文｜L同學(xué)/凱程集訓(xùn)營學(xué)員

哈爾濱師范大學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)專業(yè)

我是跨專業(yè)考生，從工科專業(yè)跨考到教育學(xué)專業(yè)，報考的是哈爾濱師范大學(xué)專碩學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)），總分389：政治85＋；英語二50＋；333教育綜合112；專業(yè)課二137。

總體來說是很普通的分數(shù)，但是對于我的基礎(chǔ)而言能考到這個分數(shù)已經(jīng)很滿足了。我的經(jīng)驗可能會對基礎(chǔ)差的跨專業(yè)考生有些幫助。

我的基本情況

• 英語高考47分，大學(xué)沒過四級（四級考了一次300分多一點），用軟件評估了一下詞匯量不到1000，語法也不懂。

• 政治

  大學(xué)淺淺地學(xué)一下應(yīng)付考試，然后都忘了。

• 333教育綜合

  跨專業(yè)，也沒考過教師資格證，沒有基礎(chǔ)可言。

• 專業(yè)課二（904）

  考的是《數(shù)學(xué)分析》，但是我沒有學(xué)過這本書，是靠著大學(xué)高數(shù)的一點底子從頭開始學(xué)的。

我開始學(xué)習(xí)的時間是2021年3月26號，當(dāng)時辭職報的凱程集訓(xùn)營全程班，不是因為錢多，只是因為基礎(chǔ)差，沒地方學(xué)習(xí)，沒資源學(xué)習(xí)，不會做規(guī)劃，不知道什么時候該學(xué)到什么程度等等原因。

我的作息時間：

01

上午：6：20起床、吃早飯7：10 — 12：00學(xué)習(xí)（11：50去吃飯不會太擠）

02

中午：12：30 — 1：30午休

03

下午：1：30起床，沖杯咖啡2：00 — 5：00學(xué)習(xí)

04

傍晚：5：00 — 5：30晚飯；6：00 — 6：20鍛煉（跑步或跳繩）

05

晚上：6：30 — 10：30學(xué)習(xí)；10：30 — 11：30洗漱看會兒手機睡覺

考研期間我基本的主線都是按照這個時間走的，每天根據(jù)實際情況可能略微調(diào)整。

以上時間僅供參考，還是要制定適合自己的作息。

比方說我以前嘗試過6：00起床，但是早晨很困效率反而低了，所以我找到了最適合我的盡可能早的起床時間6：20，而有些人可能早晨5點多起都不困那就可以5點多起。

其他時間也是，制定一個能長期堅持的、健康的、合理的、適合自己的作息時間，考研是場超長馬拉松不要因為追求瞬時速度打破節(jié)奏，貴在堅持。

科目時間安排

至于具體什么時間學(xué)什么要根據(jù)自己實際情況制定，我的原則就是找到自己一天中效率最高的時間用在當(dāng)前階段最重要的科目上。

比如我下午效率最高，那么我前期就把下午用來學(xué)英語，中后期下午用來背教育學(xué)。還有一點需要注意的是最好各科每天都安排點時間。

切忌某天想學(xué)某一科就學(xué)好久，導(dǎo)致其他科沒時間學(xué)的情況，根據(jù)不同階段有主次的雨露均沾。主要的分配時間多，次要的分配時間少。

這里政治除外，政治前期了解一下看看馬原就可以，不用天天學(xué)，暑期大約7月份開始直接跟強化班就好。

學(xué)習(xí)的過程和方法
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01?教育學(xué)333?

3-6月基礎(chǔ)階段

這個階段的任務(wù)就是看視頻、記筆記，用心理解、用心感受。有基礎(chǔ)的考生可以直接邊聽課邊背書，越早背越好，后期背書時間真的很緊張。

但是對于專業(yè)跨度比較大的零基礎(chǔ)考生一邊跟課一邊背書是很難的，我就是一個例子，因為對很多背景知識還沒有一個充分的了解，這時候的背誦通常都帶有部分死記硬背，很痛苦而且效果還不好。

所以我認為這一階段應(yīng)該注重理解，在理解的基礎(chǔ)上有時間能背就多背一背，不要給自己太大壓力。

我是每天上午看基礎(chǔ)班視頻課加記筆記，選擇盡快把整個教育學(xué)基礎(chǔ)階段的課都聽完，筆記記完，當(dāng)我對這門科目有了一個宏觀的認識之后利用剩下的時間從頭到尾過一遍，梳理一下，再開始背背框架。

通過理解每個框架中的內(nèi)容來背框架，不然背框架就又成死記硬背了，我前期就犯了這個錯誤，背完跟沒背一樣。

筆記以后用上的部分很少，因為有強化班講義，強化階段可以直接背這個講義，我是教育心理學(xué)用自己的筆記背的，因為感覺這部分自己的筆記更清晰，不過就算用的少我覺得基礎(chǔ)階段記筆記也是很有幫助的。

