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2016國(guó)考「數(shù)量關(guān)系」難題解析

2018-11-23 11:22 作者:最后的遙遠(yuǎn)  | 我要投稿

全文字?jǐn)?shù)|6.3千
閱讀時(shí)間|47分鐘
圖片來源|網(wǎng)絡(luò)

1.只涉及「倍數(shù)」的計(jì)算,關(guān)系要簡(jiǎn)明列出

2.選擇補(bǔ)充差價(jià)的角度非常重要

3.數(shù)量關(guān)系中的文字游戲陷阱

4.列明關(guān)系,直接賦值

5.看似笨拙,實(shí)則簡(jiǎn)明又不易錯(cuò)的方法

6.帶有「上下坡」的路程題特點(diǎn)

7.坐標(biāo)題一定要由小到大、逐個(gè)代入

8.如何最有效避開「鐘表題」的陷阱?

9.一眼分析出「年齡類」題目的要害

10.有耐心,解題速度才能更快

11.「人數(shù)」與「人次」

12.消耗大量時(shí)間的「硬算」并不明智

13.結(jié)合選項(xiàng)反推才能解出的「立體幾何」題

一、只涉及「倍數(shù)」的計(jì)算,關(guān)系要簡(jiǎn)明列出

(2016國(guó)考地市級(jí)卷62題/省級(jí)卷61題)某單位組建興趣小組,每人選擇一項(xiàng)參加。羽毛球組人數(shù)是乒乓球組人數(shù)的2倍,足球組人數(shù)是籃球組人數(shù)的3倍,乒乓球組人數(shù)的4倍與其他三個(gè)組人數(shù)的和相等。

羽毛球組人數(shù)等于:
(A)足球組人數(shù)與籃球組人數(shù)之和
(B)乒乓球組人數(shù)與足球組人數(shù)之和
(C)足球組人數(shù)的1.5倍
(D)籃球組人數(shù)的3倍

羽毛球組人數(shù)等于:
(A)足球組人數(shù)與籃球組人數(shù)之和
(B)乒乓球組人數(shù)與足球組人數(shù)之和
(C)足球組人數(shù)的1.5倍
(D)籃球組人數(shù)的3倍

正確率59%,易錯(cuò)項(xiàng)B

本題正確率雖然不到60%,但錯(cuò)誤率高的原因不是題目本身多么難,而是很多考生不熟悉這類題目,也不了解它的解題要領(lǐng)。

事實(shí)上,本題只涉及「倍數(shù)」關(guān)系,除了「倍數(shù)」外沒有任何復(fù)雜的計(jì)算,因此若想上岸,這種題是一定要保證拿下分?jǐn)?shù)的。

根據(jù)題干敘述,可在草稿紙列出下面的關(guān)系(為方便理解,此處列出了條件所對(duì)應(yīng)的①②③序號(hào),實(shí)際列草稿時(shí)不需要):

簡(jiǎn)明的關(guān)系圖

注意:①②③之間的數(shù)字在列出時(shí)不存在任何關(guān)系,此處僅僅為了展示序號(hào)內(nèi)部之間的倍數(shù)對(duì)應(yīng)情況。

很明顯發(fā)現(xiàn)只有「乒乓球」出現(xiàn)在2個(gè)條件里(①和③),因此以「乒乓球」為基數(shù)能夠最簡(jiǎn)潔的解題。根據(jù)①③的對(duì)應(yīng)情況,可設(shè)乒=1,此時(shí):

根據(jù)③,可知4乒=羽+足+籃=4
根據(jù)①,可知羽=2。代入③,即2+足+籃=4,足+籃=2
根據(jù)②,可知足=3籃,即4籃=2,籃=0.5,足=1.5

4個(gè)興趣小組的人數(shù)分別為:
羽=2,乒=1,足=1.5,籃=0.5

此時(shí)可知:
A「羽=足+籃=2」正確。
B「乒+足=2.5」,C「1.5足=2.25」,D「3籃=1.5」均≠2,錯(cuò)誤。

注意:根據(jù)本題可知各數(shù)據(jù)相互之間只有倍數(shù)關(guān)系,因此可以這樣假設(shè)。實(shí)際做題肯定不存在0.5個(gè)人,因此如果題目要求和實(shí)際人數(shù)有關(guān),就需要考慮「實(shí)際人數(shù)為整數(shù)」的隱藏限制了。

