想升A，平田要班級(jí)和睦，櫛田想和堀北做朋友，對(duì)吧?！?「綾小路同學(xué)呢？」 仿佛是為了不讓我感到尷尬，櫛田補(bǔ)充了一句。 北原也很誠(chéng)實(shí)地答道。根本不管會(huì)給我造成多少麻煩。 「有幾個(gè)方向，還不能確定?！? 果然，他的話音一落，其余幾個(gè)人的目光都聚集過來了。 我只好戰(zhàn)術(shù)喝水掩飾一下。 「那個(gè)，來吃東西？」 我舉了舉手里的杯子。 「你們談就好，不用在意我這個(gè)閑人?！?「那綾小路同學(xué)好好享受這段時(shí)光吧?！? 櫛田有點(diǎn)懷疑，但也沒有說什么。她轉(zhuǎn)向北原，北原一如既往地先發(fā)制人。 說起來，北原好像經(jīng)常搶先開口，而且說話用的全是陳述句呢。 也不知道他是什么意思。 北原拍了幾下手，雙臂交叉看向櫛田。 「我和平田已經(jīng)談妥了。櫛田，到你了。」 「平田君，你們都說了什么？」 「北原答應(yīng)我不會(huì)主動(dòng)制造矛盾，只要我管好山內(nèi)就行了?！? 平田說著歉意地笑了笑，朝我和櫛田點(diǎn)點(diǎn)頭。 「這個(gè)就拜托綾小路同學(xué)和櫛田同學(xué)了?！? 我沒有回答，專心吃著甜點(diǎn)，畢竟我也管不住山內(nèi)。櫛田倒是拍著胸脯答道。 「沒關(guān)系，我會(huì)盡我所能。」 說完她又看向北原。 「不過北原同學(xué)說輪到我是什么意思呀，有點(diǎn)不懂呢。」 「嘛，關(guān)于你和堀北做朋友這個(gè)事，要看她自己的意愿，朋友也沒那么容易交到。對(duì)吧，堀北?！? 說實(shí)話，要是北原不說我都快忘記堀北也在這件事了。 她自從來了之后就沒說過話，只和我一樣靜靜聽著他們講。 「櫛田同學(xué)，你已經(jīng)給我造成很大困擾了，可以停止這種行為嗎？」 「還有北原君，以后這種集會(huì)沒必要讓我來，反正也不會(huì)有價(jià)值的信息?！? 堀北說著就要起身離開，但北原伸手?jǐn)r下了她。 「別急。」 「至少你知道了他們各自的需求，這有利于后續(xù)的交流。 「而且，我還沒說我來這是要做什么呢?！?「所以先別急。等等就該你發(fā)言了。你結(jié)束之后再到我，綾小路沒有什么要說的吧。」 忽然提到了我，我慌忙吞下食物答道。 「沒有。」 北原點(diǎn)點(diǎn)頭，又一次苦口婆心的勸著堀北?？偢杏X他像個(gè)照顧孩子的前輩一樣。 「嗯?？傊ケ蹦銊e急著走，要利用好一切幾乎收集情報(bào)，這個(gè)時(shí)代信息為王?！?「別浪費(fèi)時(shí)間?！? 堀北嘴上沒有領(lǐng)情，不過還是面色不忿地坐回座位等著。 這就是傲嬌吧。 我看到北原輕輕挑了下眉，應(yīng)該和我一樣是在壓制笑意。 「好好好，那么堀北同學(xué)看來是不想發(fā)言了，接下來直接到我吧。」 “咳嗯?！? 發(fā)言前，北原清了一下嗓子。 「首先我要做個(gè)總結(jié)。你們?nèi)说哪康氖强梢怨泊娴?，在這里要恭喜各位?！?「堀北想升A就需要一個(gè)穩(wěn)定不拖后腿的班級(jí)，所以請(qǐng)平田和櫛田稍稍擔(dān)待一下這方面的責(zé)任咯。」 我覺得沒這么簡(jiǎn)單，堀北肯定會(huì)反駁說不需要這些垃圾拖后腿。 「………」 然而堀北沒有說話。奇怪，這還是我認(rèn)識(shí)的堀北嗎？ 我看向堀北，想要確定她的狀態(tài)——她和北原互相對(duì)視著。 我這里看不出什么，但隱約能感覺到堀北那種強(qiáng)烈的、想說些什么的想法。 不過我最后還是看見她繃直的背部緩和了下來。 奇怪。 我一直搞不明白他們兩個(gè)的關(guān)系，像朋友又不像朋友，像師生又不是師生。 堀北服軟也是難得一見的局面。 堀北服軟后也不說話，就默默轉(zhuǎn)過了腦袋。等北原接著開口。 「平田想要班級(jí)和睦，如果堀北能主動(dòng)融入班級(jí)，作為一個(gè)表率站出來。 「我覺得現(xiàn)在班級(jí)上互相敵視的氣氛也會(huì)減輕許多。」 