同學(xué)們好，最近我看到有很多同學(xué)想知道凱程11-12月的沖刺階段是如何安排的，想要據(jù)此盡早做一個(gè)后續(xù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)確實(shí)應(yīng)該是有計(jì)劃的，這樣未雨綢繆、認(rèn)真落實(shí)，能夠讓我們收獲更好的復(fù)習(xí)效果。

復(fù)習(xí)到現(xiàn)在，距離考研初試還有最后兩個(gè)月，不管同學(xué)們是覺(jué)得自己學(xué)得很好而意氣風(fēng)發(fā)，還是覺(jué)得自己學(xué)得不好而垂頭喪氣、深感焦慮，大家都要堅(jiān)持不懈。

有個(gè)關(guān)于考研的比喻，說(shuō)考研就像在黑暗中洗衣服，其實(shí)我們每個(gè)人都不知道自己的衣服和別人的衣服洗得怎么樣，而天亮的時(shí)候就要把洗好的衣服拿出去比一比，看看誰(shuí)洗得最干凈、最明亮。

不到最終結(jié)果出來(lái)，過(guò)程中都充滿(mǎn)著未知和無(wú)限可能，所以大家聽(tīng)我的，不要過(guò)早地給自己下結(jié)論談成敗，你們要做的就是認(rèn)真堅(jiān)持到最后。

回歸今天的主題，我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)凱程在11-12月份沖刺階段的整體安排，以及一些復(fù)習(xí)當(dāng)中的注意事項(xiàng)，方便同學(xué)們了解和計(jì)劃。

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沖刺階段整體安排

按照凱程全年備考的劃分，11-12月份從整體上看是考研的沖刺階段。

這也是大家整個(gè)備考過(guò)程當(dāng)中最能全神貫注、效率最高的一段時(shí)間，可能在很大程度上決定著最終的結(jié)果，所以咱們務(wù)必要重視起來(lái)，把這個(gè)關(guān)鍵期效用最大化。

下面是凱程沖刺階段的大致安排：

01?在線直播互動(dòng)

往年的沖刺班都是采用錄播課的形式進(jìn)行授課，今年我們決定采用直播的形式進(jìn)行授課，主要目的就是為了最大程度上促進(jìn)大家對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。

我們想通過(guò)直播提問(wèn)，帶領(lǐng)同學(xué)們不斷地去回顧基本要點(diǎn)，引導(dǎo)你們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、查漏補(bǔ)缺，這樣就能切中要點(diǎn)，同時(shí)形成一種學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，有良好的、及時(shí)的互動(dòng)，印象會(huì)更深刻。

之前的基礎(chǔ)知識(shí)串講課、邏輯助記課、主觀題拔高課還有直播講座，大家都很喜歡這種及時(shí)性和互動(dòng)性，好多同學(xué)都說(shuō)自己在這個(gè)過(guò)程中才覺(jué)得腦子轉(zhuǎn)起來(lái)了，真正開(kāi)始調(diào)動(dòng)和提取知識(shí)、有自己的思考，并且能感受到思維越來(lái)越靈活。

相信大家能夠在直播互動(dòng)的過(guò)程中收獲更好的復(fù)習(xí)效果，我們一起回歸基礎(chǔ)，扎實(shí)掌握知識(shí)。

02?分科講解授課

今年沖刺串講課主要由我、山海老師和西貝老師來(lái)講解：

• 中國(guó)教育史：徐影

• 外國(guó)教育史：徐影

• 教育學(xué)原理：山海老師

• 教育心理學(xué)：西貝老師

• 教育研究與方法：西貝老師

教育學(xué)原理和教育心理學(xué)兩門(mén)學(xué)科的學(xué)碩和專(zhuān)碩完全分開(kāi)講解；中外教育史學(xué)科相同的部分一起講解、不同的內(nèi)容分開(kāi)講解，比如法案部分；教育研究方法主要是學(xué)碩和部分專(zhuān)碩同學(xué)需要，大家按照自己的需要聽(tīng)課就行。