此類「只有倍數(shù)關(guān)系」的題目難度不高。各位小伙伴可以通過本題理解此類題的解題要點(diǎn),提高正確率和解題時(shí)間。和倍數(shù)有關(guān)的題目,一定要找多次出現(xiàn)的數(shù)據(jù)作為突破口,例如本題的「乒乓球」。

二、選擇補(bǔ)充差價(jià)的角度非常重要

(2016國(guó)考省級(jí)卷63題)20人乘飛機(jī)從甲市前往乙市,總費(fèi)用為27000元。每張機(jī)票的全價(jià)票單價(jià)為2000元,除全價(jià)票之外,該班飛機(jī)還有九折票和五折票兩種選擇。每位旅客的機(jī)票總費(fèi)用除機(jī)票價(jià)格之外,還包括170元的稅費(fèi)。

購(gòu)買九折票的乘客與購(gòu)買全價(jià)票的乘客人數(shù)相比:
(A)兩者一樣多?
(B)買九折票的多1人
(C)買全價(jià)票的多2人?
(D)買九折票的多4人

購(gòu)買九折票的乘客與購(gòu)買全價(jià)票的乘客人數(shù)相比:
(A)兩者一樣多?
(B)買九折票的多1人
(C)買全價(jià)票的多2人?
(D)買九折票的多4人

正確率35%,易錯(cuò)項(xiàng)B

由題意可知,選擇3種票價(jià)的乘客總費(fèi)用分別為:
①全價(jià)票總費(fèi)用
=2000+170=2170元
②九折票總費(fèi)用
=(2000×0.9)+170=1970元
③五折票總費(fèi)用
=(2000×0.5)+170=1170元
④20人總費(fèi)用為27000元,求九折票全價(jià)票的乘客人數(shù)比

根據(jù)④可知平均每人費(fèi)用為:
27000÷20=1350元

也就是說,實(shí)際平均每人花費(fèi)更接近購(gòu)買了「五折」票的總費(fèi)用,而不是「全價(jià)」或「九折」票。因此可假設(shè)所有人購(gòu)買了五折票,則此時(shí)的總費(fèi)用為:
1170×20=23400元

距離「目標(biāo)」總費(fèi)用還差:
27000-23400=3600元

因此需要通過全價(jià)票、九折票來「補(bǔ)充」距離「目標(biāo)」的差價(jià)。根據(jù)題意可知:
每張九折票「補(bǔ)充」1970-1170=800元
每張全價(jià)票「補(bǔ)充」2170-1170=1000元

即:
800「九折」+1000「全價(jià)」=3600

化簡(jiǎn)得:
4「九折」+5「全價(jià)」=18,且機(jī)票數(shù)量必為整數(shù)。很明顯「九折」=2,「全價(jià)」=2,即兩者一樣多,A正確。

很多考生在公務(wù)員備考時(shí)都復(fù)習(xí)過「雞兔同籠」等類似題目,能夠想到「假設(shè)全體乘客買了某種票,然后補(bǔ)充票價(jià)缺口」這種解題思路,但本題的解題核心在于找到「補(bǔ)充」機(jī)票缺口的角度。本題如果假設(shè)「所有乘客都買了全價(jià)票/九折票」,那計(jì)算量就會(huì)變大,想要在行測(cè)考試中及時(shí)算出來就有些困難了。

算出平均每人花費(fèi)為「更接近五折票總費(fèi)用」對(duì)簡(jiǎn)明解題是非常重要的。

三、數(shù)量關(guān)系中的文字游戲陷阱

(2016國(guó)考地市級(jí)卷61題/省級(jí)卷64題)某電器工作功耗為370瓦,待機(jī)狀態(tài)下功耗為37瓦。該電器周一從9︰30到17︰00處于工作狀態(tài),其余時(shí)間斷電。周二從9︰00到24︰00處于待機(jī)狀態(tài),其余時(shí)間斷電。

周一的耗電量是周二的多少倍?
(A)10?
(B)6?
(C)8
(D)5

周一的耗電量是周二的多少倍?
(A)10?
(B)6?
(C)8
(D)5

正確率57%,易錯(cuò)項(xiàng)B

由題意可知:
周一工作狀態(tài)(17-9.5)=7.5h,其余時(shí)間斷電
周二待機(jī)狀態(tài)(24-9)=15h,其余時(shí)間斷電

