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【大師課】Master Class - Chris Voss Win Workp

2022-06-26 22:51 作者:Simon英語  | 我要投稿

《Chris Voss 談判大師課》筆記

《映射》

在談判中,重復(fù)對方所說的信息,讓對方有全程的參與感,并更加明確自己的想法,從而希望達成合作。

溫柔和善的重復(fù)對方提供的信息,對方會覺得自己正被認真傾聽,因此更容易順著你的思路走。對方喜歡你專注的聽他們講話,并溫柔的告訴他們,當他們提供的信息不足以讓你理解時,他們不會因為話沒說全/表達不通而被指責,從而他們會樂于繼續(xù)講更多的相關(guān)信息。

映射的作用:

收集信息。給對方提供更多說話的機會,從而得到原本得不到的信息。

用映射的方式建立友誼:

人們喜歡被映射,喜歡被鼓勵說更多的話。所以人們通常喜歡有趣的人,有趣的人通常是對別人感興趣的人。對對方所提供的信息表示好奇,從而加強對方的傾訴欲望。

映射對立方:

映射對立方的信息,將對立變成參與,至少不是斗爭。

沉默是金:

不要持續(xù)不停的映射,映射后保持沉默,留給對方思考的空間,并且自身表情,動作,保持在讓對方覺得舒適的狀態(tài)。



《肢體語言和語言模式》

7,38,55法則:

組成溝通的三個部分:內(nèi)容7%,語氣38%,肢體語言55%

若肢體語言和語氣與所表達內(nèi)容不符,則判斷為缺少真誠/有所隱瞞。

焦點以外的人肢體語言缺少防衛(wèi)機制,因為習慣了關(guān)注而不是被關(guān)注,在突然被關(guān)注時他們的肢體語言會表現(xiàn)出誠實的反應(yīng)。

確認基準線和偏離點:

人說謊的方式有很多種,但說真話的方式只有一種。問一些對方無法撒謊的問題,如:今天是星期幾,并記住對方說真話時的樣子,當對方開始撒謊,肢體語言與神情,語氣就會偏離基準線。

匹諾曹效應(yīng):

指某人使用了比必要回答更多的詞語,如果有人撒謊,并且他們知道自己在撒謊,并對此感到擔心,他們就需要更努力的說服你。

如何應(yīng)付謊言:

用好奇,有合作意味的語氣,保持穩(wěn)定,不要評判,向他們展示你了解他們的觀點, 并對此沒有意見,繼續(xù)向他們展現(xiàn)自己的價值,直到他們放松警惕。



《制造掌控全局的幻覺》

用“怎樣”和“什么”來提問:

在談判中,不要用“為什么”來觸發(fā)對方的防御機制,把“為什么”換成“什么”,人們喜歡被問到“什么”這個問題,并樂于對此給出回答,因為他們覺得自己掌控了一切。

例如:

你為什么要在一周內(nèi)送出三份貨?

(對人不對事)

是什么導(dǎo)致你一定要在一周內(nèi)送三份貨呢?

(對事不對人)

通過提問強制引起共鳴:

用“我該怎么做”來強迫對方與你共情,讓對方真正去考慮你在經(jīng)歷什么,并思考這種狀況能否繼續(xù)下去。

通過校準問題去重塑對方思維:

如:我該怎么做?

我該怎么做?如果我這樣做會發(fā)生什么?我該怎樣應(yīng)對這個挑戰(zhàn)?

用不同的方式去問同樣的問題,對方會從不同的角度去思考,他們會考慮的更多,從而給你更好的答案,同時他們會感激你給了他們想清楚的機會。

規(guī)避觸發(fā)互惠機制:

避免互惠,用“我怎么才能……”這樣的句式改變權(quán)力格局讓對方認為自己是掌權(quán)者,從而自發(fā)的去滿足你的一些小要求。



《指控檢查》

在談判中退后一步,盤點,檢查所有可能的負面影響。列出詳細目錄,關(guān)于所有可能的負面名稱,負面情緒,以及對方可能有的誹謗性指控,并盡快盡早的追究它們。

例如:

女孩:爸爸,周末我想出去玩。

男人:所以你會認為我是世界上最差勁的父親, 你會恨我,你要告訴我我毀了你的生活,因為我想和你一起過周末。

未表達的負面情緒永遠不會消失,所以這是一種打擊這些情緒的方式,跑到它們面前,并通過打擊建立合作關(guān)系。

領(lǐng)先負面影響:

職員:先生,請在十一點之前退房。

男人打開房門下樓來到酒店前廳,對剛剛的職員說一句:我準備好讓你的一天過的無比艱難。

職員:……(腦子里想到男人是個暴徒,房間污穢不堪等等)

短暫的沉默后,職員看著男人,等待下文。

男人:我需要延遲退房。

職員:(大松一口氣)好吧,可以,你需要什么時候退房,此外還需要什么?



《說“不”的價值》

人們在說“不”時,會有安全感,覺得自己不用做出任何承諾,無需為此負責,也就不怕給你提供更多的信息。

當被問到“你不同意這個想法嗎?”,“你覺得這個想法很荒謬嗎?”人們往往會給出更多的信息。



《扭曲事實》

你與對方談投資協(xié)議時,你說:我們合作,你可以獲得23%的收益,或者你可以不與我合作,待在原地,不要改變?nèi)魏问?,這會讓你每天損失23%的收益。

利用對方對“失去”的恐懼,從而促使對方達成合作。

喚起對方的公平意識:

典例《最后通牒游戲》

兩個人走在街上,十美元從天而降,他們有機會平分這十美元,兩個人中的一個要提出一個方案,這十美元該如何分配,而另一個只能接受或拒絕,而且只能進行一次,沒有后續(xù)的談判,第二人接受,兩人都將得到錢,拒絕則雙方都一無所有。

最公平的分配方式當然是5/5

可如果第一個人提出7/3呢?第二個人會氣憤地說:這不公平!

這時第一個人說:3讓你感到不公平,那0呢?0比3更公平嗎?

最后第二個人接受了這個分配方式,得到了三美元。

如果覺得自己受到了不公平的待遇,人們會故意破壞交易,最后一無所有的離開。另一方面,人們更傾向于達成交易,如果他們覺得公平,他們可能會接受一個不怎么理想,甚至糟糕的交易。

對公平性做出回應(yīng):

在談判開始時,首先告訴對方:我有意公平地對待你,如果在任何時候我做了不公平的事,請告訴我,我們會去解決它。

積極主動把自己放在他們處理問題時不能繞開你的位置,否則,如果他們覺得自己受到了不公平的對待,很快就會在你身上爆發(fā)。



《商討條件問題》

阿克曼體系:

確定一個目標價格后,報出它的65%,之后將這個價格漲三次,第一次上漲20%,第二次上漲10%,第三次上漲5%,并確保最終的價格是個奇數(shù),再填加一些非貨幣的東西。對方即使不能接受,也會產(chǎn)生“你真的被榨干了”的錯覺,因此對方會非常努力的促進這次協(xié)議的達成。

重心移向非財務(wù)信息:

將關(guān)注點從價格上轉(zhuǎn)移到其他地方,比如:售后服務(wù),在這個時間點賣方愿意投入什么來匹配商品的價格。價格可能會毀掉一次交易,而附加條款往往能促成一次交易。

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