一、西北師范大學(xué)教育學(xué)原理考博研究方向、導(dǎo)師信息及招生人數(shù)

研究方向：

教育基本理論

鄉(xiāng)村教育發(fā)展

導(dǎo)師信息：

教育基本理論：劉旭東

鄉(xiāng)村教育發(fā)展：周曄

根據(jù)育明考博統(tǒng)計(jì)，每年西北師范大學(xué)教育學(xué)原理考博招生人數(shù)為1-2人

二、西北師范大學(xué)教育學(xué)原理考博參考書目

專業(yè)基礎(chǔ)：

胡德海：教育學(xué)原理（第三版） ，人民教育出版社.2013 版。

約翰?杜威：民本主義與教育.王承緒譯.人民教育出版社.2001 年版；

黃濟(jì)：教育哲學(xué)通論.山西教育出版社.2001 年版。

01教育基本理論：

《教育的學(xué)術(shù)品格與教育理論創(chuàng)新》 ，劉旭東，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2017 年版；

《中國(guó)教育史》 ，孫培青，華東師范大學(xué)出版社，2009 年版；

《外國(guó)教育史（上下） 》，王天一等，北京師范大學(xué)出版社，2005 年版；

《外國(guó)教育史教程》 ，吳式穎，人民教育出版社，2015 年版。

02鄉(xiāng)村教育發(fā)展

《中國(guó)教育史》 ，孫培青，華東師范大學(xué)出版社，2009 年版；

《外國(guó)教育史（上下） 》，王天一等，北京師范大學(xué)出版社，2005 年版；

《陶行知教育文選》 ，陶行知著，教育科學(xué)出版社，1981年版；

《農(nóng)村教育論》 ，余永德主編，人民教育出版社，2000年版；

《農(nóng)村教育綜合改革政策的理路轉(zhuǎn)向：由農(nóng)村“三教統(tǒng)籌”到城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌》，

周曄著， 中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2017年版。

三、西北師范大學(xué)教育學(xué)原理考博招生信息

（一）碩博連讀

1.選拔對(duì)象

修完規(guī)定課程的我校二年級(jí)或三年級(jí)全日制非定向就業(yè)的在學(xué)碩士研究生，年齡不超過 35 周歲(截至進(jìn)入碩博連讀學(xué)習(xí)當(dāng)年入學(xué)前)。

2．選拔條件

基本條件：思想政治表現(xiàn)好，遵紀(jì)守法，未在紀(jì)律處分期限內(nèi)；學(xué)業(yè)成績(jī)良好；科研能力突出，具有較強(qiáng)的科研潛質(zhì)；身心健康，身體健康狀況符合規(guī)定的體檢要求。

除上述基本條件外，考生還須具備以下條件：

1.具有從事科學(xué)研究的強(qiáng)烈愿望和順利完成博士學(xué)業(yè)的良好條

件。

2.碩士學(xué)科（專業(yè)）?應(yīng)與擬申請(qǐng)博士學(xué)科（專業(yè)）?一致。

3.已修讀課程單科成績(jī)合格，平均成績(jī)不低于 80?分。

4.科研條件（符合以下任意一項(xiàng)）

① 本人第一署名或?qū)煹谝?、本人第二署名，在A?類期刊（依據(jù)《西

北師范大學(xué)教學(xué)科研項(xiàng)目、成果分類辦法》 （西師發(fā)〔2018〕 211 號(hào)） 認(rèn)定）?發(fā)表與擬申請(qǐng)學(xué)科（專業(yè)）?相關(guān)或相近的論文。

② 本人第一署名或?qū)煹谝?、本人第二署名，在B 類或C 類期刊（依據(jù)《西北師范大學(xué)教學(xué)科研項(xiàng)目、成果分類辦法》（西師發(fā)〔2018〕 211 號(hào)）?認(rèn)定）?發(fā)表與擬申請(qǐng)學(xué)科（專業(yè)）?相關(guān)或相近的論文，須由兩位同行正高級(jí)專家鑒定并出具意見（專家簽名須手寫）?。

