自我介紹：某東部城市的211，三跨一戰(zhàn)上岸復(fù)旦出版。

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一、擇校原因

由于我個(gè)人的本科社團(tuán)活動(dòng)和校外實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)出版專業(yè)產(chǎn)生了較大的興趣。當(dāng)我決定考研出版專碩后，我首先將目光放在了985高校，如復(fù)旦、南大等。由于我開始時(shí)間較晚，南大有很多需要死記硬背的古文常識(shí)知識(shí)，我最終選擇了沒(méi)有客觀題的復(fù)旦，當(dāng)然還有復(fù)旦在上海這個(gè)地理因素。

插入一下我眼中南大與復(fù)旦的區(qū)別，從時(shí)間來(lái)說(shuō)，南京大學(xué)出版是三年制，復(fù)旦大學(xué)是兩年制，從學(xué)費(fèi)來(lái)說(shuō)，復(fù)旦遠(yuǎn)高于南大，從學(xué)科建設(shè)來(lái)說(shuō)，南大出版專業(yè)在信息管理學(xué)院，復(fù)旦出版專業(yè)在文學(xué)院，南大出版體系發(fā)展地相對(duì)更完善。從實(shí)習(xí)就業(yè)來(lái)說(shuō)，南京有江蘇鳳凰集團(tuán)，上海有上海譯文出版社、上海古籍出版社等。

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二、復(fù)旦出版考研情況

出版專業(yè)是一個(gè)比較特殊的專業(yè)，學(xué)界也一直探討出版、編輯、編輯出版的關(guān)系，對(duì)其進(jìn)行溯源。復(fù)旦大學(xué)將其放置在文學(xué)院下。而其他高校的出版專業(yè)有的在新聞傳播學(xué)院如陜西師范大學(xué)，有的在信息管理學(xué)院如南京大學(xué)。

坦白來(lái)說(shuō)，復(fù)旦的題目不是很難，但它非常靈活，思維也很發(fā)散，極其考察學(xué)生的綜合能力和隨機(jī)應(yīng)變能力。復(fù)旦沒(méi)有官方的參考書目，坊間流傳的有以下幾本：崇文書局出版的《出版專業(yè)基礎(chǔ)（初級(jí)）》《出版專業(yè)基礎(chǔ)（中級(jí)）》 《出版專業(yè)實(shí)務(wù)（初級(jí)）》 《出版專業(yè)實(shí)務(wù)（中級(jí)）》，電子工業(yè)出版社出版的《數(shù)字出版基礎(chǔ)》，中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的肖東發(fā)、于文主編的《中外出版史》，復(fù)旦大學(xué)出版社出版的賀圣遂、姜華主編的《出版的品質(zhì)》（這本書今年好像改版了）等。

復(fù)旦2021年統(tǒng)考招生人數(shù)是17人，2021年分?jǐn)?shù)線即為國(guó)家線355分，但據(jù)我所知實(shí)際招生人數(shù)不足17人，好像是因?yàn)檫_(dá)到國(guó)家線355分的復(fù)試生不足17人。2022年由于推免占據(jù)統(tǒng)考5個(gè)名額，官網(wǎng)統(tǒng)考招生人數(shù)為12人，后來(lái)補(bǔ)錄兩位，復(fù)試人數(shù)16人，實(shí)際錄取14人，2022年分?jǐn)?shù)線為370分。

雖然這兩年復(fù)旦復(fù)試線看起來(lái)低于其他985高校，但前幾年復(fù)旦的復(fù)試線是有高達(dá)過(guò)390的情況。我覺(jué)得這主要是看老師改卷子嚴(yán)不嚴(yán)格，愿不愿意多給分。如果嚴(yán)格，那都是一視同仁的，不用過(guò)于擔(dān)心，所以也并不是分?jǐn)?shù)線低看起來(lái)就比較好考，別的985分?jǐn)?shù)高可能只是老師改卷子比較松，這并不代表考卷的難易程度。此外，今年出版專業(yè)如南京師范大學(xué)、南京大學(xué)都擴(kuò)招了10個(gè)名額，復(fù)旦也是第一次有擴(kuò)招的情況，明年是否擴(kuò)招還是要看情況。

