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中國地質大學(武漢)2022年珠寶學院、藝術與傳媒學院碩士研究生招生信息詳解

2021-10-30 12:00 作者:合一設計教育  | 我要投稿

該文章整理的信息適用于藝術設計類考生,以及跨考藝術設計專業(yè)的考生。

1. 中國地質大學(武漢)簡介

2. 報考條件

3. 2022招生專業(yè)目錄

4. 參考書目及考試題型

5. 考試大綱

6. 學制、學費及獎助學金

7. 聯系方式

8.請您聯系?@合一設計教育




Part 1

學校概況

學校頭銜:“211工程”、“雙一流”

考研難度:★★★★

珠寶學院:學院設有寶石及材料工藝學(國家級特色專業(yè))、產品設計2個本科專業(yè),均為國家“雙一流”建設專業(yè)。寶石學、材料與化工程(寶石材料)、設計學(湖北省重點學科)、藝術設計4個碩士學科/專業(yè),寶石學1個博士學科/專業(yè)。

藝術與傳媒學院:學院下設新聞傳播系、音樂系、視覺與媒體設計系、景觀學系,設有廣播電視學、音樂學、環(huán)境設計、視覺傳達設計、數字媒體藝術五個本科專業(yè),具有設計學、新聞傳播學一級學科碩士學位授予權。其中設計學是湖北省重點學科,具有藝術碩士(MFA)專業(yè)碩士學位授予權。




Part 2

報考條件

報名參加碩士研究生招生考試的人員,須符合以下條件:

1.中華人民共和國公民。

2.擁護中國共產黨的領導,品德良好,遵紀守法。

3.身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

4.考生學業(yè)水平必須符合下列條件之一:

①國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人 高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生)及自學考試和網絡教育屆時可畢業(yè)本科生??忌浫‘?年入學前必須取得國家承認的本科畢業(yè)證書或教育部留學服務中心出具的《國(境)外 學歷學位認證書》,否則錄取資格無效。

②具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。

③獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當年入學之日, 下同) 或2年以上的人員,以及國家承認學歷的本科結業(yè)生,符合招生單位根據本單位的培養(yǎng)目 標對考生提出的具體學業(yè)要求的,按本科畢業(yè)同等學力身份報考。

④已獲碩士、博士學位的人員。在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。在境外獲得學位或學歷證書的考生在資格審查時必須提交教育部留學服務中心出具 的《國(境)外學歷學位認證書》的原件及復印件。

5.具有推薦免試資格的考生,須在國家規(guī)定時間內登錄“全國推薦優(yōu)秀應屆本科 畢 業(yè) 生 免 試 攻 讀 研 究 生 信 息 公 開 暨 管 理 服 務 系 統(tǒng) ” ( 網 址 :yz.chsi.com.cn/tm)填報志愿并參加復試。截止規(guī)定日期仍未落實接收單位的 推免生不再保留推免資格。已被招生單位接收的推免生,不得再報名參加當年碩士研究 生考試招生,否則取消其推免錄取資格




Part 3

2022招生專業(yè)目錄

珠寶學院

機械與電子信息學院

藝術與傳媒學院




Part 4

參考書目及考試題型

珠寶學院

130500設計學/135108藝術設計

624設計概論

題型比例

名詞解釋:40分

簡答題:50分

論述題;60分

參考書目:

尹定邦 著《設計學概論》,湖南科學技術出版社,2007年版


機械與電子信息學院

130500設計學

654設計歷史及理論同藝術與傳媒學院

896工業(yè)設計專業(yè)基礎

考試題型

簡答題和論述題 約 66%

設計綜合表達 約 33%

參考書目

1. 楊裕富著,《新產品開發(fā)流程管理:以市場為驅動》,Robert G. Cooper(羅伯特·G.庫珀),電子工業(yè)出版社

2. 《設計方法與策略:代爾夫特設計指南》,代爾夫特理工大學工業(yè)設計工程學院,華中科技大學出版社

3. 《設計心理學》,唐納德A諾曼,中信出版社

4. 《設計思維創(chuàng)新導引 》,王可越、稅琳琳、姜浩,清華大學出版社

5. 《消費產品的人因和工效學設計手冊 上冊下冊》[美]沃爾德馬?卡爾沃夫斯基 (Waldemar Karwowski) ,機械工業(yè)出版社


藝術與傳媒學院

130500設計學/135108藝術設計

654設計歷史及理論

參考書目:

