電競(jìng)是什么？學(xué)習(xí)電競(jìng)到底有沒(méi)有前途？

Electronic Sports

21世紀(jì)初隨著社會(huì)時(shí)代發(fā)展的日新月異，各類(lèi)新興行業(yè)猶如雨后春筍般的迅速崛起，“電競(jìng)”這個(gè)詞開(kāi)始越來(lái)越頻繁的出現(xiàn)在公眾的視野中。關(guān)于電競(jìng)一直有許多質(zhì)疑的聲音：“電競(jìng)究竟是一項(xiàng)正規(guī)的體育競(jìng)賽項(xiàng)目，還是孩子們?yōu)榱颂颖軅鹘y(tǒng)式教育的避風(fēng)港？”

首先，我們先來(lái)初步的了解電競(jìng)究竟是什么。

電子競(jìng)技(Electronic Sports)，是一項(xiàng)利用現(xiàn)代電子設(shè)備為競(jìng)賽基礎(chǔ)的競(jìng)技項(xiàng)目，是需要選手在不同的游戲里達(dá)到競(jìng)技水準(zhǔn)的賽事。目前常見(jiàn)的項(xiàng)目多用手機(jī)端和電腦端提供技術(shù)支持，相當(dāng)于傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)器械。項(xiàng)目類(lèi)型也是多種多樣，比如王者榮耀，英雄聯(lián)盟這一類(lèi)5v5公平對(duì)決游戲都屬于MOBA類(lèi)型，而cf，csgo，apex則屬于第一人稱(chēng)射擊游戲，簡(jiǎn)稱(chēng)fps類(lèi)，還有多種類(lèi)型項(xiàng)目都在告訴大眾現(xiàn)在電子競(jìng)技也是一種職業(yè)，它和棋藝等非電子游戲比賽類(lèi)似。

新聞報(bào)導(dǎo)

由此，已經(jīng)可以初步得知，電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目一樣對(duì)參賽的運(yùn)動(dòng)員有較高的水平要求，選手們是在各類(lèi)基層賽事中過(guò)五關(guān)斬六將，被萬(wàn)里挑一的選拔出來(lái)才能參加更正式的比賽甚至是站在世界舞臺(tái)上為國(guó)爭(zhēng)光。電子競(jìng)技對(duì)選手的反應(yīng)，操作，判斷力要求極高，即便是非常有天賦的選手也需要專(zhuān)業(yè)的教練指導(dǎo)和長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能保持競(jìng)技的高水準(zhǔn)。所以，大眾刻板印象中的觀(guān)念“打游戲就是電競(jìng)”明顯是不全面的認(rèn)知。那么接下來(lái)我們?cè)僖黄鹂纯措娮痈?jìng)技這項(xiàng)體育賽事在我國(guó)的發(fā)展歷程：

2003年11月18日

國(guó)家體育總局正式批準(zhǔn)，將電子競(jìng)技列為第99個(gè)正式體育競(jìng)賽項(xiàng)目。

2008年

國(guó)家體育總局將電子競(jìng)技項(xiàng)目改批為正式體育競(jìng)賽項(xiàng)目。

2018年

雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)將電子競(jìng)技正式納為表演項(xiàng)目。

2020年12月16日

亞洲奧林匹克理事會(huì)宣布電子競(jìng)技項(xiàng)目成為亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)正式比賽項(xiàng)目，并參與杭州2022年第19屆亞運(yùn)會(huì)。

2021年11月5日

杭州亞組委競(jìng)賽部在發(fā)布會(huì)上代表杭州亞組委首次公布了杭州亞運(yùn)會(huì)電子競(jìng)技小項(xiàng)設(shè)置，英雄聯(lián)盟、王者榮耀、和平精英、爐石傳說(shuō)、刀塔2、夢(mèng)三國(guó)2、街頭霸王5和FIFA Online 4等8個(gè)項(xiàng)目入選。

從去年7月開(kāi)始，中央衛(wèi)視CCTV、人民日?qǐng)?bào)、新華社等多家媒體和報(bào)社多次發(fā)表電子競(jìng)技的相關(guān)內(nèi)容，并且對(duì)其持以鼓勵(lì)支持的正面積極態(tài)度。當(dāng)電子競(jìng)技作為亞運(yùn)會(huì)表演項(xiàng)目登臺(tái)的那一刻，中國(guó)的電競(jìng)項(xiàng)目注定要與主流傳統(tǒng)文化開(kāi)始相互碰撞。

高校電競(jìng)專(zhuān)業(yè)

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高校電競(jìng)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練

截止到2018年3月份，我國(guó)已經(jīng)有超過(guò)20所高校開(kāi)設(shè)了電子競(jìng)技和相關(guān)專(zhuān)業(yè)、本科與專(zhuān)科的比例大致在1:9左右、高校的電競(jìng)專(zhuān)業(yè)都要求學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)管理、運(yùn)營(yíng)、實(shí)操等多方面的知識(shí)并且加以運(yùn)用。很顯然電子競(jìng)技的興起已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展一個(gè)大的趨勢(shì)，人們常說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難關(guān)鍵是如何走好至關(guān)重要的第一步；而電競(jìng)教育就是為了滿(mǎn)足有職業(yè)夢(mèng)想的青少年能夠接受專(zhuān)業(yè)的技能培訓(xùn)，有正規(guī)的渠道進(jìn)入職業(yè)俱樂(lè)部，有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，通過(guò)無(wú)數(shù)電競(jìng)教育人的努力從而逐漸使整個(gè)電競(jìng)行業(yè)系統(tǒng)化。

結(jié)語(yǔ)

最后，談到學(xué)電競(jìng)究竟有沒(méi)有出路，我們從多方面了解后可以得出結(jié)論：這是一個(gè)非常有發(fā)展前景的行業(yè)，中國(guó)的電競(jìng)還很年輕，并且還處在快速上升的時(shí)期，隨著中國(guó)電競(jìng)在世界上這兩年的電競(jìng)比賽中屢獲佳績(jī)，這個(gè)產(chǎn)業(yè)在輿論上也更加正面。日后電競(jìng)?cè)瞬诺男枨髮?huì)越來(lái)越大，收入也是非?？捎^(guān)的。那么從教育行業(yè)的角度來(lái)說(shuō)：培養(yǎng)有專(zhuān)業(yè)電競(jìng)知識(shí)，職業(yè)素養(yǎng)的人成為我們現(xiàn)在最緊迫的建設(shè)性目標(biāo)。

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