即:
周一耗電量=370×7.5
周二耗電量=37×15

周一、周二耗電量之比為:
(370×7.5):(37×15)
=(10×1):(1×2)
=5:1,D選項(xiàng)正確。

本題沒有任何難度,正確率低的原因純粹就是「工作」、「待機(jī)」、「斷電」3種狀態(tài)的文字游戲,如果沒有細(xì)看就容易做錯(cuò)。需要注意最后計(jì)算比值時(shí)無需求出具體耗電量,直接約分更加簡(jiǎn)便。

四、列明關(guān)系,直接賦值

(2016國(guó)考省級(jí)卷65題)某澆水裝置可根據(jù)天氣陰晴調(diào)節(jié)澆水量,晴天澆水量為陰雨天的2.5倍。灌滿該裝置的水箱后,在連續(xù)晴天的情況下可為植物自動(dòng)澆水18天。小李6月1日0︰00灌滿水箱后,7月1日0︰00正好用完。

6月有多少個(gè)陰雨天?
(A)10
(B)16
(C)18
(D)20

6月有多少個(gè)陰雨天?
(A)10
(B)16
(C)18
(D)20

正確率54%,易錯(cuò)項(xiàng)B

列出題干數(shù)據(jù)關(guān)系:
①晴天澆水量=2.5倍陰雨天澆水量
②滿箱水晴天可用18天
③滿箱水6月1日0:00~7月1日0:00剛好用完,用了整30天

根據(jù)①,可設(shè):
「晴天澆水量」=2.5,「陰雨天澆水量」=1

將①代入②可得:
「滿箱」=18「晴天澆水量」=18×2.5=45

將①②代入③可得二元一次方程:
┏ 「晴天」 + 「陰雨」=30 (1)

┗?2.5「晴天」+1「陰雨」=45 (2)

(2)-(1)消元,得1.5「晴天」=15,即「晴天」=10,「陰雨」=30-10=20,D選項(xiàng)正確。

解題核心在于賦值。列出①②③后可發(fā)現(xiàn),本題并沒有要求具體的澆水量,因此可以直接賦值。由于晴天澆水量=2.5倍陰雨天澆水量,根據(jù)「乘法比除法簡(jiǎn)單」的原則,直接設(shè)「晴天澆水量」=2.5,「陰雨天澆水量」=1即可快速求得滿箱水量,并列出相關(guān)公式。

本題數(shù)據(jù)較多,但關(guān)系并不復(fù)雜,列出數(shù)據(jù)的同時(shí)即可得出方程。

五、看似笨拙,實(shí)則簡(jiǎn)明又不易錯(cuò)的方法

(2016國(guó)考地市級(jí)卷63題/省級(jí)卷66題)某政府機(jī)關(guān)內(nèi)甲、乙兩部門通過門戶網(wǎng)站定期向社會(huì)發(fā)布消息,甲部門每隔2天、乙部門每隔3天有一個(gè)發(fā)布日,節(jié)假日無休。

甲、乙兩部門在一個(gè)自然月內(nèi)最多有幾天同時(shí)為發(fā)布日?
(A)5
(B)2?
(C)6?
(D)3

甲、乙兩部門在一個(gè)自然月內(nèi)最多有幾天同時(shí)為發(fā)布日?
(A)5
(B)2?
(C)6?
(D)3

正確率37%,易錯(cuò)項(xiàng)C

由于每個(gè)月最多只有31天,且題干只有甲、乙兩個(gè)部門,因此最簡(jiǎn)明的方法就是使兩部門在31天的第1天同時(shí)發(fā)布消息,然后逐個(gè)列出所有的發(fā)布時(shí)間即可。

甲發(fā)布日:
1、4、7、10、13、16、19、22、25、28、31

乙發(fā)布日:
1、5、9、13、17、21、25、29

可發(fā)現(xiàn)甲乙部門分別在第1、13、25日同時(shí)發(fā)布消息,最多有3天,D選項(xiàng)正確。需要注意「隔2天=差3天」「隔3天=差4天」的關(guān)系。

本題當(dāng)然可以采取列「最小公倍數(shù)」的方法來解題,但考察范圍一共只有31個(gè)數(shù)值,要求又是「隔幾個(gè)數(shù)一次」,因此逐個(gè)列出所方法花費(fèi)時(shí)間不多,準(zhǔn)確率又特別高,比公式法更適合行測(cè)考試。

六、帶有「上下坡」的路程題特點(diǎn)

(2016國(guó)考地市級(jí)卷68題/省級(jí)卷67題)A地到B地的道路是下坡路。小周早上6︰00從A地出發(fā)勻速騎車前往B地,7︰00時(shí)到達(dá)兩地正中間的C地。到達(dá)B地后,小周立即勻速騎車返回,在 10︰00時(shí)又途經(jīng)C地。此后小周的速度在此前速度的基礎(chǔ)上增加1米/秒,最后在11︰30回到A地。