基礎(chǔ)階段記筆記的作用：

• 能夠幫助我聽課時集中注意力。

• 寫一遍印象更深刻。

• 基礎(chǔ)階段看完視頻之后到強化班的這一段空檔期我利用筆記重新熟悉內(nèi)容，梳理內(nèi)容，背了一下框架。

• 教育心理學(xué)部分還是自己的筆記好用。

7-8月強化階段

這個階段課特別多，同時也要全面開始背誦，方法就是聽完課趕緊背，趁著對上課的內(nèi)容還有印象的時候背是最輕松最快的。

我當(dāng)時聽得線下的課，線下課的優(yōu)點是聽課時注意力集中，進度被課程推著走，效率高，缺點是課往往上的集中留給背書的時間較少，我的程度太差背書的速度跟不上上課的速度，不過這也能給人一種緊迫感，能激發(fā)潛力。

對于自制力強，毅力強，時間安排合理的同學(xué)建議可以聽線上課，聽完直接背或者邊聽邊背效果會更好，否則還是線下課被推著走的效果好。

這個到底是聽線上還是線下課的選擇就需要對自己有一個清晰的認識，不能自欺欺人。

背書一定要先理解再背誦，如何理解呢？通過上課以及背書的時候看解析寶典，根據(jù)歷史背景將自己帶入進去，去推理，多問自己為什么。

不要覺得看解析寶典是浪費時間，不管時間有多緊迫也別選擇死記硬背，那是反人類的，背下來沒過多久就會忘的連渣都不剩。

我第一遍的時候時間緊，部分內(nèi)容是靠理解記憶的，但是有部分內(nèi)容當(dāng)時沒有理解，時間緊也沒有怎么看解析，就死記硬背了。

結(jié)果第二遍的時候能明顯感覺到第一遍靠理解記憶的部分第二遍雖然也會忘但是撿起來很快，而死記硬背的部分第二遍跟重新背一樣。

對于不好理解的或者本身就沒什么太大聯(lián)系、沒有什么意義的內(nèi)容也至少采用精加工的方法記憶，比方說諧音聯(lián)想、首字連詞法、編故事等等，自己給他賦予一個意義去背。

切忌一字不落的背誦，強化班講義只是提供維度，提供一個供參考的答案，要理解大意然后根據(jù)自己的理解用自己的話重新組織，這樣既容易記又不易忘。

我背第一遍的時候還不會根據(jù)理解用自己的話表達，所以是先照強化班講義背的，但也不是一字不落，就大體上是差不多的，在背第二遍第三遍時才能夠用自己的話進行表達。

注意背誦一定要全背，不能到最后只背重點，不過可以根據(jù)重要程度控制背誦的詳略，考的概率太低的了解一下知道是什么有個印象就行。

這樣考試的時候出了個非重點如果是沒背那就一點都答不上來，而如果有點印象，至少能憑借這點印象聯(lián)系其他內(nèi)容再加上自己的理解進行擴充。

這個階段我安排下午2：00—5：00進行背書，如果有課沖突就換成晚上或上午。

由于我的程度太差，本身第一遍背書就跟不上，所以第一遍背書時沒有復(fù)習(xí)，就是從前往后一直背，就這樣還是有選擇的舍棄了一部分非重點才背完，耗時兩個月。

9-12月沖刺階段

這個時期至少應(yīng)該再完成兩次全面背誦，有能力的同學(xué)背的遍數(shù)越多越好，前提是認真的背，理解著去背，有復(fù)習(xí)的背，不能像第一遍一樣不復(fù)習(xí)直接從前背到后，時間我依然選擇下午2：00—5：00。

經(jīng)過了7-8月份的第一遍背誦之后，第二遍再背起來就會感覺好很多，因為對教育學(xué)的理解又更近了一步。而且背過了一遍始終是會有點印象的。

背第二遍初期的時候我沒有復(fù)習(xí)，但過了幾天發(fā)現(xiàn)背完的部分忘得很快，效果非常不好，于是我改變了策略，在背第二遍的時候每天會先把前一天背誦的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，然后再背誦當(dāng)天的內(nèi)容，這樣雖然進度慢下來了，但是記憶效果更好。

由于第一遍背誦的時候丟下了一部分內(nèi)容，加上還有一些沒有理解的部分，導(dǎo)致我第二遍依然背了兩個月才背完。這個進度屬實是慢了，當(dāng)別人都在研究真題的時候我還沒背好，還不會答題。

但我清楚人和人是不同的，基礎(chǔ)和基礎(chǔ)也是不同的，要按照自己的節(jié)奏，向著跟自己匹配的目標，穩(wěn)扎穩(wěn)打，盡自己最大的努力一步一步向前走就好。

這個時期建議大家該聽一聽真題課，做一做真題，練練如何答題了，要提高做題素養(yǎng)。徐影老師和高歌老師的真題班建議要聽，對于不會答題的寶寶非常友好，是一種思想和方法的滲透，背得好不如答好。