大家可能會(huì)問(wèn)：高歌老師怎么不講課了？

你們喜愛(ài)的小糕老師因?yàn)樯眢w原因，沖刺串講課的講解沒(méi)辦法參加，但會(huì)在教育心理學(xué)和教育研究方法兩門(mén)學(xué)科的進(jìn)階練習(xí)題講解部分和大家見(jiàn)面，她也很關(guān)心大家的學(xué)習(xí)，所以后期還會(huì)開(kāi)一些直播來(lái)和大家講復(fù)習(xí)方法。

03?基本邏輯+方法助記

我們?cè)谑谡n過(guò)程中會(huì)匹配《沖刺必背題》，以題目為依托，帶領(lǐng)大家梳理串聯(lián)各個(gè)學(xué)科、章節(jié)的具體內(nèi)容，理順知識(shí)的基本邏輯，扎實(shí)建構(gòu)學(xué)科知識(shí)框架，在考前再次強(qiáng)化串講基礎(chǔ)知識(shí)。

同時(shí)，我們也會(huì)在知識(shí)邏輯和框架體系的基礎(chǔ)上，再講解一些精細(xì)加工、邏輯助記等方法，從而輔助和推動(dòng)你們的記憶，進(jìn)行更高效的考前重復(fù)背書(shū)。

沖刺班匹配的講義資料是《沖刺必背題》《沖刺熱點(diǎn)精編》《沖刺模擬預(yù)測(cè)卷》和《掌中寶》，目前我已經(jīng)收到《沖刺必背題》和《沖刺熱點(diǎn)精編》的樣書(shū)了，給大家看一看。

先來(lái)給大家詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)和沖刺串講課匹配的《沖刺必背題》。

01?必背題+進(jìn)階練習(xí)題

《沖刺必背題》會(huì)分學(xué)科、分章節(jié)、分題型來(lái)呈現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容，主要分為兩個(gè)部分：

• 必背題

必背題部分更側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)，每門(mén)學(xué)科會(huì)給大家總結(jié)出必背的題目，用題目的形式來(lái)梳理和呈現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容，串講課上也會(huì)帶著大家進(jìn)行更深層次的梳理講解。

• 進(jìn)階練習(xí)題

進(jìn)階練習(xí)題部分是一些需要同學(xué)們思考的開(kāi)放性題目，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的高階性，大家基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不錯(cuò)的時(shí)候，就可以提升拔高，進(jìn)行一些更深層次的思考。

進(jìn)階練習(xí)題會(huì)采用大家先作答→助教老師再抽查點(diǎn)評(píng)→最后通過(guò)直播來(lái)互動(dòng)講解→答案上傳學(xué)員答疑交流圈的形式進(jìn)行，這樣講練結(jié)合，能夠提升大家對(duì)知識(shí)的提取和組織能力，復(fù)習(xí)效果會(huì)更好。

02??311統(tǒng)考學(xué)碩一定要背名詞解釋嗎？

由于311統(tǒng)考學(xué)碩試卷一般沒(méi)有名詞解釋題型的考查，所以可能有同學(xué)會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。
有時(shí)候題目中可能不會(huì)直接去考某個(gè)名詞解釋?zhuān)瞧渌}型可能會(huì)間接考查。
比如辨析題如果是個(gè)內(nèi)涵題或a與b的題，往往就需要寫(xiě)其名詞含義；選擇題往往會(huì)根據(jù)某個(gè)名詞的要點(diǎn)來(lái)進(jìn)行考查；簡(jiǎn)答題就是一個(gè)擴(kuò)充版的名詞解釋?zhuān)环治鲱}的某一問(wèn)也可能會(huì)讓你解釋某個(gè)名詞。
掌握了這些名詞，你才能夠去應(yīng)對(duì)各種題型，所以名詞解釋中所談到的具體要點(diǎn)，大家都必須掌握。

03??只背會(huì)必背題就可以嗎？

有些同學(xué)備考比較晚，最基本的知識(shí)內(nèi)容還沒(méi)有掌握到位，所以在考前最主要的任務(wù)就是了解最基礎(chǔ)或者最重要的內(nèi)容是什么。