我知道有很多同學(xué)關(guān)心跨考問(wèn)題，我也是三跨上岸的。聽(tīng)往屆學(xué)姐調(diào)侃，復(fù)旦出版專業(yè)之前一直很青睞跨專業(yè)考生，這也堅(jiān)定了我跨考的信心。而在復(fù)試階段，我發(fā)現(xiàn)今年復(fù)旦出版考研有一個(gè)很明顯的趨勢(shì)——本科編輯出版學(xué)生的占比不斷上升。由于本科學(xué)習(xí)過(guò)編輯出版的知識(shí)，她們往往在初試階段也會(huì)取得較高的分?jǐn)?shù)。但從復(fù)試錄取結(jié)果來(lái)，復(fù)旦對(duì)是否跨考并不是很介意，也不歧視本科學(xué)歷，很大度地展現(xiàn)了它不拘一格降人才的一面。并且，我個(gè)人感覺(jué)，復(fù)旦出版不存在高分刷人的現(xiàn)象，所以如果你初試分?jǐn)?shù)足夠高，雖然初復(fù)試分?jǐn)?shù)占比是五比五，但依然會(huì)占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì)。

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三、英語(yǔ)

復(fù)旦英語(yǔ)考察的是英語(yǔ)二，比英語(yǔ)一來(lái)說(shuō)難度降低不少。

我英語(yǔ)很一般，六級(jí)也是低分過(guò)線。但就我個(gè)人而言，我聽(tīng)力很差，閱讀不錯(cuò)，寫作一般，所以我很慶幸考研不考聽(tīng)力，今年閱讀比較合我胃口，我英語(yǔ)二的客觀題扣四五分的樣子，在上海作文壓分的情況下，英語(yǔ)二還是達(dá)到了80分以上。

我每天都堅(jiān)持用不背英語(yǔ)APP背單詞，花費(fèi)一個(gè)小時(shí)的樣子，復(fù)習(xí)和學(xué)新詞在一起，單詞是只過(guò)了一輪。因?yàn)楝F(xiàn)在很多APP都采用艾賓浩斯遺忘曲線去幫助學(xué)生復(fù)習(xí)單詞，所以我覺(jué)得雖然你只學(xué)完一輪單詞，還是在這個(gè)過(guò)程中不斷重復(fù)復(fù)習(xí)了之前的單詞，是有一定鞏固作用的。

我最開始的是英語(yǔ)閱讀，因?yàn)樗謹(jǐn)?shù)占比最大。我每天寫兩套閱讀去鍛煉自己的答題思維，然后看唐遲的英語(yǔ)閱讀課去分析這篇閱讀，總結(jié)自己錯(cuò)在哪里。刷完英語(yǔ)二后，因?yàn)檫€有很多時(shí)間，我去找了英語(yǔ)一的卷子來(lái)刷一遍，然后又二刷了英語(yǔ)二。大概10月份，我才開始新題型和完形填空，跟的老師忘記了，因?yàn)槲揖痛笾驴戳说谝还?jié)課，了解了一下這類題型的考察方式，然后看自己寫的還不錯(cuò)就沒(méi)有再看了。新題型比較簡(jiǎn)單，應(yīng)該全部把握。而完形填空分?jǐn)?shù)較低，我覺(jué)得在學(xué)習(xí)閱讀思維的同時(shí)也是在練習(xí)我們的完形填空思維，二者是想通的。11月份，我開始寫翻譯，這主要是單詞的掌握能力，英語(yǔ)二的翻譯比英語(yǔ)一簡(jiǎn)單太多了。12月份，我開始跟著王江濤老師寫作文。也有人建議石雷鵬老師的作文，我前期看了一下發(fā)現(xiàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)過(guò)于基礎(chǔ)，加之我個(gè)人不適應(yīng)他的講課風(fēng)格，我后來(lái)改了王江濤老師，確實(shí)會(huì)更難一點(diǎn)。有人說(shuō)當(dāng)年四六級(jí)可能會(huì)和考研英語(yǔ)作文題相似，建議學(xué)生報(bào)名當(dāng)年的六級(jí)考試，一是熟悉考試氛圍，二是可能撞見(jiàn)原題。我個(gè)人是沒(méi)有報(bào)名的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)并不知道這個(gè)說(shuō)法，不過(guò)這個(gè)仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，你等六級(jí)考試結(jié)束了關(guān)注一下當(dāng)年的翻譯作文題目，我覺(jué)得也是可行的。