在之后背第三遍的時候一邊背要一邊想一想如果出了這個題該怎么答，從哪些維度答，如何展開等等。

我背第三遍的時候用了一個月多點，但不是第三遍背完就不忘了，還是會忘記很多，只是一遍比一遍留下的更多了。

看著身邊人的進度再看看我自己的進度，我已經(jīng)做好自己考不上的準備了，但是當(dāng)時還是存有一絲希望，哪怕有一絲可能性我都要發(fā)揮100%的努力去盡我所能提高這一絲的可能性。

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在背第三遍的過程中我參加了兩次模擬測試。大家考前一定要進行模擬測試，一方面可以幫助我們適應(yīng)考試的狀態(tài)，檢驗自己的學(xué)習(xí)成果，另一方面可以發(fā)現(xiàn)很多問題，比方說答題速度，時間安排，各種題型答題量的控制等等。

第一次測試時發(fā)現(xiàn)了我的答題速度以及不同題型答題的量安排不合理的問題，第二次測試時就改善了很多。

同時這兩次測試也給了我更多的信心，因為我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過前面真題課的滲透我會答題了。而且經(jīng)過前面穩(wěn)扎穩(wěn)打在理解基礎(chǔ)上的背誦我也能夠記住大部分內(nèi)容了。

這段時間我還研究了一下我報考學(xué)校的真題，找到了名詞解釋的出題規(guī)律，將所有可能考的名詞解釋列在了兩張紙上，每次模擬考試前背一背。

這段時間我找了十套押題卷，每天下午一套卷，先看題會不會答，再想想該怎么答，然后翻翻強化班講義總結(jié)自己的答案，再復(fù)習(xí)一下這個考點涉及的其他內(nèi)容（主要是在腦子里想的，在紙上只寫一下維度）。

做押題卷的原因是由于這段時間實在是有點焦慮，單單背書是背不進去了，通過做押題卷既回顧了知識又練習(xí)了答題一舉兩得?？冀逃龑W(xué)前一天晚上，我又拿出之前列在兩張紙上的名詞解釋復(fù)習(xí)鞏固了一下。
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02專業(yè)課二?

我的專業(yè)課二是找的一對一學(xué)姐，聽課記筆記，然后不斷的刷題，刷題時間是放在晚上，一共刷了三遍，考前翻出來錯題和重點再看一遍，就不詳述了。

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03英語?

當(dāng)時也看了很多考研經(jīng)驗貼，但是沒找到適合我這種基礎(chǔ)極差的考研黨的，現(xiàn)在就把我學(xué)英語的經(jīng)驗分享出來，程度極差的同學(xué)可以看看，其他人自動忽略。

7月以前是學(xué)習(xí)英語的黃金期，也是英語水平提升的黃金期，因為教育學(xué)還沒有進入全面背誦階段，政治在這個階段也可以不用怎么學(xué)，專業(yè)課二也只是打基礎(chǔ)，每天有大量的時間可以安排在英語學(xué)習(xí)上。

一旦到了7月份基本上每天留給英語的時間最多也就只有兩到三小時，我當(dāng)時由于趕其他科目的進度每天只有一到兩個小時學(xué)英語，基礎(chǔ)好的同學(xué)這些時間足夠了，基礎(chǔ)差的這些時間連一篇精讀都做不了（比如我）。

3-6月基礎(chǔ)階段

我是從3月份開始的，但是越早開始越好，多做一個月精讀差距都是相當(dāng)顯著的，建議先“學(xué)語法”，然后“做精讀”。

學(xué)語法

3月份在進入集訓(xùn)營之前我自己在網(wǎng)上搜了各種網(wǎng)上的語法課，其中完整看完了劉曉艷的“不就是語法和長難句嗎”（優(yōu)點：邏輯清晰，講課有趣。缺點：基本都是句法，沒有詞法、時態(tài)以及語態(tài)的講解）

很多考研英語語法課都不講詞法、時態(tài)和語態(tài)，可能是默認大學(xué)生應(yīng)該都會吧，于是我又去看各種視頻去了解詞法、時態(tài)、語態(tài)。

這里聽誰的語法課都行，重要的是記一本語法的筆記，因為看完一遍視頻基本忘記一大半，有筆記隨時翻閱比較方便，記完了就可以了，不要照著筆記背，沒有用。

筆記用作以后做閱讀的時候遇到哪部分語法忘記了翻一翻找一找，在具體情境中去進一步理解，多留心，見的多了就融匯貫通了。

剛學(xué)完語法之后我試著翻譯文章，但是就算把單詞都查出來也還是不知道該如何翻譯，翻譯出來也不對。

因為單獨看語法課只是了解了大致的理念，對語法產(chǎn)生了宏觀的認識，但并沒有完全理解，認識的也不夠精確。而真正應(yīng)用起來會面對很多具體情況，具體問題。所以接下來開始第二階段“做精讀”。

做精讀

那么什么是精讀呢？

就是對考研英語真題中的閱讀部分做精細的分析（每年真題中的四篇閱讀），包括要弄清楚文章和選項中每個單詞的意思、每句話的意思以及每句話的語法結(jié)構(gòu)，能夠進行全文翻譯。

