國際教育

關(guān)注世界的現(xiàn)在 創(chuàng)造未來的全球教育

感受不同的文化 培養(yǎng)國際化意識

學校與多所海外校結(jié)成姐妹校，進行交換留學活動。每年還會舉行海外研修活動，體驗當?shù)匚幕?/p>

SDGs姐妹校海外研修

德國

在德國海外研修時，與德國的姐妹學校Das Anna Barbara von Stettensches Institut Augsburg，通過聯(lián)合授課進行深入交流，通過親身體驗環(huán)境發(fā)達國家的生活，加深對SDGs的學習。

海外研修

加拿大

加拿大女傳教士創(chuàng)立的山梨英和，其傳統(tǒng)至今仍存在于加拿大研修中。當?shù)氐恼Z言課程非常豐富。

姐妹校交換留學

韓國

與姐妹校梨花女子高中有一年的交換留學制度?？缭綒v史，與鄰國的交流拓寬了國際視野。

海外研修姐妹校短期留學

澳大利亞

在澳大利亞海外研修期間，與姐妹校Mentone Girls’Grammar School進行交流，獲得參加家庭寄宿等活動的機會并從中受益。還與之進行短期留學（每年年末2個月）制度的交流。

SDGs海外研修計劃

在學年末3月實施為期一周的SDGs海外研修項目中，學生將訪問內(nèi)蒙古、越南、馬來西亞、老撾、斯里蘭卡、柬埔寨等國家，親眼看到、聽到世界發(fā)生的事情，加深對國際的理解。

海外大學升學計劃

UPAA(海外合作大學推薦制度）

為了在海外也能找到提升自己實力的升學學校，作為海外大學升學計劃加入了UPAA（海外合作大學推薦制度）。根據(jù)“共同志愿書”的簡單的申請方式可以同時申請英美4所大學，同時考慮國內(nèi)大學和海外大學應(yīng)試方式“全球并愿”成為可能，這是適合基于積累的英語能力申請的山梨英和的考試方式。

學生寄語

對自己的英語能力有了信心

雖然一直想在高中時代留學，但考慮對升級和大學考試的影響，也有些猶豫。學年末的2個月在澳大利亞姐妹校的短期留學體驗，魅力十足。因為是短期留學，所以集中學習了英語。一起活動或寄宿家庭的關(guān)系非常親密，海外就在身邊，國際化視野也拓寬了。穿著姐妹校的校服上學，作為姐妹校學生的回憶十分難忘。

英語教育

山梨英和的英語教育，是傳統(tǒng)的學習和新的學習方式的融合。

英語授課時間是普通公立學校的1.5倍

引入“在線英語會話”

為了提供把英語作為自己的語言“盡情表達”的機會，學校引入了“在線英語會話”。在學習語言的過程中，四種技能（聽、說、讀、寫）都是不可或缺的。通過“在線英語會話”和外國教師進行一對一的對話，獲得用英語交流的自信心，以及新的大學考試所考查的英語表達能力以及溝通能力。

English Coaching

開發(fā)并活用根據(jù)學生水平由教師個別支援英語學習的“English Coaching（英語指導(dǎo)/英語自主學習支援)”。

發(fā)揮學生自然的語言學習能力、持續(xù)符合水平的All English Reading 課題、從授課的另一個側(cè)面強化英語能力。 “English Coaching”是擔負“英語學習的個別優(yōu)化”的最新計劃。