The Substitute Teacher
代課教師

原文地址：https://www.fimfiction.net/story/429592/the-substitute-teacher

作者：Kaipony

翻譯許可：

譯文地址：https://fimtale.com/t/18920

譯者：星耀StarTwinkle

簡介：暮光閃閃，斯派克和他們的朋友們暫時離開了友誼學院，踏上了另一段冒險的征程。為了填補她們的空缺，暮光指派了一位代課教師來幫她教友誼歷史課。當學生們發(fā)現(xiàn)這事后，他們開始討論要如何整整這個代課老師，要是這個老師是個好說話的馬，他們沒準還可以說服她少布置點作業(yè)。

但推門進來的這只小馬可沒他們想象中的那么好欺負。。

策略無可替代

一旦學生發(fā)現(xiàn)老師遲到了，教室里就會充斥著各種閑聊的聲音，主題五花八門，但就是沒誰談今天應該上的課，大都是在聊周末的計劃，關于一些小情侶之間的最新消息之類的。有兩個學生并不想閑聊，背靠著椅子打起了盹，舒適地發(fā)出了陣陣鼾聲。隨著時間的推移，一個令馬激動的想法傳了開來：他們這節(jié)課大概不會上啦。不過，當推門聲響起時，這個美好的幻想也隨之破滅。

“好的，同學們，安靜一下，每個生靈請坐到自己的位置上去，”星光熠熠走了進來，發(fā)著指令，她的目光落在了幾個正在睡覺的學生上。她清了清自己的嗓子，大聲說道：“我有件事情要宣布?！毙枪馔ｎD了一下，與此同時，那兩個還在睡覺的學生被身旁的生靈用胳膊肘，翅膀戳醒了。

“星光老師？”一個輕柔的聲音問道。

星光發(fā)現(xiàn)聲音的主人正在從一個同學的背后偷偷看著她，星光向她點了點頭，“說吧，奧瑟蕾絲?！?/p>

“暮光校長去哪了？”

“這恰好是我要宣布的事。”星光昂首挺胸，在教室前端的過道上來回踱步，“暮光，還有你們的一些老師，和斯派克一起去找他的父母了。”

暗焰交叉起雙臂，以一種困惑的神情看著星光，“是因為斯垃吉對他說的那些話嗎？”她問道，“那條蜥蜴說過的唯一一句真話就是承認他在對斯派克撒謊，假扮成他的父親?！?/p>

“我知道你很擔心你的朋友，但我問過同樣的問題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)斯垃吉說的關于獵鱗者的話是真的，斯派克的父母真的就在那兒；斯垃吉是通過這個訊息才想到假扮他父親的?！痹S多學生倒抽了一口冷氣，還有的在小聲嘀咕，計劃著來一場全班都參與的救援行動，直到星光又清了清嗓子，“斯派克和你們老師拯救小馬國的次數(shù)多到她們自己都不信，所以我很肯定她們不會出什么差錯的?！?/p>

星光停止了踱步，直直地站在全班面前，說道：“在她回來之前，會有一名代課老師替她們上大部分的課?！?/p>

沙壩第一個發(fā)言：“太棒了，代課老師是你嗎，星光老師？”

星光搖了搖她的頭，“你們這周要開始學歷史了，我理應去帶你們，但，不是說我不喜歡教書，而是在暮光和斯派克都缺席的情況下，需要有馬來處理那些行政事務，你們的代課老師是，呃……”她向教室的前門瞥了一眼，組織語言，接著說，“她不論是在大團體還是小集體面前都能清晰地表達自己，并且在這方面訓練有素。她在異國土地上接受教育，考慮到她在很一段長時間內(nèi)……未曾踏上過小馬國的土地，暮光特意幫她重新適應小馬國的社會生活?！?/p>

銀溪突然從椅子上跳了起來，嚇了全班同學一跳?！班捺蓿∥铱梢詭退?！我前幾天發(fā)現(xiàn)了一個很有意思的新玩意?！彼龔恼n桌底下拿出了一個小型的折疊式階梯。“便攜式階梯！”