弄清楚每個選項為什么對了或錯了，積累常見的同意替換，一詞多義等等，還有最重要的一點，就是要多重復(fù)、重復(fù)、重復(fù)。

但是在剛到集訓(xùn)營的3月到4月這一個月我的方法出現(xiàn)了一點問題，因為基礎(chǔ)差剛開始做不動精讀，所以這一個月我沒有做精讀而是拿著單詞書在背單詞，這種方法看起來效率高但實際上收效甚微。

背單詞可以拿手機軟件比如什么墨墨、不背單詞等等在早晨吃飯、晚上睡前以及上廁所等零碎時間背一背，一般用作鞏固和查缺補漏。

否則大量接受一個一個獨立的新單詞不僅記的慢，而且忘的快，整個過程枯燥無味容易放棄，還會出現(xiàn)單詞背下來了但是在文章中出現(xiàn)不認識或不會翻譯的情況，我把他稱為沒有理解。在有一定的詞匯量基礎(chǔ)之后再拿軟件刷單詞效果會好很多。

之后在4月末一直到6月末這兩個月我開始認真做精讀。這里是班主任發(fā)現(xiàn)了我的問題，再加上我自己也發(fā)現(xiàn)這樣學(xué)效果不好，于是我預(yù)約了每周的校長接待日，向王哲校長請教了一下對于我這種情況該如何學(xué)習(xí)英語。

按照從王校長那里得來的建議以及綜合自身實際，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)英語的方法，本質(zhì)上還是做精讀，只是方法調(diào)整了下。

建議大家在學(xué)習(xí)的時候也不要直接照搬某種學(xué)習(xí)方法，可以仿照某種方法先試驗然后看跟自己的匹配程度，根據(jù)自身實際情況做修改建立自己的方法，總之方法要因人而異。

我做精讀的過程主要分為以下幾個步驟：

• 第一步：聽課記筆記

正常第一步應(yīng)該是先自己做一遍，但我完全看不懂，于是前期就直接跳過自己做這一步了。

這里我聽的是集訓(xùn)營王素麗老師的精讀課，王老師的課很有趣，聽著很舒服、順暢，而且講的非常細致，每天的英語都在靠著王老師的課續(xù)命（大家可以選擇聽自己喜歡的老師的精讀課，這樣更容易堅持）。

前幾次我是在線下聽的面授課，但是發(fā)現(xiàn)我跟不上，因為不僅老師講的單詞我不會，有些簡單的老師沒講的我也不會。

而且老師一次講的量以我的程度沒辦法及時復(fù)習(xí)完，而復(fù)習(xí)在整個學(xué)習(xí)過程中非常非常非常的重要，所以我改成聽線上視頻課。

聽線上課的優(yōu)點是可以自己控制聽課的時間，可以開倍速，沒聽懂的地方能夠反復(fù)聽，需要思考的時候可以暫停思考。

但缺點是容易精力不集中導(dǎo)致溜號，反復(fù)聽會延長時間，自制力差的聽累了會去休息降低效率等，聽線下課的優(yōu)缺點正好反過來。

自制力強、安排時間合理的同學(xué)可以聽線上，否則還是線下那種因為怕聽漏而精力高度集中的狀態(tài)更能夠提高效率。

可以先準備好兩份真題，一份用于記筆記一份先不要動，我是在下午2點開始聽一篇閱讀的視頻課（不是一套是一篇）。

跟著老師的講解將不會的單詞的意思，一詞多義，同意替換，短語，語法結(jié)構(gòu)等直接記到真題上，遇到不會的沒講的單詞暫停視頻自己查然后記到真題上，推薦找個行與行距離大的空白位置多的真題（我用的凱程發(fā)的，還是很好用的）。

一定要弄懂每句話的意思和語法結(jié)構(gòu)。這個語法結(jié)構(gòu)我前期確實整不明白，于是就用到了之前記的語法筆記，對著老師的講解，加上翻之前的語法筆記，能大致弄懂一些。

再把老師講的語法筆記上不足的補一補，很多地方老師講了筆記翻了也搞不懂，就可以自己百度一下，問問研友，問問老師，還是不懂直接跳過，不要過分耽誤時間，以后做的多了懂得多了可能就能理解了。

在做精讀的過程中進一步學(xué)習(xí)語法，理解語法，使其精確化。由于時間不足，閱讀量不足的關(guān)系，我還沒做到，但我認為這個方法是正確的。

• 第二步：翻譯

照著自己記了筆記的文章從頭到尾翻譯一遍，可以口譯也可以筆譯，然后對照全文翻譯看看自己哪里翻譯的不對，找到為什么不對進行查缺補漏。

通常從下午2點開始到下午5點三個小時這兩步我都是做不完的，只能在晚上6點半開始繼續(xù)戰(zhàn)斗，直到做完這兩步為止。

• 第三步：讀文章

注意這里的讀文章不是只讀就可以了，這一步相當(dāng)于在文章中背單詞、背短語、背一詞多義、背同義替換，復(fù)習(xí)語法。

將沒有筆記的那份真題和有筆記的那份真題都拿著，找個能出聲讀的地方先看著沒有筆記的那份真題開始讀文章，一邊讀一邊想每個單詞什么意思，這句話什么意思，語法結(jié)構(gòu)是什么樣的。

