說(shuō)到博士后項(xiàng)目，在亞洲首屈一指的就是英國(guó)劍橋大學(xué)博士后了。它是建立在傳統(tǒng)的學(xué)位教育之上，具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的高層次教育項(xiàng)目。

而英國(guó)劍橋博士后項(xiàng)目突破了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)范式，在教學(xué)方面具備了先進(jìn)的導(dǎo)師指導(dǎo)管理理念;近距離感受國(guó)際大學(xué)間的學(xué)術(shù)氛圍;免語(yǔ)言成績(jī)，中英雙語(yǔ)培養(yǎng)模式，注重交流性的學(xué)習(xí)模式，促使學(xué)生不斷地思考和創(chuàng)新，幷建立終身學(xué)習(xí)提升的國(guó)際性平臺(tái)項(xiàng)目。

針對(duì)中國(guó)以及亞洲地區(qū)高級(jí)管理人員參加博士后課程，系統(tǒng)接受過(guò)本、碩、博專業(yè)教育的人士而開(kāi)辦，為研究與實(shí)踐相結(jié)合的高端教育項(xiàng)目;具備研究和創(chuàng)新能力是高級(jí)管理人員必備的素質(zhì)，所以參加博士后項(xiàng)目將取得研究經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升個(gè)人的綜合能力。

課程特色：

1、 亞洲唯一的英國(guó)劍橋大學(xué)博士后項(xiàng)目。

2、 突破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)范式，先進(jìn)的?導(dǎo)師指導(dǎo)管理理念。

3、 學(xué)員親赴英國(guó)，近距離感受英國(guó)劍?橋大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍。

4、 免語(yǔ)言成績(jī)，中英雙語(yǔ)培養(yǎng)模式。

學(xué)制時(shí)長(zhǎng)：一年，到英國(guó)劍橋大學(xué)丘吉?爾穆勒學(xué)院上7天研究課程，回到國(guó)?內(nèi)，以一年時(shí)間做研究計(jì)劃，并寫(xiě)一篇?研究報(bào)告發(fā)表，每個(gè)月上一次課/2天?課程周期：劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)7天。

用途：學(xué)位全球認(rèn)可，海外升學(xué)，學(xué)分?互認(rèn)。可用于上市披露、面試跳槽、升職加薪、海外移民、海外就業(yè)、海外融?資等

而英國(guó)劍橋大學(xué)博士后的培養(yǎng)目標(biāo)是傳授學(xué)員如何對(duì)管理進(jìn)行更深層次的思考方法。經(jīng)過(guò)理論學(xué)習(xí)，學(xué)員可以不斷的產(chǎn)生新的想法，并且以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的方式表達(dá)出來(lái);經(jīng)過(guò)在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文，完善個(gè)人在管理領(lǐng)域的價(jià)值，最后成就源于自身管理實(shí)踐，同時(shí)可傳承與延續(xù)并被世界管理體系所認(rèn)可的管理理論。

英國(guó)劍橋大學(xué)博士后項(xiàng)目將為國(guó)際高層管理人員以及渴望深造的管理人才提供世界一流的系統(tǒng)管理教育，使之得到更豐富知識(shí)積累和更深入更前瞻的實(shí)踐探索，從而應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的新問(wèn)題與新挑戰(zhàn)，成就新時(shí)代達(dá)觀天下的社會(huì)精英和商業(yè)領(lǐng)袖。