“我不認為那是暮光心里想要的東西，”星光咯咯地笑起來，“但我知道的是，她希望你們都能積極配合代課老師，認真聽講?！?/p>

“好的，星光老師，”全班同學一齊說道。

“非常好，”星光把重心放在了身體的另一邊，蹭著蹄子，“我需要一點時間和你們的代課老師談談，然后我就會讓她進來。”星光轉(zhuǎn)了過去，迅速地走出了教室，回頭說：“祝你們好運?！苯淌业拈T發(fā)著魔法微光，隨后就關上了，討論聲此起彼伏。

加魯斯用肘子頂了下沙壩，“我賭5比特她說的是澤可拉。”

沙壩接受了挑戰(zhàn)，“你輸定了，贏下這錢也太輕松了吧?！彼郁斔棺隽艘粋€老懂哥一樣的得意笑容，“她不是第一次來小馬國?！?/p>

“但她來自斑馬之地，意味著她是在異國土地上課的，”獅鷲反駁道。

沙壩咬緊嘴唇，“斑馬們真的會到學校里頭學澤可拉知道的那些東西嗎？”

“也許是索拉克斯國王派過來的幻形靈教員，”奧瑟蕾絲加入了這場對話，“不管是教導整個蟲巢還是一個小的集體，他們都很有經(jīng)驗，而且我知道索拉克斯國王一直在為幻形靈與外界交流的方面上尋找出路?！?/p>

加魯斯看起來并沒有信她的話，“我不覺得在索拉克斯掌權(quán)之前的幻形靈有讀過多少書，更別說教書了?！?/p>

奧瑟蕾絲看著天花板，陷入沉思，過了一會兒，她回答：“好吧，你說的很對，不過只要有機會，我們很樂意竭盡所能地去學習知識。”

“代課老師是誰不重要，”暗焰把她的腳放在了桌子上，爪子枕著她的頭，“重要的是我們能少寫多少作業(yè)。”

“我們整蠱代課老師的方法也很重要！”加魯斯興奮地補充道。

“整蠱？”約娜突然加入了這場對話。

“對呀，難道牦牛不會在代課老師的椅子上放個大頭釘，或者用膠水把鉛筆黏在課桌上嗎？”

約娜劇烈地搖著頭，“牦牛尊重長者和老師，有時在慶祝好成績的傳統(tǒng)牦牛舞過后，教室可能需要修理，但牦牛絕對不會故意砸壞老師的桌子。”

這段話引發(fā)了銀溪的興趣，她飛到約娜的旁邊，“一個慶祝舞？那可真酷，你能教我嗎？”

暗焰從鼻子里噴出了一小股煙，不屑地說：“噗，大頭釘，膠水還有舞蹈什么的都太無聊了，龍族玩的惡作劇可比這有意思多了，好玩到炸裂?！?/p>

“我覺得我們最好還是離這種能引發(fā)火災的想法遠點，”沙壩謹慎地說道。

奧瑟蕾絲溫柔地笑著說：“我們可以就安安靜靜地坐在那兒學習呀?！?/p>

“我認為你們最好聽聽幻形靈同學的建議?！边@個聲音平緩柔和，但同時也很有威嚴。全班學生齊刷刷地看向了教室門口，那里站著一只有綠色雙眼的紫紅色獨角獸，她頭上的斷角令她的姿態(tài)顯得更加冷峻嚴苛。

“呀！”銀溪和奧瑟蕾絲都躲到了桌子底下。

沙壩的反應顯然沒她們倆那么過激，“呃，我們這是又被入侵了嗎？”

“小馬入侵小馬的領土？為什么小馬要入侵自己的家？約娜不懂。”

“而且為什么會有馬入侵一所學校？”銀溪的聲音從桌子底下傳了出來。

“你們沒讀過《猩紅朝陽》這本書嗎？”暗焰問道，改變了自己先前放松的姿態(tài)，站在了椅子上。

加魯斯也從他的椅子上跳了起來，“就是那本講述學生反抗侵略者的書？那個故事很不錯?！彼炎约旱睦Υ滔蚩罩?，“金剛狼！”

銀溪從她的椅子后邊探出了頭，“金剛狼？哪兒呢？”