A、B兩地間的距離在以下哪個(gè)范圍內(nèi)?
(A)40~50公里
(B)大于50公里
(C)小于30公里?
(D)30~40公里

A、B兩地間的距離在以下哪個(gè)范圍內(nèi)?
(A)40~50公里
(B)大于50公里
(C)小于30公里?
(D)30~40公里

正確率33%,易錯(cuò)項(xiàng)C

在草稿紙上畫出題干關(guān)系,按題干要求分析即可。

(1)小周由A去B時(shí):
A————→C————→B
6:00 7:00 (8:00)

由于C→B時(shí)小周沒有變速,且C為AB中點(diǎn),因此C→B「騎車時(shí)間」=A→B「騎車時(shí)間」,即小周8:00到達(dá)B。

(2)小周由B回A時(shí):
A←————C←————B
實(shí)際11:30到 10:00 8:00
(正常12:00到 )

若C→A時(shí)小周沒有變速,則C→A「騎車時(shí)間」=B→C「騎車時(shí)間」,即小周正常情況下12:00到達(dá)B。由(2)中描述可知,小周回程時(shí)在「原速度」基礎(chǔ)上增加的1m/s速度使其早到了0.5h。

將格式統(tǒng)一,即1m/s=3.6km/h,列出「AC距離」和「不同速度、時(shí)間」對(duì)應(yīng)公式:
「AC距離」=2「小周原速度」=1.5「小周原速度+3.6」
→0.5「小周原速度」=1.5×3.6=5.4
→「小周原速度」=5.4÷0.5=10.8km/h

由(2)可知回程時(shí)「小周原速度」騎行4h可由B回到A,因此:
AB距離=10.8×4→「40~50km之間」,A選項(xiàng)正確。

像本題這樣和上下坡、加減速有關(guān)的路程類的問題,一定要通過在草稿紙上畫圖的方式來解題。另外,此類題目很容易「熟能生巧」,一定要多想多練。

七、坐標(biāo)題一定要由小到大、逐個(gè)代入

(2016國(guó)考地市級(jí)卷65題/省級(jí)卷68題)某集團(tuán)三個(gè)分公司共同舉行技能大賽,其中成績(jī)靠前的X人獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)人數(shù)最多的分公司獲獎(jiǎng)的人數(shù)為Y。

以下哪個(gè)圖形能反映Y的上、下限分別與X的關(guān)系?

以下哪個(gè)圖形能反映Y的上、下限分別與X的關(guān)系?
(A)答案A
(B)答案B
(C)答案C
(D)答案D

正確率43%,易錯(cuò)項(xiàng)B

坐標(biāo)類題,直接找一個(gè)合適數(shù)據(jù)進(jìn)行代入即可。本題有3個(gè)公司,可直接設(shè)每個(gè)公司各10人參賽,從1開始逐個(gè)代入X、Y的值。

X=1,則Y(上限)=1,Y(下限)=1
X=2,則Y(上限)=2,Y(下限)=1
X=3,則Y(上限)=3,Y(下限)=1
X=4,則Y(上限)=4,Y(下限)=2
X=5,則Y(上限)=5,Y(下限)=2
X=6,則Y(上限)=6,Y(下限)=2
X=7,則Y(上限)=7,Y(下限)=3

可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)公司出多少人并不影響X、Y的值,Y(上限)=X,Y(下限)=X÷3后向上取整的值。因此Y(上限)和X同步增長(zhǎng),Y(下限)呈階梯狀上升的情況符合題意,C選項(xiàng)正確。

公考的坐標(biāo)類題不會(huì)出的特別難,一定要采取「由小到大、逐個(gè)代入」的方法解題。本題雖然難以一眼看出3個(gè)公司的關(guān)系,但可以直接嘗試讓每個(gè)公司出10個(gè)人。如果在做題中發(fā)現(xiàn)了不合適的地方,再改過來就可以了。

坐標(biāo)類題目一般正確率不高,但難度較低,是拉開分?jǐn)?shù)的好戰(zhàn)場(chǎng)。

八、如何最有效避開「鐘表題」的陷阱?