③ 其他能證明科研能力的與擬申請(qǐng)學(xué)科（專業(yè)）相關(guān)或相近的成果， 須由學(xué)院招生選拔小組中至少 3 位成員審核認(rèn)定。

（二）?“申請(qǐng)-考核”制1.選拔對(duì)象

選拔對(duì)象應(yīng)符合以下條件之一：

①全日制非定向就業(yè)的應(yīng)屆碩士畢業(yè)研究生（指學(xué)歷教育碩士生， 最遲在錄取當(dāng)年入學(xué)前獲得碩士研究生畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書，以下稱“應(yīng)屆生”）?，入學(xué)時(shí)年齡不超過 35 周歲。

②已獲全日制碩士學(xué)位的人員（學(xué)位證書發(fā)證日期截至錄取前一年度 12 月 31 日，以下稱“往屆生”） ，年齡不超過 40 周歲。

2. 申請(qǐng)條件

基本條件：思想政治表現(xiàn)好，遵紀(jì)守法，未在紀(jì)律處分期限內(nèi)；身心健康，身體健康狀況符合國(guó)家規(guī)定的體檢要求；學(xué)業(yè)成績(jī)良好；科研能力突出，具有較強(qiáng)的科研潛質(zhì)，原則上應(yīng)在本專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文。

申請(qǐng)“少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃”的考生可適當(dāng)降低相關(guān)要

求。

除上述基本條件外，考生還須具備以下條件：

（1）科研條件（符合以下任意一項(xiàng)）

① 本人第一署名或?qū)煹谝?、本人第二署名，在A 類期刊（依據(jù)《西北師范大學(xué)教學(xué)科研項(xiàng)目、成果分類辦法》 （西師發(fā)〔2018〕 211 號(hào)） 認(rèn)定）?發(fā)表與擬申請(qǐng)學(xué)科（專業(yè)）?相關(guān)或相近的論文。

② 本人第一署名或?qū)煹谝?、本人第二署名，在B 類或C 類期刊（依據(jù)《西北師范大學(xué)教學(xué)科研項(xiàng)目、成果分類辦法》（西師發(fā)〔2018〕 211 號(hào)）?認(rèn)定）?發(fā)表與擬申請(qǐng)學(xué)科（專業(yè)）?相關(guān)或相近的論文，須由兩位同行正高級(jí)專家鑒定并出具意見（專家簽名須手寫）?。

③ 其他能證明科研能力的與擬申請(qǐng)學(xué)科（專業(yè)）相關(guān)或相近的成果， 須由學(xué)院招生選拔小組中至少 3 位成員審核認(rèn)定。

（2）外語(yǔ)免試條件（符合以下任意一項(xiàng)）

英語(yǔ)：① CET-4≥425 分或者 CET-6≥425 分(2005 年以前的成績(jī)?yōu)椤昂细瘛?；② 或?qū)I(yè)英語(yǔ)四級(jí)/八級(jí)≥60 分；③ 或雅思≥6 或托?！?80?或GRE≥260；④ 或全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試（簡(jiǎn)稱PETS）?三級(jí)及以上。

日語(yǔ)：① N2 及以上。

俄語(yǔ)：①

德語(yǔ)：① 取得歌德學(xué)院大學(xué)日語(yǔ)四級(jí)及以上；② 或國(guó)際日本語(yǔ)能力測(cè)試（JLPT）

非俄語(yǔ)專業(yè)四/六級(jí)；② 或取得俄語(yǔ)專業(yè)四/八級(jí)證書。

德語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試或全國(guó)大學(xué)德語(yǔ)六級(jí)（CGT6）?；② 或B2 證書（Goethe-ZertifikatB2）?及以上；③ 或德福考試證書（TestDaF） ；④ 或DSH 考試證書。

法語(yǔ)：① 法語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試；② 或DELF 考試B1 及以上。西班牙語(yǔ)：① 西班牙語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試；② 或西班牙語(yǔ)DELE 考試B1 及以上。

對(duì)于未達(dá)到上述條件者，須參加專業(yè)素質(zhì)考核中的外國(guó)語(yǔ)考試， 成績(jī)合格方可進(jìn)入綜合素質(zhì)考核環(huán)節(jié)。

