感覺統(tǒng)合是衡量兒童綜合健康標(biāo)準(zhǔn)的重要能力之一，不僅作為本能系統(tǒng)影響日常的各項行為發(fā)展，也是可獨立開展的一項訓(xùn)練體系。通過豐富的游戲活動及教具使用，給與孩子感知充分的正向刺激，強化大腦神經(jīng)，從而提高兒童的注意力、語言表達(dá)力、視聽能力以及良好體能。介紹培訓(xùn)的老師，需要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論基礎(chǔ)知識，同時熟練運用各類教案進(jìn)行活動指導(dǎo)，本文主要介紹線上考核的主要內(nèi)容和方式，希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助！

線上考核包含理論和實操兩個部分，以在線答題和視頻觀看的方式進(jìn)行，考核科目總分100分，達(dá)到60分及格。具體的考核范圍如下：

一，感覺統(tǒng)合概念和發(fā)展歷史

需要考生對感統(tǒng)的原理、作用進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，同時掌握基本概念。熟悉感覺統(tǒng)合的誕生背景和發(fā)展歷程。

二，感覺統(tǒng)合失調(diào)的成因

要熟悉導(dǎo)致感統(tǒng)失調(diào)的多種因素，需要借助心理學(xué)、人體解剖學(xué)知識進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)。這一部分要求考生能夠判斷不同感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)形式，積極采用有針對性的訓(xùn)練方式。

三，感覺統(tǒng)合失調(diào)的形式和訓(xùn)練方法

對觸覺、前庭覺、本體覺等主要感統(tǒng)構(gòu)成要了解其作用和刺激反應(yīng)，可以掌握全面的感統(tǒng)失調(diào)形式進(jìn)行方案的制定。

四，感統(tǒng)器械的使用方法

輔助類器材器械的使用和熟悉，了解不同種類的功能原理，配合方案應(yīng)用。

五，感統(tǒng)失調(diào)的評估及課程方案制定

可以根據(jù)對各類功能量表的使用作出分析，及時采取合理的課程指導(dǎo)方案。

綜上所述，線上感統(tǒng)能力考核注重學(xué)習(xí)者的理論素養(yǎng)，可以幫助其在實踐中做到運用自如。不僅能滿足專業(yè)人才的職業(yè)發(fā)展需要，也是獲得能力認(rèn)可的有效方式。

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