「至于櫛田交朋友的事…雖然不太明白你為什么這么執(zhí)著于堀北，以前見過吧?！? 北原的語(yǔ)速很快，普通人不仔細(xì)聽可能會(huì)聽漏一些東西。 但櫛田不是普通人，她聽得很仔細(xì)。 在北原說“以前見過吧”我看到她的面部扭曲了一下。 … 原來是因?yàn)檫@個(gè)才這么在意堀北么。 北原也注意到了，他語(yǔ)氣愉悅地說著。 「嘛，不重要。」 「這件事你可以拿“穩(wěn)定班級(jí)”做條件和堀北交涉，她不同意你就把班上炸了威脅她?！?「你可能不會(huì)做這種事，平田也不會(huì)同意。 「拿條件要挾來?yè)Q取朋友這件事，我個(gè)人是不太喜歡的。這有點(diǎn)荒謬?！?「總之，堀北為了獲得一個(gè)穩(wěn)定的班級(jí)，需要融入群體，最好從和櫛田交朋友開始。」 「平田再利用這個(gè)例子去攻克那些稍稍帶有敵意的學(xué)生就ok啦。」 北原一直說著別人如何如何，根本不提自己的目的。 說實(shí)話，我不信他是這么好的人。櫛田應(yīng)該也想到了這點(diǎn)，她問道。 「那北原君要做什么呢？」 「我只想幫助大家，山內(nèi)也包括在其中。」 「只是之前他自己招惹太多的麻煩了，而且我也在班會(huì)警告過?！?「現(xiàn)在的局面完全是他一人所致?！? 北原慵懶地說道。 他單手撐著腦袋，另一只手豎起食指在半空中輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)著，似乎是在尋找目標(biāo)。 「所以啊?！?「平田，你可要加油哦～」 最終，沒有目標(biāo)的箭射向了平田。 ……… 最后直到散場(chǎng)，北原也沒有說出自己的真實(shí)訴求。 平田和櫛田也不能說是開心，盡管拿到了一個(gè)可以解決問題的方案。 但北原所說的“幫助大家”這件事，我想他們也肯定十分在意。 現(xiàn)在的情況是，從北原手中得到了解決各自問題的方案。只是這到底是不是一個(gè)有效的方案還很難說。 先不提堀北融入班級(jí)會(huì)不會(huì)有那些促進(jìn)和睦的影響，她選擇融入班級(jí)這件事就是個(gè)未知數(shù)。 而且那些因?yàn)檐ケ辈胚x擇暫時(shí)與差生和解的同學(xué)，在未來會(huì)不會(huì)因?yàn)檐ケ边x擇歧視差生呢？ 我覺得很有可能，堀北從來都是這樣，傲下而忍上，沒有實(shí)力的人她根本不在乎。 北原肯定也知道這一點(diǎn)，他做這些到底是想干嘛呢？ 崩解班級(jí)嗎？這對(duì)他有什么好處？為什么要這么做呢？想不明白。 不過也無(wú)所謂吧，可能以后交朋友會(huì)難些，但這種情況交到朋友應(yīng)該更寶貴吧。 患難見真情嘛。 （北原的筆記） 造神 神是什么？萬(wàn)能全知即是神，它可以是任何物體，乃至概念。 神話中的神是否萬(wàn)能全知，這個(gè)我不能斷言。我只知道他們有時(shí)會(huì)面對(duì)危及性命的困境，也無(wú)法避免流血、乃至死亡的結(jié)局。 盡管如此依然有人將他們奉為神，這大概是因?yàn)樗麄兛梢宰龅椒踩怂荒茏龅降摹? 所以，依我愚見，姑且可以認(rèn)為他們不是神。不過對(duì)于凡人來說，他們就是神。 也就是說，是否萬(wàn)能全知不重要。重要的是別人是否認(rèn)為“神”萬(wàn)能全知。 即所謂權(quán)威的確立。 由此我們可得，確立了權(quán)威即是神。那么一個(gè)“神”該如何確立權(quán)威呢？ 一般而言可以通過展現(xiàn)自己的強(qiáng)大——“無(wú)所不能”或者“所料必中”來確立。 有時(shí)也可以通過貶低信徒的判斷力來確立——借他者的錯(cuò)誤來展現(xiàn)自身的權(quán)威性。 我不大喜歡這種損人利己的行為，一般情況下我更喜歡win—win的模式。 不過這樣制造出來的信仰更加堅(jiān)定，將真相擺在眼前信徒也會(huì)視而不見。 此即所謂愚信者、狂信徒，我不喜歡這種人，所以這次我不會(huì)用這種方式。