1.王受之 著 《世界現代設計史》,中國青年出版社,2002年版

2.高豐 著 《中國設計史》,中國美術學院出版社,2008年版

3. 尹定邦 著《設計學概論》,湖南科學技術出版社,2007年版

501設計基礎

考試時間:5小時

考試紙張:4開

參考書目:

1、《世界景觀建筑設計技法表現》[英]愛德華·哈奇森(編者) 皮永生,于柯,羅晶 ,廖坤(譯).中國青年出版社 2013年10月

2、《建筑手繪·創(chuàng)作與技巧》[美]邁克爾·C·艾布拉姆斯 上??茖W技術出版社 :2016年06月

3、《交互設計——原理與方法[M]》顧振宇.清華大學出版社,2016年

4、《招貼設計》劉時燕,清華大學出版社,2010年版

5、《亞洲的書籍、文字與設計》[日]杉浦康平 著;楊晶李建華譯生活.讀書.新知三聯書店2006

6、《圖形創(chuàng)意》林家陽,高等教育出版社,2016年版

7、《藝術學概論》彭吉象,北京大學出版社,2006-08出版

8、《美學原理新編 》楊辛 甘霖 北京大學出版社,1996-06出版

9、《美學導論》張法,北京大學出版社,中國人民大學出版社,2001年04月




Part 5

考試大綱

珠寶學院

130500設計學/135108藝術設計

624設計概論

考試內容:探討基于設計學研究視野下的內涵與外延,包括造物主體、設計思維、形態(tài)與裝飾特征、設計與社會、文化、經濟和科技等方面與設計的互動關系,并能針對設計領域發(fā)現的現象與問題展開述評。(包括但不限于以上內容)

考試要求:

1.理解并掌握設計史、設計理論以及設計批評的基本概念與內容;掌握設計現狀與設計思潮,了解設計思想的研究學說與觀點。

2.理解并掌握設計與藝術的辯證關系,理解并掌握不同設計的藝術手法以及藝術特征;理解設計與科技的關系;理解設計與經濟發(fā)展、設計與產品價值、設計與經濟體以及設計與生產和消費等關系。

3.掌握設計的具體內容及設計特點,包括珠寶首飾及金屬工藝、建筑設計、園林設計、家具設計、陶瓷設計、玻璃設計、漆藝設計、服裝與服飾設計、雕刻工藝等。

4.理解并掌握設計歷程、設計現狀及發(fā)展趨勢,具體包括不同時期的設計特點、設計革新、設計運動、設計師與工業(yè)家,理解設計與社會發(fā)展背景及社會倫理的關系。

5.掌握不同設計類型的內容、構成要素、涉及領域、基本要求、設計特點等。

860手繪設計快題

考試內容(包括但不限于以下內容)

主要考核學生創(chuàng)意設計的手繪表現能力。

考試內容為主題限定下的造型與裝飾語言組織及形式表達。

考試要求:

1、設計創(chuàng)意:重點考查學生的創(chuàng)作思想與設計技巧。

2、表現形式:重點考查學生的考試作品是否符合主題創(chuàng)意設計要求,包括創(chuàng)意思維表達下的形態(tài)、材質、肌理、明暗等方面的組織營造。

3、表現技巧:重點考查學生手繪設計表達能力,包括色彩或立體效果圖等必要內容。

評分細則:

試卷分值共150分,分四個考查點分別打分,再計算總分。

1、設計創(chuàng)意:占40%,60分。

2、表現形式與技巧:占50%,75分。

4、綜合效果:占10%,15分。


機械與電子信息學院

130500設計學

896工業(yè)設計專業(yè)基礎

(一)產品設計考試內容

1. 企業(yè)的產品設計戰(zhàn)略;

2. 產品設計的要素;
3. 產品設計的流程與方法;

4. 產品功能定位與實現;

5. 產品設計中的語意傳達;