“孩子們，”狂風增大了她說話的聲音，但語調(diào)依舊平靜，“這里沒有什么入侵，也沒有什么金剛狼，我也不會容忍在暮光的學校里頭組織一支反抗軍的行為，特別是在她缺席的時候?！?/p>

奧瑟蕾絲在桌子底下悄咪咪地看著她，“所以……我們不會被奴役了？”

狂風搖了搖頭，“當然不會?！彼_始在教室前面慢慢地來回踱步?！帮L暴大王已經(jīng)死了，我也放棄了以前的做法。我承認，我以前最常做的事是發(fā)號施令，上次教書已經(jīng)是很久以前的事了，而上次和小孩子們互動，時間可以追溯得更遠，但我可以向你們保證的是，我并不是那么可怕?！彼D(zhuǎn)過身來，走到課桌間的過道上?！皬哪銈兊姆磻磥恚矣X得你們并沒聽說過我環(huán)游小馬國的事，我四處游走，告訴大家風暴大王已被打敗的喜訊，嘗試為我在那次……事件中的所作所為道歉。在那段時間里，我領悟到了友誼的真諦。這堂課講的是友誼歷史，暮光校長已經(jīng)為我準備好了一份本周話題的詳細綱要，但我同時也會講講我對小馬國以及其它領土歷史的見解?！?/p>

暗焰的身子癱回了椅子上，“看來沒有任何作業(yè)的想法是沒戲了。”

“研究歷史對所有生靈來說都是至關重要的，”狂風盯著暗焰，補充道，“盡管這個子話題是只關注友誼方面的。”她把目光又放到了學生的身上，“正是因為我對小馬國的歷史進行了分析，我才得以在短短一天之內(nèi)就占領了這個國家。我們的先輩們做了哪些不該做的事？他們的哪些做法是成功的？我們必須得問問自己這些問題，不然就會重蹈歷史的覆轍?！?/p>

銀溪舉起了一只翅膀，“呃，狂風指揮官？”

“我已經(jīng)不再是指揮官了，孩子，叫我長官就行。我一直在試著鼓勵小馬舍棄狂風這個名字，但我要是完全想擺脫這個名號的話，可能得花點時間了?！?/p>

加魯斯把腿蹬直，后仰躺在椅背上，臉上浮現(xiàn)出了一個壞笑，“我聽說你的真名是——”

狂風打斷了他的話，眼睛瞇成了一條縫，好像閃著火花，“除了給她上課之外，你們的校長還給了我準許學生留校察看的權(quán)利?！彼鹜茸叩姜{鷲的前面，隨后低下頭看著他，一簇火花從斷角處掉到了課桌上，滋滋作響。“而我特別不喜歡的行為就是不服從命令。”加魯斯收起了他的笑容，坐直了身子?？耧L看向了駿鷹，“你有什么問題要問嗎？”

“沒有。”銀溪在看到加魯斯課桌上那個燒焦的黑點后，使勁地搖著頭，“我沒什么問題，完全沒有，學習使我快樂?！彼銖姅D出了一個笑容，然后補充道：“長官?！?/p>

“我有一個問題，”在狂風回到教室前端的時候，暗焰問道，“雖然說入侵一個國家聽起來挺酷炫的，但這又和我們學習友誼歷史有什么關系？”

狂風用魔法從書桌抽屜里飄出一本大部頭，中間的許多書頁還夾著蹄寫稿?！澳汗獾恼n堂計劃，還有這些筆記都很不錯，但她的視野太狹隘了?！彼w快地翻著這本厚書，隨后便將其塞進了抽屜里，恢復先前的姿態(tài)。“沒有充足的準備，你要怎么才能變得優(yōu)秀呢？”她提出了一個問題，當沒人敢回答時，她繼續(xù)說道：

“為了解釋好友誼歷史的來龍去脈，我們必須全方位考慮我們的過去與現(xiàn)在，包括那些很多馬選擇一筆帶過的部分。這周剩下的時間，我們會研究歷史上那些產(chǎn)生了重大影響的事件，其中會穿插一些考試，都是有關你們各自家鄉(xiāng)的戰(zhàn)爭史的。然后我們會討論如何將學到的知識運用到生活中去?！?br/>