(2016國(guó)考地市級(jí)卷66題/省級(jí)卷70題)李主任在早上8點(diǎn)30分上班之后參加了一個(gè)會(huì)議,會(huì)議開始時(shí)發(fā)現(xiàn)其手表的時(shí)針和分針呈120度角,而上午會(huì)議結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)手表的時(shí)針和分針呈180度角。

在該會(huì)議舉行的過程中,李主任的手表時(shí)針與分針呈90度角的情況最多可能出現(xiàn)幾次?
(A)4?
(B)5
(C)6?
(D)7

在該會(huì)議舉行的過程中,李主任的手表時(shí)針與分針呈90度角的情況最多可能出現(xiàn)幾次?
(A)4?
(B)5
(C)6?
(D)7

正確率28%,易錯(cuò)項(xiàng)B

「鐘表題」一直以來都讓很多考生頭疼,經(jīng)常是「花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)、正確率低」,然而此類題目難度其實(shí)沒有想像的那么高。根據(jù)本題要求可知,想要使時(shí)分針夾角90°出現(xiàn)次數(shù)最多,則應(yīng)當(dāng)讓李主任最早開會(huì),最晚散會(huì)(且不得晚于12:00)。

首先要牢記一點(diǎn),即鐘表的每個(gè)刻度=「時(shí)針的每1小時(shí)」=「分針的每5分鐘」=30°。

李主任8:30上班,此時(shí)「時(shí)分針夾角」=2個(gè)半刻度<120°;開會(huì)時(shí)「時(shí)分針夾角」=120°,「時(shí)分針夾角」在這一階段的變化為:
<120°→0→120°

9:05「時(shí)分針夾角」略小于120°
即李主任開會(huì)最早時(shí)間比9:05稍晚。

散會(huì)時(shí)「時(shí)分針夾角」=180°(而不是0°,一定要注意),即從12:00向前撥分針,使二者位于一條直線上。在撥動(dòng)的過程中「時(shí)分針夾角」從0°增加,11:30時(shí)「時(shí)分針夾角」接近180°,因此「時(shí)分針夾角」在11:30~11:25之間=180°,即李主任最晚散會(huì)時(shí)間。

在確定開會(huì)、散會(huì)時(shí)間后,就進(jìn)入解題階段。而本題的解題方法就是「鐘表題」最通用的解題方法,即:
從整點(diǎn)開始,數(shù)出每個(gè)小時(shí)的「時(shí)分針夾角」=90°的次數(shù)(這樣最不容易記混):

①9:05稍晚~10:00,「時(shí)分針夾角」從120°→180°→0°→60°
該階段「時(shí)分針夾角」=90°的時(shí)候有1次,位于剛過9:30的時(shí)候(本題不涉及具體時(shí)間,不需要詳細(xì)計(jì)算)

②10:00~11:00,「時(shí)分針夾角」從60°→180°→0°→30°。
該階段「時(shí)分針夾角」=90°的時(shí)候有2次,一次位于剛過10:05的時(shí)候,另一次位于剛過10:35的時(shí)候。

③11:00~11:25左右
該階段「時(shí)分針夾角」=90°的時(shí)候有1次,位于剛過11:10的時(shí)候。

因此,「時(shí)分針夾角」=90°的情況為:
①階段1次,②階段2次,③階段1次。即共有4次,A選項(xiàng)正確。

根據(jù)本題要求,李主任上班、開會(huì)的「時(shí)分針夾角」具體位置無需計(jì)算,從而節(jié)省時(shí)間只要注意分針位于整點(diǎn)的情況,就不會(huì)數(shù)錯(cuò)。例如本題李主任開會(huì)時(shí)間在9:05之后,如果在9:00之前,那么九點(diǎn)整的「時(shí)分針夾角」也是90°。

只要記住「鐘表12個(gè)刻度,每個(gè)刻度30°」,公考的鐘表題就很簡(jiǎn)單。

九、一眼分析出「年齡類」題目的要害

(2016國(guó)考省級(jí)卷71題)有一位百歲老人出生于二十世紀(jì),2015年他的年齡各數(shù)字之和正好是他在2012年的年齡的各數(shù)字之和的三分之一。

該老人出生的年份各數(shù)字之和是多少(出生當(dāng)年算作0歲)?
(A)14
(B)15?
(C)16?
(D)17

該老人出生的年份各數(shù)字之和是多少(出生當(dāng)年算作0歲)?
(A)14
(B)15?
(C)16?
(D)17

正確率56%,易錯(cuò)項(xiàng)B

列出題干數(shù)據(jù)關(guān)系:
①年齡>100
②年齡各數(shù)字之和:「2015年」=1/3 「2012年」

可發(fā)現(xiàn)當(dāng)年齡十位數(shù)不「進(jìn)位」時(shí),年齡越大,數(shù)字之和越大。如101歲之和=2<102歲之和=3,因此本題必然存在十位數(shù)的「進(jìn)位」關(guān)系。又因?yàn)樵擃}出自2016年國(guó)考,老人生于20世紀(jì),最大不會(huì)超過120歲。

