16歲輟學(xué)做游戲?這真教我怕,教我納罕而且傷心,救救孩子
大數(shù)據(jù)把一個(gè)“16歲輟學(xué)做游戲”的視頻推給了我,讓我著實(shí)的震驚了。這視頻里事實(shí)沒怎么談,每一幀磕磕巴巴講著“召集同伴,追逐夢(mèng)想”,我橫豎再也睡不著,仔細(xì)看了半晌,才從“牙縫”里讀出藏著的心思,滿腔熱血都刻著兩個(gè)字“吃人”。
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作為一直會(huì)寫“所有看法僅代表個(gè)人意見”的套中人,這次我是出離的憤怒了。不管從什么角度出發(fā),16歲絕對(duì)是一個(gè)需要學(xué)習(xí)的年紀(jì),那可是剛剛覺醒的獨(dú)立思考接受社會(huì)的第一次打磨的時(shí)機(jī)。成熟的思考模式,穩(wěn)定的情緒變化這些影響人一生的品質(zhì)都是在這個(gè)時(shí)候形成,競(jìng)技游戲里有個(gè)名為“下限”的詞,此時(shí)的學(xué)習(xí)就是決定這個(gè)下限了,所以國(guó)家規(guī)定的是18歲為“成年人”,你還是個(gè)孩子。
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扯了這么些空話,也必須來講一下實(shí)際。直白點(diǎn)說我不認(rèn)為你能成功,最直接的是沒有接觸過一個(gè)成熟的制作環(huán)境,光學(xué)歷方面舉幾個(gè)我接觸過例子,好評(píng)如潮游戲《碳酸危機(jī)》的作者JEFF是個(gè)北大生;初代表現(xiàn)不佳,現(xiàn)在在制作《幻想曹操傳2》的桑尼當(dāng)時(shí)是我華中科技大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)。就是因?yàn)榻邮艿慕逃潭炔庞心芰ψ龀龊糜螒?。?yōu)秀的游戲文案在上學(xué)時(shí)的文章洋洋灑灑的力透紙背。優(yōu)秀的程序即使全校前幾的成績(jī)?nèi)肼毝家讉€(gè)月的培訓(xùn),美術(shù)就更不用提了,沒工夫外包的活都接不上,最后是策劃,想想國(guó)家這么多年出了多少個(gè)游戲,有幾個(gè)沒被罵過?那些基本是行內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域里學(xué)了,滾了,混了十幾年的人,憑什么你認(rèn)為能比他們強(qiáng),建國(guó)以來可就出過一個(gè)“丁真”,所以即使你做出來了品質(zhì)可得不到保證。
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謊言是所有麻煩的開始,做游戲可不能扯謊,我寫東西前關(guān)注了下你的信息,我認(rèn)為你的狀態(tài)是處于休學(xué),可為什么要標(biāo)榜“輟學(xué)”?如果以最壞的惡意去想的話就是要蹭“胡某鑫同學(xué)”的流量,以此來“招募”擁躉。這是自媒體的套路,可是你招募的同伴你能保證他們什么,且不說你萬一成功了你是否愿意與他們平分“功名”,假設(shè)失敗了,對(duì)于沒完成學(xué)業(yè)的他們,你如何保證他們未來?要知道你失敗了或者摸魚了還能帶貨——開箱——不要笑挑戰(zhàn),他們可是直接毀了?,F(xiàn)在你的做法就是拉著大家的未來墊你一個(gè)人的成功。反過來說,如果你真的是萬中無一的奇才,那么3年的學(xué)習(xí)對(duì)你而言不是更輕松的嗎?
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最后我是不希望你就這樣成功的,也許有妒忌,但我對(duì)外會(huì)這么說:想想看幾十年來游戲行業(yè)碰的堪比“種花家”近代史的釘子,甚至最近“大漂亮”的一些封鎖都不能全怪到聯(lián)想和“楊永信”頭上,好不容易最近稍有起色,聯(lián)想到動(dòng)視暴雪的“罪魁禍?zhǔn)住?,我不希望成千上萬人的努力再一次,再一次毀于一旦,小我2歲的二侄子在給英國(guó)CA工作,當(dāng)我給做教授的堂哥看了視頻后問他感想,他只是——說如果當(dāng)初他看了這個(gè)視頻,打死也不會(huì)讓他(我侄子)去游戲行業(yè)。就是如此,你成功了會(huì)有懵懂青少年認(rèn)為我上我也行,你失敗了會(huì)有“網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)”再次討伐“電子海洛因”,死局。
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結(jié)尾我希望大家不要去搜視頻,也不要去任何地方評(píng)論此事,別貢獻(xiàn)熱度,就讓此事就此沉寂等候忘卻的救主,我不希望在看到21世紀(jì)諸葛恪和諸葛瞻的誕生