奧瑟蕾絲舉起了蹄子，狂風點頭讓她繼續(xù)，“那個會在期末考試中考到嗎，長官？”

“唯一的考試就是生活對你的考驗?！边@個前指揮官說道，她從桌子上抽出了一桿粉筆，在黑板上畫起了一系列的方形的圖標，虛線還有地形圖?！艾F(xiàn)在豎起耳朵聽好了，集中注意力。我們的第一堂課講的是一個生活在露娜公主被放逐前，但卻經(jīng)常被遺忘的歷史人物?！彼瓿闪怂_的繪圖，然后在黑板上端寫了一個名字?！拔覀冞@節(jié)課學習有關范·克萊茨維茲男爵的故事?！?/p>

?

***

暮光展開了她的翅膀，在空中模仿出一個撕扯的動作，“然后斯派克擊潰了獵鱗者，用爪子把籠門給扯開了！真是太不可思議了。”

星光和暮光并肩行走，她們兩個很快走近了學校中心的走廊。每經(jīng)過一間教室時，都可以聽見里面的聲音傳到空蕩蕩的走廊上?！八古煽四茏龅侥切┦聠幔俊?/p>

“他在生長魔法的作用下變成了一只成年巨龍，不過你說得沒錯，斯派克拯救了大家。”

“太棒了，我很高興所有馬都安然無恙，斯派克的父母現(xiàn)在在哪兒？”

“他們返回巨龍之地了，但他們保證以后會去小馬國一趟。在和那些獵鱗者待了這么長時間以后，我認為他們不會再想靠近任何小馬了，但是我覺得斯派克會讓他們相信，那些抓他們的馬只是小馬社會中的少數(shù)派，大多數(shù)馬還是很友善的。”

星光推了下她的朋友，“有這么一群知名的小馬來幫他救龍，那肯定像是……如龍?zhí)硪?。?/p>

星光被自己的笑話逗樂了，暮光翻了個白眼，“哈哈，和我談談學生們的情況吧，代課老師們的表現(xiàn)還好嗎？”

“每個老師都是按照你給的教程大綱和指導來上課的?！毙枪馔ｎD下來，露出了一個羞怯的笑容，“除了一個老師之外。”

暮光在一扇門前停了下來，面前就是她講課時最常用的教室?！班?，他們估計是為了一個更好的目的才違反常規(guī)的，我認為結(jié)果肯定還不錯，你說的是哪個老師？”

星光沒有回答。相反，她推開了教室的門，狂風站在里面，一小節(jié)粉筆牢牢地綁在一條纏著蹄子的帶子上，她正為黑板上一張詳盡的圖解做著手勢。她還在講課，對著圖解上的一組圖標揮起了粉筆。

“-所以亞馬雷托上將（Admiral Yamamareto）只能被迫早早地將天馬士兵送入戰(zhàn)場，我們能從這個決定中學到什么？”

（譯者注：這里捏他的是二戰(zhàn)中的一場著名戰(zhàn)役——中途島海戰(zhàn)，在這場戰(zhàn)役中美軍以少勝多，成功擊退日軍對中途島環(huán)礁的攻擊，是日美太平洋戰(zhàn)爭的重要轉(zhuǎn)折點，文中的亞馬雷托上將捏他的是當時日軍的大和號戰(zhàn)列艦（Battleship Yamato）蹄子，爪子紛紛舉了起來，狂風向奧瑟蕾絲點頭示意，她立馬站了起來，動作有著軍人般的標準?！熬拖駚嗰R雷托上將過早派出了天馬部隊一樣，朋友之間也可能會輕率地做出承諾。撇開那些在你掌控之外的事，如果你不去認真準備的話，你可能就會使你的朋友失望，因為你行事過于魯莽，向朋友承諾了你做不到的事，長官。”

“理解的很到位。”狂風向側(cè)面瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)了站在門外的星光和暮光。當暮光猶豫地進入教室，蹄子碰到地板時，狂風放下粉筆，挺直了身子。

