我沒想到我胡謅一句話在這個(gè)小視頻引來一定的圍觀，真是好笑，我估計(jì)視頻的作者也更加困惑，肯定會(huì)感慨：民科真是無處不在呀[吃瓜]。 首先，物理是科學(xué)，而科學(xué)在我們的教科書中明確說明：大膽假設(shè)，小心求證。科學(xué)是在假設(shè)和求證中所得的數(shù)學(xué)函數(shù)，不斷在縮小與現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象中最優(yōu)解的差距，且符合預(yù)測(cè)，在整個(gè)過程中，假設(shè)是必要的前提，在求證過程的公式隨著條件變化而變化，即科學(xué)承認(rèn)在條件外的不可預(yù)知性的失敗，在加入更多條件后，反常積分的上下限會(huì)變化而變化，常數(shù)不為1或者0，需要更多的常數(shù)在公式中的加入，所以物理推導(dǎo)是一個(gè)逼近最優(yōu)解的過程，它必然不是永恒的、最正確的。 而數(shù)學(xué)不是科學(xué)，是特殊的一種學(xué)科，是整個(gè)科學(xué)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)是證明出來正確就是正確，錯(cuò)誤就是錯(cuò)誤的，它就是最優(yōu)解，即宇宙第一性原理，如愛因斯坦質(zhì)能公式，愛因斯坦曾說一個(gè)名言：假如它是錯(cuò)的，只需一個(gè)人證明即可。他的信心來自于所有的推導(dǎo)過程都是數(shù)學(xué)推導(dǎo)，沒有任何常數(shù)，屬于宇宙第一性原理，所以它在數(shù)學(xué)邏輯上是正確無誤。 我的思維中認(rèn)為，所有的物理系數(shù)都是各種粒子在數(shù)學(xué)的反常積分，隨著反常積分的上下限變化而變化，如伯努利原理中常數(shù)，而實(shí)現(xiàn)對(duì)象是一個(gè)可以忽略粘度、不可被壓縮的理想流體，但是現(xiàn)實(shí)中卻不存在這個(gè)流體，都有粘度和壓縮，只是在物理模型中可見簡(jiǎn)化掉，使得分析流體力學(xué)簡(jiǎn)單，在低速低壓情況可預(yù)測(cè)，伯努利原理是正確的，但在高壓高速情況會(huì)加入更多的分析粘度系數(shù)和壓縮系數(shù)的分析力學(xué)才符合現(xiàn)實(shí)觀察。 故物理系數(shù)是一個(gè)特殊的科學(xué)研究方式，以假定系數(shù)為常數(shù)，模型得以簡(jiǎn)化而推導(dǎo)的科學(xué)公式，它是成功的，但是會(huì)有條件局限性。這也是科學(xué)的偉大之處，承認(rèn)科學(xué)的局限性才是科學(xué)的基礎(chǔ)真理，而不是僅僅承認(rèn)科學(xué)的偉大而漠視它的局限性，這是照本宣科的學(xué)習(xí)方法而已，遺憾的是，大部分都是這種教育方式而來。 再次說下為何我會(huì)得出主題，因?yàn)槲矣脦讉€(gè)經(jīng)典的物理公式，可以推導(dǎo)出電磁波的模型是視頻這個(gè)小玩具模型，然后我用我的數(shù)學(xué)物理原理，用同樣的最小作用量原理也推導(dǎo)出這個(gè)小玩具的模型，從結(jié)果上兩者殊路同歸，我有了一定的信心，但是我一直困惑這個(gè)模型的傳播方式是如何運(yùn)行，無論如何碰撞都是會(huì)有能量的消耗和瓦解，所以研究一直停滯不前。 但是看到這個(gè)小視頻，讓我恍然大悟，以這種方式的運(yùn)行恰好能解決了電磁波的傳播方式的暢通無阻，又能保持其內(nèi)部的穩(wěn)定性，令我歡喜不已，于是發(fā)出感慨：好神奇的玩具，這模型可以解釋很多物理粒子。 正是這句無厘頭的話，引來了眾多嘲諷，我感覺這個(gè)現(xiàn)象比我的民科感慨也更加有趣。