因此老人年齡在2012~2015年必然有從「100多歲」到「110多歲」的「進(jìn)位」,且只有3年的可能,因此直接逐個(gè)代入所有可能即可:
107歲之和=8,110歲之和=2
108歲之和=9,111歲之和=3,符合要求
109歲之和=10,112歲之和=4

即老人2012年108歲,出生于2012-108=1904年,出生年齡各數(shù)字之和為1+9+0+4=14,A選項(xiàng)正確。

「年齡題」只有一個(gè)核心,那就是「進(jìn)位」。理解了「進(jìn)位」的特點(diǎn),就理解了「年齡類」題目的要害??梢哉f涉及「年齡各個(gè)位數(shù)相加之和」的題目,都會(huì)緊緊圍繞著「進(jìn)位后的變化」來出題。本題2012~2015年只有3年的差距,因此逐個(gè)代入是最快方法。

十、有耐心,解題速度才能更快

(2016國(guó)考地市級(jí)卷69題/省級(jí)卷72題)某集團(tuán)有A和B兩個(gè)公司,A公司全年的銷售任務(wù)是B公司的1.2倍,前三季度B公司的銷售業(yè)績(jī)是A公司的1.2倍,如果照前三季度的平均銷售業(yè)績(jī),B公司到年底正好能完成銷售任務(wù)。

如果A公司希望完成全年的銷售任務(wù),第四季度的銷售業(yè)績(jī)需要達(dá)到前三季度平均銷售業(yè)績(jī)的多少倍?
(A)1.44?
(B)2.4?
(C)2.76?
(D)3.88

如果A公司希望完成全年的銷售任務(wù),第四季度的銷售業(yè)績(jī)需要達(dá)到前三季度平均銷售業(yè)績(jī)的多少倍?
(A)1.44?
(B)2.4?
(C)2.76?
(D)3.88

正確率56%,易錯(cuò)項(xiàng)B

列出題干數(shù)據(jù)關(guān)系:
①全年業(yè)績(jī):A=1.2B
②前3季度業(yè)績(jī):B=1.2A
③B按原計(jì)劃業(yè)績(jī)恰好完成,求A第4季度業(yè)績(jī)是之前平均業(yè)績(jī)多少倍

列出后可知,本題只有比值關(guān)系,沒有具體的銷售業(yè)績(jī)數(shù)值,因此可以任意賦值。由于需要「由B求A」,因此可設(shè)B每季度業(yè)績(jī)?yōu)?。根據(jù)①可得:
全年A業(yè)績(jī)=1.2×4=4.8

根據(jù)②可得:
前3季度A的平均業(yè)績(jī)=1÷1.2=5/6
前3季度A的總業(yè)績(jī)=1÷1.2×3
=5/6×3=2.5

根據(jù)③可得:
第4季度A業(yè)績(jī)=全年A業(yè)績(jī)-前3季度A業(yè)績(jī)=4.8-2.5=2.3

A第4季度與之前平均業(yè)績(jī)之比為:
2.3÷(5/6)=2.3÷5×6
=0.46×6=2.76,C選項(xiàng)正確。

本題兩者之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系極為簡(jiǎn)單,只是計(jì)算略有繁瑣。如果能夠熟練掌握四則運(yùn)算技巧,那么本題還是不難解出的。

解「數(shù)量關(guān)系」時(shí)一定不要急于求成,要有耐心。例如這道題,只要確認(rèn)了AB之間只有比值而沒有具體數(shù)值,那么直接設(shè)「1」絕對(duì)是最簡(jiǎn)潔有效的方法,接下來只要計(jì)算就可以了。

一般來說,對(duì)應(yīng)關(guān)系非常簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系題,計(jì)算會(huì)稍微復(fù)雜一些。

十一、「人數(shù)」與「人次」

(2016國(guó)考省級(jí)卷73題)某出版社新招了10名英文、法文和日文方向的外文編輯,其中既會(huì)英文又會(huì)日文的小李是唯一掌握一種以上外語的人。在這10人中,會(huì)法文的比會(huì)英文的多4人,是會(huì)日文人數(shù)的兩倍。