“全體同學，”她用適當?shù)殖錆M力量的聲音說道，“暮光校長到了。”學生們齊刷刷地站了起來，和他們的代課老師保持著同樣的姿勢。星光跟著暮光進了教室，暮光暈乎乎地走著，目光呆滯地看著站得跟石頭一樣的學生，承受著他們冷冰冰的凝視。就在那時，下課鈴響了，但沒有一個學生動彈，也沒有學生發(fā)出任何聲響。

暮光清了清她的嗓子，“我，呃……我覺得……靈光小莓老師，我們能私下談談嗎？”

“當然了，校長?！彼牧伺奶阕?，“全體同學，解散?！睂W生們在那一瞬間放松了姿態(tài)，向門跑了過去，眼神和聲音又回到了富有年輕活力的狀態(tài)。在他們經(jīng)過時，暮光聽到了一些對話。

“派對準備得如何了？”

“準備得非常好！計劃的各個方面都有突破?！?/p>

“你能幫我一起完成明天的作業(yè)嗎？”

“收到，我不會扔下朋友不管?！?/p>

暮光靠近狂風，后者只是靜靜地站在她面前，嘴角的一抹笑容泄露出了她的情感。“歡迎回來，暮光，”在一陣沉默之后，她終于說道，“我猜你成功完成了任務？”

暮光深吸了幾口氣，答道：“是的，他們安全了。”

狂風點頭示意：“好的?！?/p>

“是挺好的?！蹦汗獾某岚蜷_始顫抖起來。

“家庭對那些在外執(zhí)行危險任務的馬來說，是很重要的基石。”

“我同意，”暮光咬牙切齒地說。

“還有，雖然巨龍易怒好斗，但他們是很得力的盟友?！?/p>

“友誼不是這么運作的，”暮光突然說道。她飛了起來，指著黑板上關于軍隊編制的圖解，“你不能把這些復雜的事變成軍事課?！彼剡^頭去，指向充滿學生的走廊說：“還有你絕對不能把這所學校的孩子變成你的小士兵?！蹦汗庵匦禄氐降孛嫔?，對著她選擇的代課老師皺著眉?！坝颜x不是關于兵法和戰(zhàn)爭的。我還以為你已經(jīng)學到這點了?！?/p>

“你是說，我作為指揮官的經(jīng)驗不能用在友誼上，是嗎？”狂風疑惑地反駁道，“暮光，你鼓勵我周游小馬國，在給大家?guī)盹L暴大王的戰(zhàn)敗消息的同時彌補自己的過錯，我在小鎮(zhèn)上，在村莊里，對著大群大群的馬道了歉。在我停留的那些日子里，我?guī)椭?zhèn)子上的居民撫平占領期帶來的傷害，我甚至和兒時舊友重新和好了。在我執(zhí)行任務的時候，我在日記上寫下心得體會，然后形成了自己的一套理論。”

狂風輕輕敲了下地板，“知道什么時候該起身反對別人的強詞奪理，什么時候該保持沉默?！碧阕佑智昧艘幌?，“傳達壞消息或稱贊他人前要學會等待最佳的時機?！碧阕忧昧说谌拢袄斫怅P系之間的細微差別，給他人創(chuàng)造可以利用的機會，以此來加強個體之間的聯(lián)系?！彼讼聛?。

“自我回來之后，那些之前你讓我填的講師守則，我可是一字不差地全遵守了?！痹阼F一般的軍人面容上，她的眼睛來回跳動，“所以，校長，如果有誰要因為教學生友誼的另一種含義而被責備的話，這責任可在你身上啊?！?/p>

暮光支支吾吾的，一時說不出話來，星光加入了這場對話?！澳怯颜x的另一種含義是什么？”

“沒有任何策略的改變不過是單純的替換罷了，不是真正的成長?！?/p>

“所以，”暮光說道，“你想說的是……”

星光低下了頭，嘆著氣，“別又整句標語出來?！?/p>

狂風的目光在暮光和星光之間跳躍，隨后點了點頭，眼中的喜悅傳到了嘴邊，“對，友誼是策略?！?/p>

END