（3）不接收同等學(xué)力考生。

（4）錄取類別為非定向就業(yè)，攻讀博士期間須全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

(一)考核對(duì)象

對(duì)審核合格者，學(xué)院招生選拔小組（由相關(guān)專業(yè)具有副高級(jí)及以上職稱的專家擔(dān)任，至少 5 人）?進(jìn)行匿名評(píng)審，著重考察考生的學(xué)術(shù)背景、研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)潛能、學(xué)術(shù)倫理、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

評(píng)審滿分為 100?分。評(píng)審成績(jī)=考核小組成員評(píng)分總和÷考核小組成員人數(shù) ，評(píng)審成績(jī)低于 60?分的考生不得參加復(fù)試考核。學(xué)院招生選拔小組根據(jù)評(píng)審結(jié)果，在通過評(píng)審人數(shù)充足的情況下，各專業(yè)依照《西北師范大學(xué) 2022 年博士招生專業(yè)目錄》 公布的招生名額，按不低于 1 ∶3 的比例擇優(yōu)確定復(fù)試考核對(duì)象名單，并在學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行公示。

(二)考核形式

采用筆試和面試相結(jié)合的方式。

(三)考核內(nèi)容

1.專業(yè)素質(zhì)考核。筆試考查，內(nèi)容包括考生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力和外國(guó)語(yǔ)水平。

專業(yè)綜合課程考試（專業(yè)基礎(chǔ)150?分，專業(yè)方 向 150?分）。

外國(guó)語(yǔ)考試（達(dá)到外語(yǔ)免試條件的考生不參加）?，滿分 100?分。2.綜合素質(zhì)考核。面試審核，考察考生對(duì)本學(xué)科前沿知識(shí)及最新研

究動(dòng)態(tài)掌握情況、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)能力、科研能力、培養(yǎng)潛質(zhì)及是否

具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力等；考察考生的思想政治表現(xiàn)、學(xué)習(xí)（?工作） 態(tài)度、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法情況、人文素質(zhì)以及舉止、表達(dá)和禮儀及心理狀況等。

以答辯形式進(jìn)行，考生匯報(bào)的時(shí)間不少于 10?分鐘，包括個(gè)人科研經(jīng)歷和成果介紹、對(duì)擬從事研究的領(lǐng)域的了解和看法，以及本人擬進(jìn)行的研究工作設(shè)想和理由等，匯報(bào)后學(xué)科專業(yè)考核小組成員向考生提問，問答時(shí)間不少于 20?分鐘。

滿分 100?分。綜合素質(zhì)考核成績(jī)=考核小組成員評(píng)分總和÷考核小組成員人數(shù)。

綜合考核總成績(jī) = 專業(yè)素質(zhì)考核成績(jī)（只計(jì)專業(yè)綜合課程考試成績(jī)）?÷3 ×0.5+綜合素質(zhì)考核成績(jī) ×0.5。

學(xué)科專業(yè)考核小組結(jié)合申請(qǐng)人的申請(qǐng)材料和綜合素質(zhì)考核情況進(jìn)行綜合考核，判斷考生是否具備博士研究生培養(yǎng)的潛能和素質(zhì)，并對(duì)申請(qǐng)人的考核總體情況給出結(jié)論。學(xué)科專業(yè)考核小組指定考核工作秘書，詳細(xì)記載考生的考核情況，考核材料存檔備查。

相關(guān)考題

2010年西北師范大學(xué)333真題

一、名詞解釋

1、班級(jí)

2、研究法

3、勤工儉學(xué)

5、監(jiān)生歷事制度

6、國(guó)防教育法

二、簡(jiǎn)答題

1、教育對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的作用表現(xiàn)在哪些方面？

2、環(huán)境在人身心發(fā)展中的作用是什么？

3、百日維新中教育改革的主要措施？

三、論述題

1、為什么教育在人身心發(fā)展中起著重要作用？

2、論述黃炎培的職業(yè)教育理論。

3、論述杜威的“從做中學(xué)”。

4、論述馬斯洛的需要層次理論。

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