想不起來看看有筆記的那份真題然后腦子里記一記，再記一記那句話附近的同義替換，一詞多義等等，可以把想不起來的單詞做個標記，方便后期復(fù)習(xí)。

讀完文章讀選項，明白每個選項為什么這么選。這樣讀個兩遍之后回來，晚上剩下的時間學(xué)別的科目。

建議出聲讀，可以提高自己的注意力避免溜號，而且視聽說多種感官刺激利于記憶，還能練一練自己的發(fā)音。

• 第四步：復(fù)習(xí)

第二天早晨早點起床，我是6點20起床，7點10左右到自習(xí)室然后拿著兩份真題出去找個角落讀文章，同樣按照上面的方法將第一天精讀的文章讀兩遍。

但是下午不同，不是開始下一篇文章，而是復(fù)習(xí)一周前學(xué)過的文章，依舊按上述方法讀兩遍，然后學(xué)習(xí)別的科目。

晚上先讀兩遍第一天精讀的文章再開始學(xué)習(xí)別的科目，第三天早上再讀兩遍第一天精讀的文章，下午開始下一篇文章的精讀，然后依次類推。

稍微有些復(fù)雜，用文字很難表達清楚，這里我用一個圖來表示。這個圖能看出第四篇文章新學(xué)的時間和第一篇文章一周后復(fù)習(xí)的時間。

這不是我臆想出來的，我真真實實是按照這種方法學(xué)的，不過我是經(jīng)過了半個多月的磨合修改才形成了這種適合自己的方法，導(dǎo)致我也只是用這種方法學(xué)了一個多月。

但是學(xué)習(xí)感覺良好，用這種方法精讀過的文章我記下來的內(nèi)容是最多的，同時我也能感受到英語水平的提高，如果能有更多的時間的話我最后也不會因為詞匯量不足只考了50＋，差點兒沒過線。

在真題文章中背單詞的好處：

• 真題中的單詞復(fù)現(xiàn)的概率高。

• 文章中有語境能幫助更好的理解記憶單詞。

• 每一篇文章都很有意思，讀文章翻譯文章的過程并不枯燥，反而會減輕背單詞的痛苦感，甚至能從文章中了解國外的事情，得到很多收獲。

這個階段我是從1998年的真題開始做精讀的，好像是做到了2005年第一篇。正常的進度是做到2011年，我整整落下了一半的進度。

我舉出我的學(xué)習(xí)方法只是想給大家提供一個思路，畢竟像我這樣基礎(chǔ)的還敢來考研的也不多，應(yīng)該不用進度像我這么緩慢。重點是合理安排時間，分散復(fù)習(xí)，一次大量多次反復(fù)。

7-8月強化階段

進入7月份后調(diào)整時間分配，我每天給英語分配1-2個小時左右時間。建議有條件還是分配至少兩個小時，我實在是學(xué)專業(yè)課一專業(yè)課二時間減不下來。

方法依然是聽課，對真題做精讀，不過一定要把閱讀自己先做一遍再去聽課，不然沒辦法訓(xùn)練做題素養(yǎng)，也不容易發(fā)現(xiàn)自己的問題，而且聽課容易跟不上，還不利于提高做題速度。

有了基礎(chǔ)階段的鋪墊這個時期做精讀的速度也提升了，但效果完全趕不上基礎(chǔ)階段，可能因為復(fù)習(xí)時間少了很多。所以建議有條件還是要擠出時間復(fù)習(xí)的。

這個階段我是做了2012—2016年真題的精讀，應(yīng)該說粗讀，因為要全面背誦教育學(xué)，也要學(xué)政治了，還要刷專業(yè)課二的題，導(dǎo)致給英語的時間太少，再加上單詞量不夠就沒辦法真正的精讀，而且也砍掉了很多復(fù)習(xí)時間。

所以英語差的同學(xué)基礎(chǔ)階段最好玩命學(xué)英語，能學(xué)多少學(xué)多少，不然影響中后期英語學(xué)習(xí)，水平?jīng)]上來、單詞量不夠，精讀做的慢，沒時間復(fù)習(xí)，惡性循環(huán)。而且就算水平上來了中后期放在英語上的時間也少，所以趁著前期時間充裕盡可能多學(xué)。

