大家好，我是專注語文閱讀理解，科學(xué)提分的少明老師！專注做一件事，死磕語文閱讀理解！讓您的孩子成為閱讀理解尖子生！

詞語的意思
閱讀理解?？碱}型系列

今天少明老師來為大家進(jìn)行分享，語文閱讀理解必考題型題…詞語意思。

這個題型，他的解題流程是…

01
第一步

明確詞語本義

02
第二步…

揣摩詞語語境

03
第三步…

把握引申義。引申義包括，指代義，臨時義，修辭義，象征義

04
第四步…

分析表達(dá)效果。

??常見問法

它的常見問法是這句話中的加點(diǎn)詞，某某有什么意義？

現(xiàn)在我們再來看詞語解釋的解題微流程的詳細(xì)解釋。

總結(jié)梳理

某某詞語原指什么什么什么。也就是她的本意。這里指什么？什么吉他的語境義？寫出了什么什么樣的特點(diǎn)或狀態(tài)或情態(tài)。用這個詞可以表現(xiàn)什么？

知道了方法，那我們來進(jìn)行練習(xí)。

實戰(zhàn)訓(xùn)練

結(jié)合語境解釋，文中加點(diǎn)詞的含義。

一…荊棘

二…力所能及

解答第一小題經(jīng)濟(jì)的含義，我們是用的解題微流程，就是剛才講過的

第一步…明確詞語本義

第二步…揣摩詞語語境

第三步…把握引申義。引申義包括，指代義，臨時義，修辭義，象征義

第四步…分析表達(dá)效果。

現(xiàn)在我們來靈活使用這個解題微流程，首先，我們要確定荊棘他的本意。然后把荊棘這個詞語愛入原文中。

思考

思考這個詞在原文中的意思是什么？接著那還要判斷荊棘這個詞是否還有引申義。

最后，我們要分析用這個詞可以怎么樣？也就是要說一說效果。

好，我們再來看第二小題。

現(xiàn)在我們來運(yùn)用解題微流程…

首先我們要確定力所能及這個詞的本意。然后我們把這個詞帶入園中，思考力所能及，在原文中的意思是什么？

記住，我們來判斷力所能及是否有引申義。最后，我們來分析力所能及這個詞，它的表達(dá)效果。

最后
歸納總結(jié)

因此，這道題的答案可以規(guī)范回答為。

一…荊棘泛指帶刺的小灌木，在原文中比喻我在前進(jìn)道路上遇到的一切困難和障礙，用這個詞可以深切感受到父親對我的愛。

二…力所能及，表明在自己能力范圍內(nèi)所能做到的原文中，是說父親能做到的事情，這個詞說明了父愛的偉大。

讓孩子做一做方法如下

如果你想讓孩子訓(xùn)練一下，可以保存圖片，就是實戰(zhàn)訓(xùn)練的閱讀理解內(nèi)容，孩子做了以后，再和少明老師分享的進(jìn)行對比，也能鍛煉孩子的解題能力哦…

閱讀理解100篇及答案