沖沖沖華卿清華沖刺班現(xiàn)已開啟聯(lián)考之后再發(fā)力!名額有限,速搶
水木清華
是很多人的理想院校
清華美院
更是藝考生的心之所向
學(xué)畫多年
通宵達旦千百個日夜
聯(lián)考之后更要全力沖刺!
別讓努力功虧一簣!
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院
造型班2020級新生
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清華沖刺班為什么成立?原因很簡單:華卿真正了解清華到底需要什么樣的人才!



從清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院歷年的招生簡章中,關(guān)于考試要旨有明確的要求,從一些關(guān)鍵字中我們發(fā)現(xiàn):其著重考察的依舊是基礎(chǔ)造型能力,即美術(shù)生最根本的藝術(shù)修養(yǎng)。

另外,我們查找對比了清華歷年專業(yè)考題,無論造型還是設(shè)計,考題內(nèi)容愈發(fā)“具象”、“簡易”,近年考試竟直接以石膏像為命題進行整合再創(chuàng)作,看似簡單人人皆會的局面,其實真正考驗考生的是日常的積累及扎實的功底,再次印證清華所選的人才標(biāo)準(zhǔn):①對繪畫有全面的接觸;②基礎(chǔ)能力務(wù)必達標(biāo);③對美術(shù)有一定的個人認知。






1. 題目形式調(diào)整
從考題內(nèi)容和考察目標(biāo)上看2020年、2019年風(fēng)格不變,只是在出題形式上進行了調(diào)整,把原來大空間或小場景里的范圍物體,變成了圖片形式的限定主體物。以往考生可以在大空間里自由選擇并組合表現(xiàn)物體(如2018年《水果攤一角》,要求表現(xiàn)不少于4種水果和攤位);2019年變?yōu)楸仨毐憩F(xiàn)指定的具體物體,即圖中的石膏像、書本、眼鏡,不允許自由選擇表現(xiàn)物體;2020年則直接考察基礎(chǔ)造型能力如:設(shè)計素描《碎碎的石膏像》、設(shè)計色彩《蔬菜》、命題創(chuàng)作《抗疫情景》等。
題干給出具體主體物的圖片,說明該校越來越重視基本功的考察,同時帶有創(chuàng)作的要求,這說明不僅需要提升繪畫功底,還需要更有味道的設(shè)計、構(gòu)成及審美。
2. 素描和色彩的“反套路”
素描和色彩的考試中,“寫實畫法,造型準(zhǔn)確,質(zhì)感真實,構(gòu)圖完整”是共同要求,“刻畫深入、結(jié)構(gòu)嚴謹、空間感強”是素描的單獨要求,而色彩單獨要求“色調(diào)協(xié)調(diào)、色彩關(guān)系表現(xiàn)充分、注重畫面氛圍營造”。清華對傳統(tǒng)考題的大膽變革,直接回歸了繪畫的本質(zhì),是對直接“背”畫、模板化和程式化考試的反套路。
3. 傳統(tǒng)與獨特兼具
2020年、2019年與2017年的《藍色襯布上的靜物》十分相似,既有對基本功靜物的要求,也有對創(chuàng)作意境的要求。無論使用什么畫法,從客觀角度說,只要避免聯(lián)考式的復(fù)制化的畫法就行,適度的空間里注意畫面氛圍的營造,小場景帶靜物,更容易貼合考題的表現(xiàn)。

術(shù)業(yè)有專攻!提升畫技就要對癥下藥!
源自中央美術(shù)學(xué)院、清華美術(shù)學(xué)院正統(tǒng)名師,由央美附中到央美本碩的華卿教學(xué)總監(jiān)解婧老師帶隊,設(shè)計校區(qū)校長張潤剛老師、央美本碩優(yōu)秀畢業(yè)生倪華夏老師、清華美術(shù)學(xué)院李標(biāo)、2018年清美全國狀元蔡宇航強強聯(lián)手,為清華沖刺班保駕護航!
















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