9-12月沖刺階段

到這個階段英語閱讀水平基本就算定型了，不會有顯著提高，更沒有多少時間學(xué)英語，不過精讀還要堅持做，保持感覺，這里我做了2017—2020年的閱讀。

要練習(xí)一口氣做4篇閱讀，做一篇閱讀的時間控制在20分鐘以內(nèi)。提高做題速度以及總結(jié)做題技巧。

而且這個階段除了做精讀該學(xué)新題型、完型、翻譯和寫作了，到考前兩個月重心應(yīng)該放在作文上，我是聽的王素麗老師的新題型、完型、翻譯、和寫作，尤其是寫作受益匪淺。

作文可以套模板但不能背范文，要總結(jié)屬于自己寫作習(xí)慣的模板，用自己熟悉的單詞，多積累一些在多處都能用的句子，句式。再多練一練多寫一寫。

這個階段多進行模擬考試，練答題的感覺，合理安排時間提高做題速度。不要怕打擊。

我從基礎(chǔ)班開始一路被打擊到?jīng)_刺班，每次參加英語測試前感覺自己進步挺大的，測試后就覺得自己考不上了，然后懷疑人生，再然后運動運動消化一下情緒，繼續(xù)支棱起來奮斗。

多測試是有好處的，到后面不管題怎么樣至少心態(tài)不會在考試的時候爆炸，而且也能練練臨場反應(yīng)，比方說作文不會寫的時候怎么編。

考前十幾天

制定好計劃，到考前把近幾年閱讀、新題型、完型、翻譯都復(fù)習(xí)一下。找點作文押題，不是記他的作文而是根據(jù)題目自己寫，不是為了真的壓中，是再練練自己的作文模板，萬一押中了就是賺了。

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04政治?

3-6月基礎(chǔ)階段

政治可以不用聽基礎(chǔ)階段的課，因為基礎(chǔ)班講的內(nèi)容強化班還會講而且更詳細，基礎(chǔ)階段唯一要學(xué)的就是馬原，畢竟馬原比較抽象不易理解。

我當(dāng)時就聽了一下馬原的基礎(chǔ)班，本來想把毛中特也聽完，但是毛中特太多了，聽了感覺也沒什么收獲就不聽了。

7-8月強化階段

準備好肖秀榮1000題，還有自己喜歡的老師的強化班課程，比方說我喜歡徐濤老師講的強化班，我就跟著濤哥的強化班課程走。

當(dāng)時我是把政治安排在每天上午的10：50—11：50以及晚飯后一段時間和運動后的一段時間。

上午10：50—11：50聽強化班網(wǎng)課，毫無疑問開二倍速，一邊聽一邊在書上畫畫寫寫，下午飯后和運動后的這段時間用來刷肖秀榮1000題，把上午聽完的強化班講的部分刷完（只刷選擇題就行）。

刷1000題第一遍千萬別只專注于正確率，我第一遍尤其多選題部分正確率連50%都達不到，經(jīng)常一篇沒幾個對的。

刷第一遍1000題的目的是掌握知識，只聽課感覺自己聽懂了，但是做題就會發(fā)現(xiàn)很多地方模棱兩可搞不清楚，很多地方?jīng)]注意到，還有理解偏差的部分等等，通過刷1000題鞏固知識查缺補漏。

建議不要買1000題的刷題本，這東西就是個雞肋，還要自己找題號填選項，浪費時間。我當(dāng)時就傻傻的買了一個，結(jié)果剛做了50道題就被我扔了。沒用刷題本也不耽誤我考85＋。

我刷題時是打開題和答案，準備兩張白紙折一折，一張用于遮住選擇題的答案，每做完一題將紙蓋住答案的部分向下移一移漏出這道題的答案。

同時保證能夠蓋住下一題的答案，以免提前知道下一題的答案導(dǎo)致對做下一題產(chǎn)生影響。做一題對一題的答案以免一次做的太多了忘了前一題哪里有問題，哪里不懂。

另一張紙用于寫做的這個題的選項，因為1000題不能只刷一遍還要二刷，第一遍先在別的地方寫選項，選項也不用留著，就隨便找個紙寫用來對答案就行，這道題錯了就在題目前面打個小×，對了就不打。

下次做的時候心里有數(shù)哪個題上一次做錯了，至于具體上一次錯是選的什么根本沒必要知道，重要的是當(dāng)前自己怎么理解的。

搞清楚每個題考的是哪方面知識，為什么選擇這個答案，哪里錯了不懂了看看答案解析，在解析上勾勾畫畫，答案解析不全的可以自己查查、問問之后補在解析附近，下次看的時候就能看到。

關(guān)于史綱部分可以記記筆記，因為史綱東西比較零碎，最好跟著老師講課的時候自己整理一下，比如重要的會議放在一起，各個階段的土地政策放在一起，毛澤東各個時期寫的文章放在一起等等，這樣將他們進行比較更有利于記憶不容易記混。

雖然濤哥和腿姐的背誦筆記里面這些都有詳細的整理，但是自己整理效果更好，自己整理的過程其實就是在理解、記憶、消化的過程，印象更深刻。

學(xué)史綱和毛中特首先要搞清楚近代各個時期的歷史背景，包括什么時期發(fā)生了什么，面對著什么樣的問題，有哪些重大事件等等，我們在背誦內(nèi)容的時候絕對不要死記硬背，要根據(jù)當(dāng)時的歷史背景去思考。