只會(huì)英文的有幾人?
(A)2?
(B)0
(C)3?
(D)1

只會(huì)英文的有幾人?
(A)2?
(B)0
(C)3?
(D)1

正確率39%,易錯(cuò)項(xiàng)A

列出題干數(shù)據(jù)關(guān)系:
①「英+法+日」=10人數(shù)
②只有小李會(huì)「英+日」,即「英+法+日」=11人次
③會(huì)外語的人次關(guān)系為:「法」=「英+4」=「日」×2

根據(jù)③可知「英」=「法-4」,「日」=「法」/2,③代入②,得:
「法」+「法-4」+「法」/2=11
→2.5「法」=15
→「法」=6,即「英」=「法-4」=2

根據(jù)②可知:
「只會(huì)英語」的人數(shù)=「英」-1=1,D選項(xiàng)正確。

這道題涉及的計(jì)算步驟,小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生也可以輕松應(yīng)對(duì),但如果弄不清「人次」和「人數(shù)」的關(guān)系,大部分大學(xué)畢業(yè)生(61%)也會(huì)做錯(cuò)。遇到這種數(shù)據(jù)極為簡(jiǎn)單的題一定要冷靜,必須清楚「人次」究竟是多少。

十二、消耗大量時(shí)間的「硬算」并不明智

(2016國(guó)考地市級(jí)卷70題/省級(jí)卷74題)某單位原有幾十名職員,其中有14名女性。當(dāng)兩名女職員調(diào)出該單位后,女職員的比重下降了3個(gè)百分點(diǎn)?,F(xiàn)在該單位需要隨機(jī)選派兩名職員參加培訓(xùn)。

選派的兩人都是女職員的概率在以下哪個(gè)范圍內(nèi)?
(A)小于1%
(B)1%~4%
(C)4%~7%?
(D)7%~10%

選派的兩人都是女職員的概率在以下哪個(gè)范圍內(nèi)?
(A)小于1%
(B)1%~4%
(C)4%~7%?
(D)7%~10%

正確率44%,易錯(cuò)項(xiàng)B

列出題干數(shù)據(jù)關(guān)系:
①公司之前有14女,現(xiàn)有(14-2)=12女,男不變
②可設(shè)男為x,則得一元一次方程:(14/14+x)-3%=(12/12+x)
③求在(12+x)中選出2人都是女的概率

首先解②中的方程,看似很復(fù)雜,實(shí)際并不難。根據(jù)題干可知「人數(shù)」一定為整數(shù),因此:
(14/14+x)為整百分?jǐn)?shù)
(12/12+x)為整百分?jǐn)?shù)

優(yōu)先考慮(14+x)能被100整除(20、25、50、100)的情況:

14+x=20則x=6,
(12/12+x)=2/3不是整百分?jǐn)?shù),排除

14+x=25則x=9,
(12/12+x)=12/21不是整百分?jǐn)?shù),排除

14+x=50則x=36,
(12/12+x)=12/48=25%,
而14/50=28%,28-25=3符合要求,正確

即現(xiàn)有員工48人,12人為女。

2人為女的概率=2人為女的情況/總情況
2人為女的情況=C(12,2)=12×11÷2
總情況=C(48,2)=48×47÷2

因此2人為女的情況/總情況
=(12×11÷2)/(48×47÷2)
=11/(47×4)

由于題干4個(gè)選項(xiàng)都為較大的概率范圍,因此可使用「取整求約法」,即:
11/(47×4)
=5.5/(47×2)
=5.5/94
=(5.5×100/94)/(94×100/94)
≈5.5%且略大于5.5%,C選項(xiàng)正確

本題盡量不要硬算,否則會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間。

(14/14+x)-3%=(12/12+x)中,「3%」這個(gè)數(shù)據(jù)非常扎眼,計(jì)算過程非常麻煩,可能解出方程就需要兩分鐘,但問題是行測(cè)考試沒有那么多兩分鐘。

11/(47×4)如果呆板地硬算,則步驟如下:
11/(47×4)
=11/188
=(1100/188)%
=(540/94)%
=(270/47)%
=(5~6之間)%,C正確。

這種計(jì)算位數(shù)多,且不好心算,必須動(dòng)用紙筆,花費(fèi)時(shí)間較多,不太推薦。另外,若(14+x)能被100整除(20、25、50、100)的情況不成立,再考慮14/(14+x)=1/2、1/4、1/5的情況即可,即x=14、42、56。

