?偏見這種東西就是對某些人或是某些事情有著不好的印象，偏見一旦產(chǎn)生就會(huì)滲透到跟這些人相處或者做這些事的每一個(gè)瞬間。盡管它有諸多的不利之處，但它又是必定會(huì)產(chǎn)生的一種心理因素，唯一能做的就是盡可能的減少由它造成的負(fù)面影響。例如：大學(xué)課堂中，會(huì)因?yàn)槟澄焕蠋熆菰锏氖谡n方式而產(chǎn)生該老師非常“水”的偏見。于是在以后的課堂里不僅不認(rèn)真聽講，而且還肆意妄為的打游戲，交頭接耳聲甚至蓋過了老師的講課。這樣的結(jié)果只會(huì)使得老師的課程質(zhì)量越來越差，自身的課堂更糟糕，以至于產(chǎn)生逃課甚至覺得大學(xué)也就是一張文憑的想法。因此應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)換思想：可以在大學(xué)任教的大部分老師，他們在學(xué)識以及人生閱歷上是遠(yuǎn)超于學(xué)生，而良好的課堂紀(jì)律是老師愿意更多的分享知識的基礎(chǔ)——關(guān)于專業(yè)就業(yè)方向、學(xué)習(xí)經(jīng)歷又或者一些生活瑣事——這些也都是作為學(xué)生本應(yīng)該了解的，只不過平日里并沒有類似這樣有說服力的人談起這些。教書育人本就是老師的職責(zé)，但尊重老師，嚴(yán)守課堂紀(jì)律更應(yīng)該是學(xué)生的本職工作。所以，更應(yīng)該學(xué)習(xí)他人之精華，將其非精華的部分置之不理，或許這樣的話，每個(gè)人都可能教會(huì)你另一個(gè)人無法給予的事物。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2021/08/27