他是明代才子,詩(shī)詞書(shū)畫(huà)都精通,還留下眾多千古名聯(lián)
說(shuō)起才子,很多人都會(huì)想到李白、杜甫、蘇東坡。而說(shuō)起明代的才子,很多人都會(huì)想到唐伯虎。說(shuō)實(shí)話,看到我這個(gè)標(biāo)題,很多人是不是覺(jué)得我要說(shuō)唐伯虎呢?唐伯虎當(dāng)然是大才子,不過(guò)我今天要說(shuō)的是另一個(gè)大才子,他就是紹興人徐渭。
徐渭,字文長(zhǎng),號(hào)青藤老人等,堪稱全能型才子。他不但會(huì)寫(xiě)詩(shī)畫(huà)畫(huà),而且還是著名的戲曲家。同時(shí)徐文長(zhǎng)還很有軍事才能,他曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)抗倭名將胡宗憲的幕僚,對(duì)抗倭事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

徐文長(zhǎng)寫(xiě)了大量的詩(shī)詞,影響十分大。當(dāng)然,徐文長(zhǎng)最為人稱道的還是他的書(shū)畫(huà)才能。徐文長(zhǎng)的畫(huà)代表作有《墨葡萄圖》等,影響十分深遠(yuǎn)。清代畫(huà)家鄭板橋自稱“徐青藤門下走狗”,表示對(duì)徐文長(zhǎng)的極度尊崇。而著名畫(huà)家齊白石也十分推崇徐文長(zhǎng)的繪畫(huà)。
其實(shí)徐文長(zhǎng)不僅詩(shī)詞書(shū)畫(huà)都精通,還留下眾多千古名聯(lián),在民間流傳很廣。比如當(dāng)時(shí)紹興府的三江百姓要為知府湯紹恩建立一個(gè)祠堂,請(qǐng)求徐文長(zhǎng)寫(xiě)一個(gè)對(duì)聯(lián),主要是紀(jì)念湯紹恩派人興建水庫(kù)閘門,平息了水患的功績(jī)。
徐文長(zhǎng)思考片刻,一揮而就,顯得十分輕松:“煉石補(bǔ)星辰,兩月興工當(dāng)萬(wàn)歷,纘禹之緒;鑿山振河海,千年遺跡在三江,于湯有光?!?/p>
這個(gè)對(duì)聯(lián)文采飛揚(yáng),用典工整。這個(gè)對(duì)聯(lián)是說(shuō)湯紹恩治水的功績(jī)是女蝸補(bǔ)天,大禹治水的一種傳承,功績(jī)不小,并不遜色于前人。同時(shí)這個(gè)對(duì)聯(lián)巧妙嵌入了萬(wàn)歷的時(shí)間和三江的地點(diǎn),點(diǎn)明了湯紹恩功績(jī)所在,可以說(shuō)十分妥帖。

徐文長(zhǎng)之所以號(hào)青藤老人,是因?yàn)樗〉木褪乔嗵贂?shū)屋。青藤下面有一個(gè)小池塘,池塘上有一段小平橋,橋上有臺(tái)柱。徐文長(zhǎng)就寫(xiě)了一個(gè)對(duì)聯(lián):“一池金玉如如化;滿眼青黃色色真。”這是描繪青藤的景色,充滿了畫(huà)面感。
他在柱子背面又寫(xiě)了一聯(lián):“未必玄關(guān)別名教;須知書(shū)戶孕江山?!币馑际钦f(shuō)庭院的外門未必能隔絕名聲與教化,要知道青藤書(shū)屋能包容天下江山??梢?jiàn)徐文長(zhǎng)心中的壯志遠(yuǎn)大。
徐文長(zhǎng)還有一些自題聯(lián),比如:“雨醒詩(shī)夢(mèng)來(lái)蕉葉;風(fēng)載書(shū)聲出藕花?!鄙下?lián)寫(xiě)夏日書(shū)房小睡,暴雨驟然而至,雨打窗外芭蕉,淅淅瀝瀝,聲聲貫耳,喚醒了徐文長(zhǎng)的詩(shī)夢(mèng)。下聯(lián)轉(zhuǎn)寫(xiě)閉門攻讀的勤學(xué)形象。屋內(nèi)書(shū)聲瑯瑯,屋外荷花盛開(kāi),夏日清風(fēng)陣陣吹拂,送來(lái)荷塘花香,又把瑯瑯書(shū)聲帶到荷塘,以此構(gòu)成暗香浮動(dòng),書(shū)聲不絕的藝術(shù)境界。全聯(lián)以自己勤奮創(chuàng)作、攻讀的活動(dòng)為主體,以驟雨、芭蕉、清風(fēng)、荷花為陪襯,既活畫(huà)出書(shū)房清幽秀美的環(huán)境,又突出了作者有恒、專致的治學(xué)精神,真是情景相生,意到境成,讓人拍案叫絕。

而且徐文長(zhǎng)還寫(xiě)了不少怪對(duì)聯(lián)。比如這一副對(duì)聯(lián)寫(xiě)讀書(shū)的事情:“好讀書(shū)不好讀書(shū);好讀書(shū)不好讀書(shū)?!鄙下?lián)“好”分別讀第三聲和第四聲, 分別是正好、喜歡的意思。下聯(lián)的“好”讀音則是第四聲和第三聲。
這首對(duì)聯(lián)的意思是說(shuō):“可以好好讀書(shū)的時(shí)候往往不喜歡讀書(shū);到了喜歡讀書(shū)的時(shí)候卻沒(méi)有那么好的機(jī)會(huì)讀書(shū)了。”真的非常巧妙,說(shuō)出了人們對(duì)讀書(shū)的一種無(wú)奈。
再比如徐文長(zhǎng)為山海關(guān)孟姜女廟寫(xiě)的怪對(duì)聯(lián):“朝朝朝朝朝朝朝朝落; 長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)清?!鄙下?lián)讀為:“朝潮,朝朝潮,朝潮朝 落;”下聯(lián)讀為:“長(zhǎng)漲,長(zhǎng)長(zhǎng)漲,長(zhǎng)漲長(zhǎng)清?!边@個(gè)對(duì)聯(lián)可以說(shuō)影響非常大,后世也有不少類似改編版的對(duì)聯(lián)。

再比如徐文長(zhǎng)寫(xiě)的這一個(gè)怪對(duì)聯(lián):“文彭山、季彭山、武彭山、程彭山,半文半武彭彭山;活六峰、袁六峰、死六峰、葉六峰,不死不活陸六峰。 ”把十個(gè)人的名字巧妙放入對(duì)聯(lián),可見(jiàn)徐文長(zhǎng)的才氣,真是令人佩服不已。
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