女子教育

與時(shí)俱進(jìn)的女子教育

國(guó)際理解、女性學(xué)、公益活動(dòng)形成獨(dú)具特色的英和風(fēng)格

自1889年創(chuàng)立以來(lái)，百年來(lái)一直致力于女性教育。學(xué)校的目標(biāo)是，在這個(gè)價(jià)值觀多樣、問(wèn)題紛繁的世界中，保持知性和品質(zhì)，培養(yǎng)感性、誠(chéng)實(shí)、自立的女性。自創(chuàng)立以來(lái)已向世界各地輸送了超過(guò)11,000名個(gè)性豐富的畢業(yè)生。

學(xué)校在只有女生的環(huán)境中，實(shí)踐著通過(guò)悠閑地學(xué)習(xí)來(lái)磨煉自己的教育。能夠發(fā)現(xiàn)每個(gè)人被賦予的才能，提供培養(yǎng)的環(huán)境，掌握作為一個(gè)獨(dú)立的人，作為女性在社會(huì)上帶著驕傲和責(zé)任生活的力量。

針對(duì)女性各方面的特征指定教學(xué)方式，各個(gè)學(xué)年都有相應(yīng)的教育主題。作為女性，如何更優(yōu)秀地生存于世。培養(yǎng)具備作為社會(huì)人的基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)造力、正確的判斷力和執(zhí)行力、作為溝通基礎(chǔ)的英語(yǔ)能力的女性。并將這種力量更好地發(fā)揮出來(lái)，培養(yǎng)能夠在社會(huì)上發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力的女性。

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ICT教育

配備全套多媒體教育設(shè)備

利用先端科技

體驗(yàn)用五感學(xué)習(xí)的課程

全身心體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

活用探究學(xué)習(xí)的ICT教育

山梨英和從2012年開(kāi)始采用了基于iPad的ICT(信息通信技術(shù))教育。每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)iPad。學(xué)生們不僅在課堂和課題上使用iPad，在社團(tuán)活動(dòng)、研究活動(dòng)、探究未來(lái)方向等方面也能熟練地使用iPad。學(xué)生們會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，根據(jù)各自的興趣、關(guān)注點(diǎn)和專長(zhǎng)，尋找解決問(wèn)題的方法。在此過(guò)程中提高邏輯思考能力，審視獨(dú)立女性的生活方式。

通過(guò)“學(xué)習(xí)輔助”實(shí)現(xiàn)“重新學(xué)習(xí)”

導(dǎo)入“學(xué)習(xí)輔助”，通過(guò)事前測(cè)試，將每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)上的不足可視化，并根據(jù)學(xué)生的難點(diǎn)情況，單獨(dú)發(fā)送課題。也推薦利用空余時(shí)間有效的學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)每名同學(xué)的關(guān)注和鼓勵(lì)，以升學(xué)為中心指導(dǎo)每個(gè)人“重新學(xué)習(xí)”。扎實(shí)的學(xué)習(xí)能力與學(xué)生的意志和將來(lái)的夢(mèng)想緊密相連，成就了很高的“第一志愿合格率”。