近年來，強基計劃已經(jīng)成為高校自主選拔人才的重要方式之一。雖然強基院校層次高，能降分錄取，但招生專業(yè)大多集中在基礎(chǔ)學(xué)科，所以很多考生和家長糾結(jié)強基計劃到底值不值得報考？它的優(yōu)勢與劣勢有哪些？小科總結(jié)了強基計劃的優(yōu)勢與劣勢，供大家參考。

強基計劃的優(yōu)勢

01、一定程度上提升公平性

強基計劃按照高考成績和校測成績按一定比例測算后的綜合成績錄取，其中高考成績占比達85%以上，高考成績是強基計劃的入場券，這在很大程度上提升了公平性，阻斷了傳統(tǒng)自主招生中常見的灰色交易的發(fā)生。

此外，破格入圍的考生（獲五大學(xué)科競賽銀牌及以上獎項的考生）不占用已公布的強基計劃招生計劃名額，非競賽生在初審階段不與高水平的競賽生同臺競爭，在競爭上也提升了公平性。

02、院校層次高，為考生增加上名校的機會

強基計劃試點院校層次高，首批院校為36所雙一流A類院校，2022年新增湖南大學(xué)、東北大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)，目前一共39所，全部為以前的985院校。對于考生來說，這不但是增加了一次選擇機會，也增加了一條上名校的途徑。即使考生沒有通過強基計劃考試，也不影響后續(xù)批次錄取。

03、清北70%學(xué)生來自特殊類型招生

據(jù)統(tǒng)計，清北自主招生進去的人數(shù)占總招生人數(shù)的70%，只有30%的人是通過裸分進去，所以錄取分?jǐn)?shù)線非常的高，基本上是省里前100才有戲。強基計劃實行，參與強基計劃的院校規(guī)?？s小，普通學(xué)生就有更多機會進去。

04、報名限制條件少，給普通考生更多機會

與其他特殊招生方式相比，強基計劃報名限制條件少，只要是高考成績超過一本線的考生都可以報名強基計劃，這就給了普通考生更多機會參與競爭。

05、重視人才，競賽可以破格入圍

盡管強基計劃以高考成績?yōu)槿雵罁?jù)，但在高中階段獲得五大學(xué)科競賽銀牌及以上獎項的考生可以破格入圍（高考成績需達一本線），這給在某些領(lǐng)域有突出特長的考生提供了一個更好的機會。

06、培養(yǎng)模式上的優(yōu)勢

高校會為被強基計劃錄取的考生制定單獨培養(yǎng)方案，單獨編班，配備一流師資，提供一流學(xué)習(xí)條件。除此之外，對學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高?？稍诿庠囃扑]研究生、直博、公派留學(xué)、獎學(xué)金方面予以優(yōu)先安排，探索建立本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式。在學(xué)生的就業(yè)問題上也會進行指導(dǎo)。

強基計劃的弊端

01、限報一所且鎖檔，志愿填報難度大

報考強基計劃的考生限報一所高校，帶來的最直接的問題是報考難度大幅度提升。正常情況下，強基計劃于4月開始報名，以高考成績作為入圍標(biāo)準(zhǔn)，報名時需要對自身成績、興趣專業(yè)做出較為精準(zhǔn)的評估，而此時距離高考還有約兩個月的時間，考生成績的不確定性仍較大，限報一所高校的政策無疑加大了考生報名的難度。非常容易出現(xiàn)報名偏高或偏低的情況，從而喪失掉很好的升學(xué)機會。

此外，強基計劃的錄取在所有批次錄取之前，一旦考生被強基計劃錄取，就不能再參與后續(xù)批次志愿的填報。

02、對破格入圍的考生高考成績要求高

在高中階段獲得五大學(xué)科競賽銀牌及以上獎項的考生可以破格入圍強基計劃，但在錄取時高考成績占比仍占據(jù)絕對主導(dǎo)地位，與傳統(tǒng)自主招生相比，強基計劃對破格入圍考生的高考成績提出了更高的要求，競賽獎項較低的考生希望單純依靠競賽進入名校的機會已不復(fù)存在。

03、招生專業(yè)多為基礎(chǔ)學(xué)科

強基計劃的招生專業(yè)主要為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科相關(guān)專業(yè)，雖然新增了航空航天類、飛行器動力工程等工科熱門專業(yè)，但大體上還是以基礎(chǔ)學(xué)科為主。且報考強基計劃的學(xué)生入學(xué)后原則上不能轉(zhuǎn)專業(yè)，考生報考前需要慎重考慮。

