申請(qǐng)日本大學(xué)院時(shí)研究計(jì)劃書應(yīng)該如何書寫?
對(duì)于日本的大學(xué)院,“研究計(jì)劃書”可以說(shuō)是最重要的文書了。
每一年院生們都要提交一份研究計(jì)劃書作為本年度的研究計(jì)劃并對(duì)上年度研究完成度做以總結(jié)。同時(shí),申請(qǐng)科研基金或者獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)研究計(jì)劃書也是重要的評(píng)估依據(jù)。而對(duì)于考生來(lái)說(shuō),研究計(jì)劃書是出愿的重要材料也是面試考核的內(nèi)容之一。
通常情況下,一般是1~2千字,當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)校的專業(yè)要求更多。
而這看似不多的一兩千字就難到了許多考生,有的人不會(huì)寫,有的人寫不到重點(diǎn),導(dǎo)致在接觸導(dǎo)師和面試的時(shí)候吃盡苦頭。
那么,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的研究計(jì)劃書應(yīng)該怎么寫呢?

首先要明確為什么要寫研究計(jì)劃書?
學(xué)校要求考生提交研究計(jì)劃書是為了讓面試考官在面試前,對(duì)考生有一定了解。
所以說(shuō),無(wú)論內(nèi)容如何精彩,一篇晦澀難懂的研究計(jì)劃書不是好研究計(jì)劃書。換言之,寫研究計(jì)劃書時(shí)不能一味地凸顯個(gè)人的學(xué)識(shí)或能力,要“因地制宜”地寫出和志愿學(xué)校/導(dǎo)師研究相近的且解釋清楚的文章,這樣才能在面試時(shí)更好的交流。
同時(shí),研究計(jì)劃的題目要盡量詳盡,“關(guān)于xxx的研究”,“關(guān)于xxx的調(diào)查”這種文題都是不可取的。而且,所謂“研究計(jì)劃”,就是為了表明想做什么“研究”,即“是什么-為什么-怎么辦”的問(wèn)題。切記選擇實(shí)踐性,實(shí)操性極強(qiáng)的課題。
同理的,研究計(jì)劃書也應(yīng)具有“是什么-為什么-怎么辦”這一基本框架,也就是“要研究什么”、“為什么要研究”、“怎么研究”這三大要素。
由此展開(kāi),一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的研究計(jì)劃書骨干結(jié)構(gòu)為:題目、研究目的、研究背景、研究方法、預(yù)期結(jié)果
根據(jù)自身情況需要,也可以加入“研究意義”、“研究特征”、“參考文獻(xiàn)”等內(nèi)容是文章更加充實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)。

下面我來(lái)分別講一下這幾個(gè)部分!
題目
如開(kāi)頭所言,題目首先表達(dá)了研究者的意愿,影響著讀者的第一印象。所以題目應(yīng)當(dāng)盡量詳盡,不能含糊不清,也要兼具一定的趣味性,讓人有仔細(xì)閱讀的欲望。當(dāng)然,研究計(jì)劃書的題目未必就是以后的研究題目,實(shí)際上修改研究題目甚至變更整個(gè)課題的情況比比皆是,屢見(jiàn)不鮮。
研究目的
研究目的應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔,一般控制在10行以內(nèi)。如果融入研究意義或預(yù)先提及研究方法,適當(dāng)擴(kuò)充內(nèi)容也是可以的。
研究背景
寫研究背景時(shí)應(yīng)從兩方面入手:社會(huì)背景和學(xué)術(shù)背景。
社會(huì)背景是此項(xiàng)研究能給社會(huì)帶來(lái)什么樣的實(shí)質(zhì)性改變,這是人人都能想到的,也是大多數(shù)人做研究的初衷。在寫這一部分時(shí),要善于引用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)用以佐證,可以體現(xiàn)文章的客觀性。
而學(xué)術(shù)背景往往是作者經(jīng)常忽略的一部分。學(xué)術(shù)背景通常建立在對(duì)先行研究的大量研讀的基礎(chǔ)之上,以總結(jié)出其在方法上或觀點(diǎn)上的不足。而后在此之上,提出自己的具有獨(dú)創(chuàng)性的想法。所以說(shuō),研究計(jì)劃書的寫作,大量的閱讀積累是必需的。
研究方法
研究計(jì)劃書中占比最大的一部分,也是教授著重閱讀的部分。透過(guò)研究方法,教授可以基本看出考生對(duì)課題的把握度和作為研究者的基本素養(yǎng)?!把芯糠椒ā弊罴芍M泛泛而談,很多人在其他部分不吝筆墨,到了最重要的研究方法部分卻草草收?qǐng)?,本末倒置。一篇研究?jì)劃書應(yīng)形如一條魚,而研究方法正如魚身最寬厚的中身段。研究方法應(yīng)包括研究的對(duì)象、場(chǎng)所、時(shí)期、調(diào)查/實(shí)驗(yàn)的具體方法。而且,千萬(wàn)不要寫自己不了解或不會(huì)用的統(tǒng)計(jì)/解析/實(shí)驗(yàn)方法,一定要實(shí)事求是,否則面試時(shí)被教授問(wèn)到了會(huì)很容易陷入窘境。
預(yù)期結(jié)果
預(yù)期結(jié)果呼應(yīng)“研究目的”,對(duì)自己的研究計(jì)劃預(yù)測(cè)出一個(gè)大概的結(jié)果。這個(gè)結(jié)果只是表達(dá)自己希望的預(yù)期,不必十分寫得明晰。

以上就是研究計(jì)劃書的大致結(jié)構(gòu)組成,希望可以幫助更多想要申請(qǐng)日本大學(xué)院的同學(xué)們更加高效地寫出高質(zhì)量的研究計(jì)劃書。
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