但我們希望你們把必背題作為你的基石，在這個(gè)基礎(chǔ)上盡可能做到全面學(xué)習(xí)，讓自己的學(xué)習(xí)更有層次。

首先，我們現(xiàn)在沒(méi)有哪個(gè)考試只考必背題或者只考重點(diǎn)，大家從真題中也能夠感受到，不論哪個(gè)類(lèi)型的卷子，都會(huì)考查可能被大家都忽視的地方。

所以希望同學(xué)們不要局限你們的學(xué)習(xí)，學(xué)得越多、越全面、越細(xì)致，對(duì)大家的考試越有保障。
其次，如果僅僅背完必背題就能夠考上研究生，那我們豈不是只學(xué)最后兩個(gè)月就可以了？顯然不是這樣的。

所以我們要把必背題的學(xué)習(xí)看作水中的漣漪，先把最中心圓圈里的知識(shí)學(xué)會(huì)，再不斷向外波及，按照效率最大化的方式來(lái)學(xué)習(xí)。

04?必背題是必修的嗎？

一直跟著凱程課程的同學(xué)都知道，我們?cè)谡n程設(shè)置中有很大的靈活性，每一階段的課程中都有選修和必修，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的學(xué)生非常多，這樣的話可以讓同學(xué)們結(jié)合自己的學(xué)情去選擇適合的課程。

沖刺串講課和必背題不一定是大家必須去修的，大家根據(jù)自己的需要去靈活選擇復(fù)習(xí)。

有同學(xué)翻開(kāi)必背題，發(fā)現(xiàn)90%的題都會(huì)了，那只需要背會(huì)剩下的10%就可以了。然后就可以去擴(kuò)展學(xué)習(xí)，把各科的進(jìn)階練習(xí)題都做一做，或者好好聽(tīng)一聽(tīng)熱點(diǎn)課等等。

05?進(jìn)階練習(xí)題是必修的嗎？

進(jìn)階練習(xí)題都是一些比較有難度的靈活好題。

有些同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)掌握到位了，那就需要進(jìn)入高階練習(xí)，去見(jiàn)識(shí)一些不同于真題班的開(kāi)放性分析題以及材料題。

我們?yōu)榱嗽谡骖}班后也給大家充分選擇的空間和靈活性，同時(shí)考查你們對(duì)知識(shí)的掌握和利用能力，更好地促進(jìn)大家練習(xí)和思考，所以就在每個(gè)學(xué)科上設(shè)置了7個(gè)左右的高階題。

如果報(bào)考院校有這種高階題、時(shí)間還充足的同學(xué)可以全做，做完就可以將你的答案上傳到學(xué)員中心的學(xué)員答疑交流圈中去，凱程老師會(huì)給同學(xué)們進(jìn)行抽查點(diǎn)評(píng)。

如果所有內(nèi)容都是老師們來(lái)講、直接給答案，大家就會(huì)產(chǎn)生思維惰性，沒(méi)有自己的思考，所以這樣講練結(jié)合的形式就能促使你們的學(xué)習(xí)形成更有效的輸出。

如果時(shí)間很緊張，基礎(chǔ)知識(shí)還沒(méi)有背好，每天要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多、壓力也大，那就可以不修，也可以重點(diǎn)做幾道自己不會(huì)做的題，簡(jiǎn)單羅列一點(diǎn)答題的基本框架，拓展一下思路就行。

總之，進(jìn)階練習(xí)題是選修，大家根據(jù)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度和需要來(lái)安排。

發(fā)現(xiàn)給大家說(shuō)完沖刺階段的整體安排、說(shuō)清楚沖刺串講課和《沖刺必背題》，就已經(jīng)這么長(zhǎng)一篇文章了，所以我打算下一篇繼續(xù)給大家說(shuō)沖刺熱點(diǎn)課和沖刺模擬卷的部分。

咱們下一篇不見(jiàn)不散