04、招生人數(shù)少，競爭壓力大

強基首年報名人數(shù)超過30萬，而后持續(xù)增加，而強基計劃全國招生計劃僅6000多人，除少數(shù)幾所頂尖高校外，大部分試點高校強基計劃的招生名額都不多，與傳統(tǒng)的自主招生相比有很大差距，競爭壓力非常大。所以在面試環(huán)節(jié)沒有提前準(zhǔn)備的考生，往往不占優(yōu)勢。辰才教育有著多年強基、綜評校考筆面試培訓(xùn)，全真模擬，助力考生輕松過關(guān)，歡迎考生咨詢了解。

05、沒有太多先例參考借鑒

強基計劃培養(yǎng)還沒有畢業(yè)生，未來發(fā)展前景究竟如何，會從事怎樣的工作還都是未知數(shù)，沒有太多先例可以參考借鑒。

強基計劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色，合理安排招生專業(yè)。要突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。

強基計劃的優(yōu)點

（1）通過強基計劃可以實現(xiàn)降分錄取，對比統(tǒng)招，通過強基計劃錄取的學(xué)生有5-40分的分差.這也就意味著高分段學(xué)生可以通過強基計劃沖刺更高層次的高校。

（2）多一個選擇，強基計劃的錄取優(yōu)先于裸分錄取。即使強基錄取失敗，也可以繼續(xù)統(tǒng)招本科錄取，所以在申報強基計劃時，許多學(xué)生會喜歡沖刺自己裸分達不到的高校，由此實現(xiàn)了低分高就。

（3）入校后享受學(xué)校的最優(yōu)質(zhì)的資源

（4）沒有后續(xù)升學(xué)壓力，多數(shù)強基班的保研率高達90%以上，還有部分高校是直博模式。

（5）短學(xué)制，強基班的本碩博連讀的培養(yǎng)模式通常只需要6-8年時間就可以畢業(yè)，大大地節(jié)省了讀書時間。

強基計劃的缺點

（1）專業(yè)比較局限，強基計劃的招生專業(yè)都是一些偏基礎(chǔ)學(xué)科的專業(yè)，很難直接創(chuàng)造經(jīng)濟效益，學(xué)生需要持續(xù)升學(xué)。

（2）課程枯燥，基礎(chǔ)學(xué)科的知識比較理論化、相對比較枯燥，所以學(xué)生再選擇的時候一定要結(jié)合自己學(xué)習(xí)興趣。

（3）不能轉(zhuǎn)專業(yè)，基本上強基計劃都要求學(xué)生入學(xué)后不可以轉(zhuǎn)專業(yè)，即使無法適應(yīng)強基班的學(xué)習(xí)節(jié)奏，也只能轉(zhuǎn)到本專業(yè)的普通班繼續(xù)學(xué)習(xí)。

（4）升學(xué)有限制，除了明確本碩博連讀的專業(yè)，強基計劃還存在部分4年制的本科專業(yè)，學(xué)生升學(xué)時，部分院校要求學(xué)生不可以選擇外校，只能在本校繼續(xù)就讀。

強基計劃培養(yǎng)模式

每個學(xué)校的培養(yǎng)方式都有一定的差異，但是幾乎做到了以下幾點：

（1）單獨制定培養(yǎng)方案

高校對通過強基計劃錄取的學(xué)生可單獨編班，配備一流的師資，提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，聘用高層次人才擔(dān)任“生活導(dǎo)師”“學(xué)業(yè)導(dǎo)師”“科研導(dǎo)師”“任課教師”全程實行導(dǎo)師制、小班化培養(yǎng)，充分發(fā)揮高水平師資力量在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的引領(lǐng)作用。

（2）暢通的成長通道

對學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高?？稍诿庠囃扑]研究生、直博、公派留學(xué)、獎學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。探索建立本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式。設(shè)置專項學(xué)術(shù)活動資助基金，鼓勵支持學(xué)生積極參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)活動、到國（境）外進行訪學(xué)、科研訓(xùn)練、學(xué)業(yè)競賽、學(xué)術(shù)會議等，充分提高學(xué)生國際競爭力，拓展國際學(xué)術(shù)視野。

（3）推進科教協(xié)同育人

強化中心學(xué)科地位，打破學(xué)科壁壘，融入多學(xué)科交叉前沿新興內(nèi)容。鼓勵國家實驗室、國家重點實驗室、前沿科學(xué)中心、集成攻關(guān)大平臺和協(xié)同創(chuàng)新中心等吸納這些學(xué)生參與項目研究。

（4）強化質(zhì)量保障機制

對進入計劃的學(xué)生進行綜合考查、科學(xué)分流。建立跟蹤調(diào)查機制和人才成長數(shù)據(jù)庫，加強對學(xué)生的就業(yè)教育和指導(dǎo)。

強基計劃的入圍規(guī)則

強基計劃主要招收兩類學(xué)生：

第一類：高考成績優(yōu)異的考生，高考總成績達到本科一批控制線及以上；

第二類：相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。高中階段在中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息）任一科目中獲得全國決賽二等獎及以上獎項的考生。