出現(xiàn)「人數(shù)」和「分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))」時(shí)要注意「人數(shù)為整」的隱藏條件。

十三、結(jié)合選項(xiàng)反推才能解出的「立體幾何」題

(2016國(guó)考省級(jí)卷75題)將一個(gè)8厘米×8厘米×1厘米的白色長(zhǎng)方體木塊的外表面涂上黑色顏料,然后將其切成64個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的小正方體,再用這些小正方體堆成棱長(zhǎng)4厘米的大正方體,且使黑色的面向外露的面積要盡量大。

大正方體的表面上有多少平方厘米是黑色的?
(A)84?
(B)88?
(C)92?
(D)96

大正方體的表面上有多少平方厘米是黑色的?
(A)84?
(B)88?
(C)92?
(D)96

正確率36%,易錯(cuò)項(xiàng)C

列出題干數(shù)據(jù)關(guān)系:
①8×8×1的長(zhǎng)方體涂黑、切方塊
②4×4×4的正方體由①堆成
③要求正方體外露黑色面積最大

本題看似需要逐個(gè)考慮如何由①來堆成②,但這種方法是不太合適的,原因在于這種思路沒有結(jié)合選項(xiàng)去考慮。

可直接心算出正方體表面積=4×4×6=96,而4個(gè)選項(xiàng)分別為84~96,也就是說:

假設(shè)正方體表面全涂黑,該數(shù)據(jù)和正確選項(xiàng)的差為12~0,即絕大部分方塊滿足「黑面朝外」的要求。因此,本題應(yīng)當(dāng)「反推」,即考慮「不能黑面朝外的方塊有幾個(gè),共有幾個(gè)面」,這樣才是簡(jiǎn)潔正確的思路。列出長(zhǎng)方體和正方體方塊的種類及數(shù)量:

長(zhǎng)方體:
4面黑→4頂點(diǎn)→1×4=4
3面黑→4條棱→6×4=24
2面黑→1個(gè)面→6×6=36

其中:
「3面黑」中有2個(gè)面相對(duì)
「2面黑」中2個(gè)面相對(duì)

正方體:
3面黑→8頂點(diǎn)→1×8=8
2面黑→12條棱→2×12=24
1面黑→6個(gè)面→2×2×6=24
0面黑→在內(nèi)部→2×2×2=8

其中:
「2面黑」中2個(gè)面相鄰

嘗試將長(zhǎng)方體的黑面組合入正方體中,可發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:

長(zhǎng)方體4個(gè)「4面黑」頂點(diǎn)方塊可抵消正方體4個(gè)「3面黑」頂點(diǎn)方塊,還有4個(gè)「3面黑」的缺口。

長(zhǎng)方體24個(gè)「3面黑」棱方塊中有2個(gè)面相對(duì),即有1個(gè)面無法利用,可視為24個(gè)「2面黑」方塊,恰好可抵消正方體24個(gè)「2面黑」棱方塊。

長(zhǎng)方體36個(gè)「2面黑」面方塊中有2個(gè)面相對(duì),即有1個(gè)面無法利用,可視為36個(gè)「1面黑」方塊,可抵消正方體24個(gè)「1面黑」 面方塊和8個(gè)「0面黑」內(nèi)部方塊,還余下4個(gè)「2面黑(可視為1面黑)」方塊。

此時(shí),將4個(gè)「2面黑(可視為1面黑)」方塊拼入4個(gè)「3面黑」方塊的頂點(diǎn),每個(gè)方塊有2個(gè)面白色朝外,即共有2×4=8的面積為白色,結(jié)果為96-8=88,B選項(xiàng)正確。

本題非常經(jīng)典,難度也非常高。一般的「立體幾何」類題目通過紙筆勾勒就很容易找到解題思路(如果找不到,一般也做不出來),然而本題不行。這道題方塊黑面的種類和數(shù)量相當(dāng)復(fù)雜,如果逐個(gè)思考「堆積」的方式,是很容易浪費(fèi)大量時(shí)間確勞而無功的。

解題核心就在于「反推」,即結(jié)合選項(xiàng)來快速發(fā)現(xiàn)絕大部分方塊都能做到「黑面朝外」,因此只要假設(shè)正方體所有面均為黑,盡量多地用長(zhǎng)方體的黑面去「抵消」,本題就迎刃而解了。如果黑面只有十幾、二十幾個(gè),就要考慮從「順推」入手了。

2016國(guó)考「數(shù)量關(guān)系」難題解析的評(píng)論 (共 條)

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