考試要求

1. 能夠通過自己的理解,掌握產品設計發(fā)展的脈絡。

2. 熟悉產品開發(fā)的定位與產品設計的類型。

3. 能夠清晰地理解產品設計與企業(yè)、科技、文化之間的關系。

4. 熟悉產品設計的一般流程與方法,了解產品設計創(chuàng)新和產品開發(fā)中的管理。

(二)人機工程學考試內容

1. 人機工程學概論(概念、由來、發(fā)展及其應用);

2. 人體測量與數據應用; 基本定義,測量方法,產品設計中人體數據應用;

3. 人體感知與運動輸出: 感覺和知覺的特征;覺機能及其特征,視覺機能在產品設計 中的應用原則;聽覺機能及其特征,聽覺機能在產品設計中的應用;動特征及其在空間作業(yè) 中的應用;

4. 控制裝置設計;手動和腳動控制器的特點及設計原則;

5. 顯示裝置設計;

6. 作業(yè)空間設計;

7. 人機界面設計,人機系統(tǒng)設計。

考試要求

1. 能夠掌握人機工程學的基本思想和基本概念。

2. 能夠分析和設計具體的設計項目。

3. 能夠對優(yōu)秀的設計作品,作出人機工程學方面的評價并對其進行清晰有條理的表述。


藝術與傳媒學院

130500設計學/135108藝術設計

654設計歷史及理論

一、設計理論部分

1、設計學的研究范圍

(1)設計學的三個分支;

(2 )設計的終極目標;

(3 )最早的設計理論專著;

重點掌握:荷加斯的著作《美的分析》;瓊斯的《裝飾的基本原理》;佩夫斯納的《現代設計的先鋒》

2、設計學研究的現狀

(1)對當代西方設計思潮的一般看法;

(2 )對中國古代設計思想的初步研究;

重點掌握:混沌理論;綠色設計;中國古代設計思想淵源;賴特和凡德洛對中國古代設計思想的研究

3、設計的多重特征

(1)設計的藝術特征

(2 )設計的科技特征 ;

(3 )設計的經濟性質

重點掌握:設計與藝術的淵源;設計的藝術手法;設計的經濟性質

4、設計的類型

(1)視覺傳達設計;

(2 ) 產品設計 ;

(3 ) 環(huán)境設計

重點掌握:視覺傳達設計的構成要素;產品設計的基本要求; 環(huán)境設計的類型

5、設計師

(1)設計師的歷史演變;

(2 ) 設計師的知識技能要求 ;

(3 )設計師的類型;

(4 )設計師的社會責任;

重點掌握:設計師的自然與社會學科知識技能;設計師的藝術與設計知識技能;“為人類的利益設計”

6、設計批評

(1) 設計的批評對象及其批評者;

(2 ) 設計批評的標準 ;

(3 )設計批評的方式 ;

(4 )設計批評的理論;

重點掌握:國際博覽會和集團批評;設計批評標準的歷時性;西方設計批評的發(fā)展脈絡

二、設計歷史部分

(一) 外國設計史(重點考察世界現代設計史)

1、藝術設計的萌芽

2、手工藝時代-工業(yè)革命前的設計藝術

(1)兩河流域的設計;

(2 )地中海周圍的設計;

(3 )古埃及的設計;

(4 )希臘和羅馬設計;

(5 )教堂建筑;

(6)伊斯蘭教的藝術設計;

(7 )文藝復興時期的設計;

(8)巴洛克風格和羅可可風格。

重點掌握:希臘和羅馬設計;中世紀教堂建筑;文藝復興時期建筑;巴洛克風格和羅可可風格。

3、現代設計的萌芽

(1)現代設計產生的前提和社會歷史條件;

(2 )工業(yè)革命初期設計發(fā)展的新動向;

(3 )現代設計意識的萌芽——英國“工藝美術”運動。

重點掌握:英國工藝美術運動;威廉·莫里斯及其追隨者。

4 、“新藝術運動”

(1)新藝術運動的源流及主要表現;

(2) “新藝術”運動的范圍;

(3)新藝術運動在歐洲各國的表現;

(4)新藝術運動在美國;

(5)安東尼.高蒂的貢獻。

重點掌握:新藝術運動在歐洲各國的表現;高蒂的作品及貢獻。

5 、“ 裝飾藝術”運動

(1)裝飾藝術運動的歷史淵源與風格特征;

(2)裝飾藝術在法國的表現;

(3)裝飾藝術運動在美國的表現;