比方說會議，這個會議開在什么時候那么他肯定是要解決當(dāng)時的什么問題或者總結(jié)之前的什么經(jīng)驗教訓(xùn)或者制定之后的工作方案等等。

記憶的時候多思考，結(jié)合歷史背景想想為什么會發(fā)生這些事情，為什么提出這些觀點，為什么制定這些政策……這樣更有利于記憶，而且不容易忘，忘了也很容易回憶起來。

9-12月沖刺階段

這一階段聽完濤哥的強化班之后，我緊接著開聽腿姐的技巧班，吹爆腿姐技巧班，簡直不要太實用，推薦不論跟誰的強化班都要聽一聽腿姐技巧班，對提高選擇題正確率和主觀題的做題素養(yǎng)相當(dāng)有幫助（其中馬原萬能答案很香，要拿小本本記下來）。

同時刷完1000題第一遍后要進行二刷，建議第一遍做錯的和沒錯的都再重新做一遍，不會耽誤太長時間。

因為第一遍做對了是因為在聽完強化班對應(yīng)知識點后直接做的，當(dāng)時還沒有忘，在二刷的時候肯定會忘記一部分。而且第一遍做對不一定是理解對了，也可能是碰巧。

所以所有題都要再刷一遍，我當(dāng)時很多第一遍做對的題第二遍卻做錯了。一定要弄懂每一個題，考的比較偏的除外，還有考的概率很低的部分大致理解就可以。

1000題二刷之后我沒有再三刷，因為時間問題，我覺得有三刷1000題的時間不如做做歷年真題，1000題只是幫助理解知識、夯實基礎(chǔ)但并不貼近考試。

我是二刷之后又做了一部分的歷年真題的選擇題部分，將從腿姐技巧班學(xué)到的技巧應(yīng)用于實踐，等到肖八出來后放棄刷真題直接刷肖八。

因為歷年真題始終是歷年真題，今年大概率不考，而今年的肖四肖八以及腿四濤六的選擇題才是今年最可能考的，要刷要記。我當(dāng)時是先刷了肖八和腿四的選擇題，腿四留了一套最后做模擬。

這段時間還會有濤哥和腿姐的微信公眾號帶背，大概是十一月初出的，大家多留意，比較推薦腿姐的帶背，腿姐講的比較詳細還有拓展解說。

帶背開始后我每天早上都會抽出時間跟著背一背，這個可以不用復(fù)習(xí)，就理解一下，能不看著回憶出來框架和大致內(nèi)容就行，背第二天內(nèi)容前先瞅一瞅第一天背的，回憶回憶加深一下印象再背第二天的。

這樣每天差不多一小時就能完成。這個時候你身邊的人會告訴你現(xiàn)在背大題太早了，這都不一定考。

說的是事實，確實不一定考，但是沒有人能確準考試考什么，哪怕是考的概率小的知識點，考試一旦考了就是100%。

比方說22年政治馬原大題考了必然和偶然，大部分人都沒有預(yù)料到，我也沒有想到，但是我當(dāng)時跟著帶背背到了，憑著留存的印象和答題素養(yǎng)我答滿了而且并沒有很多廢話。

而且這個時候背也不早，你可以每天拿出一點時間背，過程很輕松，而且能夠很好的提升政治素養(yǎng)，只要是在理解的基礎(chǔ)上自己組織框架背的背完忘了也沒有關(guān)系，之后很容易撿起來。

這些內(nèi)容大部分都會在之后要背的沖刺必背題和押題中出現(xiàn)，那時候別人都在痛苦的背押題背肖四，而你大部分是在復(fù)習(xí)，整個過程非常輕松效果還好。就算時間再有限至少帶背的馬原部分也一定要背，考試馬原部分真的哪個原理都可能考。

關(guān)于背誦方法還是一樣千萬別死記硬背，這個時間大家應(yīng)該都掌握了框架背書法，把每天要背的內(nèi)容做成框架弄清關(guān)系，理清思路再背誦事半功倍，而且記憶痕跡會消退的更慢，忘了之后找回線索很容易就能重新記起來。

再安利一波腿姐沖刺班和濤哥考前必背20題，腿姐沖刺班也是能幫助提升主觀題的答題素養(yǎng)的，她會預(yù)測考點同時提供答題思路，這不是一種答案，而是一種思路，也就是答題素養(yǎng)。

其中會總結(jié)史綱、毛中特、思修的萬用句子（要拿小本本記上，相當(dāng)管用）。濤哥必背20題也不用全背，抓重點，重點就是腿姐在沖刺班中提到的濤哥必背20題里面也有的內(nèi)容絕對要背。