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四、政治

雖然我是個(gè)文科生，但是我政治是比較薄弱的。我九月才開始政治，在同學(xué)的推薦下跟的是腿姐的政治強(qiáng)化課，對(duì)著網(wǎng)課在腿姐背誦手冊(cè)上記筆記，然后沒(méi)事背背手冊(cè)。我也買了肖1000來(lái)寫馬原和史綱部分。目前考研市場(chǎng)的政治課程發(fā)展比較成熟，肖徐腿都各有各的優(yōu)勢(shì)，大家可以根據(jù)自己的風(fēng)格去選擇合適的老師。記住，合適才是最重要的，能讓你記住知識(shí)點(diǎn)才是硬道理。不要盲從。

12月就是刷肖四肖八的選擇題，背誦肖四。

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五、專業(yè)課

復(fù)旦的兩門專業(yè)其實(shí)差別不是很大，可以一起準(zhǔn)備。主要就是上述提及的那些書。由于我是跨考，我首先花了很長(zhǎng)一段時(shí)間去熟悉復(fù)旦的真題風(fēng)格，去內(nèi)化出版學(xué)科的邏輯體系。然后根據(jù)真題的考察范圍去對(duì)應(yīng)書上的內(nèi)容，整理出自己的筆記。復(fù)旦的題型有名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述、作文這幾種。名詞解釋仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)有周年紀(jì)念的特點(diǎn)，簡(jiǎn)答論述一般都很簡(jiǎn)單，如出版史、編輯的基礎(chǔ)知識(shí)等，作文也喜歡考察書評(píng)，需要自己多寫并反復(fù)修改打磨。

拓展閱讀的話我比較推薦安德森的《長(zhǎng)尾理論》、麥克漢盧的《理解媒介》、姚福申主編的《中國(guó)編輯史》等。如果學(xué)不下去了，可以當(dāng)課外書來(lái)放松自己。 ?

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六、復(fù)試

復(fù)旦的復(fù)試非常靈活，主要根據(jù)你的自我介紹來(lái)隨機(jī)提問(wèn)，任何老師感興趣的點(diǎn)都有可能被追問(wèn)。這就要求你對(duì)自己寫下的自我介紹極其熟悉，并自己延伸，反復(fù)思考如果你是老師你會(huì)怎么提問(wèn)。并且，在復(fù)試期間，你可以找一起進(jìn)復(fù)試的小伙伴互相對(duì)練，互相提問(wèn)，常常會(huì)有意想不到的收獲。

總之，自信、禮貌、微笑，是一定不會(huì)出錯(cuò)的。

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七、給學(xué)弟學(xué)妹的話

既然你看到這里，說(shuō)明你對(duì)復(fù)旦是有興趣的。既然決定了考研，就趁早開始。既然喜歡，就大膽地去追逐。不要怕自己考不上，不要顧慮太多。人生只有一次，不要給自己的求學(xué)之路留下遺憾！當(dāng)然，考研是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，你要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)和自己和解，想一想復(fù)旦的錄取通知書，想一想成功上岸后的喜悅，現(xiàn)在的這些苦，又算得了什么呢？大家如果專業(yè)課有困難的話，也不妨報(bào)一個(gè)專業(yè)課輔導(dǎo)班，比如新祥旭考研專業(yè)課一對(duì)一輔導(dǎo)課程，針對(duì)性強(qiáng)，上課時(shí)間可以靈活協(xié)商，課下還可以免費(fèi)答疑解惑，對(duì)專業(yè)課應(yīng)試備考這塊的幫助非常明顯。??