(4)裝飾藝術運動在英國的表現。

重點掌握:裝飾藝術運動的歷史淵源與風格特征;裝飾藝術與現代主義運動的聯系與區(qū)別。

6、現代主義設計

(1) 現代主義設計的定義、形式及特征;

(2)德國工業(yè)同盟和現代設計運動的發(fā)生;

(3) 荷蘭風格派運動;

(4) 俄國構成主義設計運動;

(5) 現代主義設計在歐美其它國家的表現。

重點掌握:現代主義設計的形式與特征及影響;德國工業(yè)同盟;荷蘭風格派運動;俄國構成主義;密斯.凡德洛和弗蘭克.賴特等大師的設計作品及影響。

7、包豪斯

(1)包豪斯的歷史;

(2)包豪斯的設計藝術教學體系;

(3)包豪斯的貢獻。

重點掌握:包豪斯的教學體系;設計成就;歷史作用及影響。

8、第二次世界大戰(zhàn)前后的設計

(1)德國30-50年代的工業(yè)設計;

(2)美國的工業(yè)設計;

(3)意大利現代設計藝術的發(fā)展;

(4) 戰(zhàn)后日本工業(yè)設計的起步;

(5)戰(zhàn)后英國現代設計的發(fā)展;

(6)斯堪的納維亞國家現代設計的發(fā)展。

重點掌握:美國設計;斯堪的納維亞國家設計;意大利現代設計;雷蒙.羅維等大師的設計作品及影響。

9 、20世紀六七十年代的設計

(1)科學技術的發(fā)展及審美觀念的變化;

(2)領先世界的意大利設計;

(3)后來居上的日本設計;

(4)反思和發(fā)展中的美國設計;

(5)英國的“波普”設計;

(6)歐洲其他國家設計的發(fā)展;

(7)古巴的招貼設計。

重點掌握:科學技術的發(fā)展及審美觀念的變化;領先世界的意大利設計;后來居上的日本設計;反思和發(fā)展中的美國設計;波普設計。

10、后現代主義時期

(1)后現代時期的設計和后現代主義設計的特征及理論探索;

(2)后現代主義建筑設計;

(3)現代主義以后的其它主要新設計風格。

重點掌握:后現代主義設計特征;后現代主義建筑;曼菲斯設計運動。

(二)中國設計史

本部分要求掌握各個時期的代表設計作品(包括陶瓷設計、青銅器設計、家倶設計、平面設計、建筑設計、園林設計、服飾設計、工具設計等),并能結合當時的政治、文化、藝術等因素分析其設計特點和藝術特色(盡量做到縱向、橫向地概括比較),為現代設計的繼承和創(chuàng)新提供借鑒。

1、原始社會的設計

石器、陶器、玉器、建筑等;重點掌握原始陶器圖形文字的演變。

2 夏、商、西周時期的設計

青銅藝術、陶器和原始瓷器思想;重點掌握青銅器設計及其圖形文字設計等

3 春秋戰(zhàn)國時期的設計

重點掌握先秦時期的設計思想及青銅器設計等

4 秦漢時期的設計

陵墓、器物、服飾等;重點掌握青銅器、建筑設計、陶器設計、漢代漆器、文字設計等

5 魏晉南北朝時期的設計

玄學、少數民族文化、外來文化對設計藝術的影響;重點掌握陶瓷、家具、服飾、平面設計等

6 隋唐時期的設計

重點掌握陶瓷、建筑、服飾、家具等設計,以及外來文化對設計藝術的影響

7 五代宋元時期的設計

重點掌握瓷器設計、建筑設計、室內設計、服飾設計、平面設計等、商業(yè)美術、漢族和少數民族設計的特點

7 明清時期的設計

瓷器、建筑、家具、服飾、商業(yè)美術等;宮廷設計和民間設計的特點;重點掌握園林設計、陶瓷藝術設計、家具設計、平面設計等

8 中國近現代設計

501設計基礎

1、根據考題所給出的背景或主題,結合自身專業(yè)方向,提出和分析問題,明確設計提案方向。

2、根據問題及分析,做出多套設計提案草圖。

3、選擇其中一個提案,進行深入而具有創(chuàng)造性和表現力的設計繪圖或制圖表現。并提供簡要設計說明,要求不少于300字。





Part 6

學制、學費及獎助學金

學制:

學校對研究生實行彈性修業(yè)年限,碩士研究生(包括各種專業(yè)碩士學位等人員)基 第 1 頁 共 81 頁第 2 頁 共 81 頁 本修業(yè)年限為3年,在校學習的最長修業(yè)年限為5年。

學費:

學費標準

1.全日制非定向碩士生:學術學位碩士各專業(yè)學費為8000元/人/年;電子信息、機 械、材料與化工、資源與環(huán)境、土木水利專業(yè)學位碩士為8000元/人/年,翻譯碩士12000 元/人/年,藝術碩士16000元/人/年,其他專業(yè)學位碩士10000元/人/年。

2.全日制定向碩士生:學費2.2萬元/人/年。

3.非全日制碩士生:公共管理碩士學費1.8萬元/人/年,會計碩士3.5萬元/人/年, 工商管理碩士10萬元/人 (前兩年4萬元/人,第三年2萬元/人),其他均為1.8萬元/人/年。

4.收費標準以最終相關部門文件為準

獎助學金:

全日制碩士研究生100%享受學業(yè)獎學金和助學金(定向生除外):

1.學業(yè)獎學金:碩士生一等學業(yè)獎學金 8000元/人/年,二等學業(yè)獎學金 4000 元/人 /年,每年一次性發(fā)放。所有推免碩士研究生第一年享受碩士生一等獎學金;統(tǒng)考碩士生 一等、二等學業(yè)獎學金分別占80%、20%(非重點學科為 70%、30%)。新生錄取時根據入 學考試初復試總評成績評定,以后每年根據學習成績、科研表現情況動態(tài)評定。2.國家獎學金:根據國家下達指標評選,每年評選約130人,獎金20000元/人,一次 性發(fā)放。

3.國家助學金:全日制非定向碩士生全部享受6000元/年的國家助學金(按月發(fā)放)。

4.專項獎學金:學校設有研究生專項獎學金,用于獎勵在社會活動、學術活動、學 習成績、科技成果等方面獲得突出成績的研究生。

5.學校學業(yè)助學金:學校自2017年起,為博士生、碩博連讀碩士生設立學校學業(yè)助 學金。學校學業(yè)助學金分為三等,學校投入部分為15000元—8000元/生/年,導師配套部 分根據所屬學科在每個等次中分為 A、B兩類,配套額度為16000元—2000 元/生/年。

6.研究生可以申請“助教”、“助管”和“助研”崗位?!爸獭焙汀爸堋睄徫?由學校設置或各單位自籌設置并發(fā)放津貼,根據工作時間,每個崗位每學期最長可聘用 和發(fā)放5個月,校設崗位津貼為1500元/崗/學期,單位自籌崗位津貼自定?!爸小睄徫?由導師(項目負責人)設置,助研津貼從科研經費中支出,按研究生實際工作表現和時 間發(fā)放,每學期最多發(fā)放 5 個月。2020-2021學年,“三助”崗位聘用人次約占全體在校 研究生的 74.1%,人均發(fā)放崗位津貼10181元 。

7.由社會力量在學校設有王大純創(chuàng)新獎學金、趙鵬大獎學金、信才獎學金、無錫金 帆獎學金、愛貝爾獎學金、華獅化工獎學金、貝樂外語之星獎學金等供研究生申請。

8.家庭經濟困難的全日制碩士研究生可在入學前先辦理生源地助學貸款,或到校報 到后辦理新生校園地助學貸款。更多生源地貸款信息可登錄國家開發(fā)銀行官網進行查詢。學校設有完備的助學體系,新生入學的“綠色通道”是為家庭經濟困難的入學新生開通 的特殊通道,使經濟壓力較重的新生能夠暫緩繳納學費,確保所有新生順利入學。




Part 7

聯系方式

單位代碼:10491

單位名稱:中國地質大學(武漢)

郵編:430074

地址:湖北省武漢市洪山區(qū)魯磨路 388 號

聯系部門:研究生院招生辦公室

聯系人:賈老師、洪老師

網址:zhinengdayi.com/cugyz

電話/傳真:027-67885153

電子信箱:yzb@cug.edu.cn

微信公眾號:cugyzb

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