其他的涉獵一下，心里有數(shù)大致說的是啥，要考了自己也知道往哪答，多少能說兩句就行。這里很多都是之前帶背背過的內(nèi)容，所以再背這個就很快了。

考前十五天左右

這個階段肖四已經(jīng)出了，肖四到手我就開始刷，先是選擇題刷完一遍然后在考前又從前到后復(fù)習(xí)了一遍，包括肖八的選擇題也在考前再翻出來復(fù)習(xí)一下。不過肖八我好像沒看完。

肖四大題不要不要不要死記硬背，我是又拿出濤哥的必背20題以及聽腿姐技巧班和沖刺班記的各科目的萬用模板，先不看肖四大題答案，先思考這題問的是什么，應(yīng)該答什么，再看答案，看看自己理解的對不對。

然后我也沒直接背肖大爺?shù)拇鸢?，因為感覺跟腿姐和濤哥的差別有點大，于是我思考能不能用必背20題以及萬用模板中的哪部分知識來作答，再自己整理，這里沒有寫下來，就在腦子里構(gòu)思（往哪個方向答，答什么）。

這里要注意馬原部分必背20題是不全的，而馬原是哪個知識點都有可能考的科目，所以最好將之前帶背時記的框架、內(nèi)容拿出來重新記一下。

當(dāng)這些都搞定以后，考前兩三天我抽出腿四的一套題自己計時做了一遍，調(diào)整了一下時間安排，心里有數(shù)以后就上了考場?？纪甏蠹叶颊f沒押中，但是我覺得都押中了。

推薦

01運動?

考研的前中期我一直堅持著每天運動，前期的時候堅持每天跑步，時間關(guān)系每天只跑兩公里。中期的時候換了自習(xí)室，附近跑步不方便于是改為每天跳繩十幾分鐘。

后期時為了節(jié)約時間沒有堅持每天運動，但是偶爾心態(tài)不好或者疲憊時還是會借助運動恢復(fù)狀態(tài)。不要小看這一點運動，他在我考研期間發(fā)揮著非常重要的作用。

運動提供給我了良好的身體狀態(tài)和精力，幫助我能夠長時間集中精力學(xué)習(xí)。而且在每次心態(tài)炸裂的時候通過音樂和運動可以幫助我消除負面情緒，繼續(xù)恢復(fù)斗志。

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02午休

我中午不睡覺的話整個下午就廢了，會處在一種效率極低的渾渾噩噩的狀態(tài)，所以不管時間多緊張我都要午睡一會兒，能開啟一個元氣滿滿的下午。

具體時間因人而異，有些人只需十分鐘，而我至少需要半小時。經(jīng)常由于焦慮要躺下過20多分鐘才能睡著，所以我給自己午休時間一個小時。

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03黑咖啡

從考研中期開始，我發(fā)現(xiàn)無糖黑咖啡提神效果非常好，于是每天午休以后沖一杯黑咖啡，能夠保證我快速從午休中轉(zhuǎn)換進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時能保證晚飯后不會困。

不過對于我來說只有無糖的黑咖啡才有這種效果，而且要保證睡眠正常的狀態(tài)喝咖啡。有一次我因為中午沒睡下午喝了一杯咖啡導(dǎo)致是不困了，但是也沒辦法集中精神學(xué)習(xí)，大腦處在一種思緒亂飛的狀態(tài)。

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04思考

不論哪一科目，在學(xué)習(xí)的時候都要思考，所謂學(xué)而不思則罔。我認為思考應(yīng)該占據(jù)學(xué)習(xí)的大部分時間，包括在背書的時候、刷題的時候、聽課的時候等等多思考為什么，想通了自然就理解了，理解了才是自己的。

??

05選擇?

很多人說選擇大于努力，其實是有一定道理的，如果我選擇報考的是985或211學(xué)校的研究生，那么我現(xiàn)在就不會有機會寫這篇經(jīng)驗貼了。所以建議大家根據(jù)自己的狀態(tài)理性擇校。

06堅持?

前面說了，考研是場超長馬拉松，重點不在于某一瞬間的瞬時速度有多快，而在于整段路程的平均速度。

不要過于激進，要合理安排作息時間日復(fù)一日的堅持下去，可以允許偶爾的狀態(tài)不佳，但要及時調(diào)整，不要因為起點不同而失去信心因為你們的終點也不同，不要因為前半段沒有別人跑的快而灰心，因為他們可能后半段跑的很慢甚至堅持不下去。

堅持下去盡全力做你能做的，無論最后結(jié)果如何，至少你不會后悔。

寫在最后

本篇考研經(jīng)驗內(nèi)容很長，因為我想將自己真實的狀態(tài)呈現(xiàn)給大家，一個基礎(chǔ)比大部分人都差的普通人的考研全過程。

文采不好加上想說的很多導(dǎo)致寫的有點亂?？赡苡行┻z漏的地方，但是不夸張，不寫自己沒有實踐的，不添油加醋。

希望我的經(jīng)驗?zāi)軌驇椭酱蠹?/strong>

給大家一些啟發(fā)和自信

尤其是基礎(chǔ)像我一樣差的普通人
我行，你也行！

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