彈鋼琴左右手合不起來，很慢，不同速，必知的1個誤區(qū)和2個關鍵！

2023-07-28 22:53 作者:鋼琴老師楚楚 0人讀過 | 我要投稿

【學鋼琴科普6：練習系列】

第 1 篇：《彈鋼琴兩個手同時彈不同的旋律，好難??！有什么好的解決辦法？》

練習一首曲子時，單手彈時感覺還挺順，但左右手合起來卻總卡殼，速度超慢不說，合起來也很不協調，老出錯，很久才能合出一點旋律......一遍遍的彈，還是出錯，啊！越彈越氣，想把琴掀了......

從目前的實際教學情況來看，正常情況下，我的成人學生在初學階段，簡單曲目每周可以彈出來6個+，復雜一些的每周可以彈出來3個左右。這還是除了曲目外還要練習手指練習的情況下，每周練習4-5次，每次45分鐘到1小時左右的彈奏結果。

鋼琴曲是雙行譜，需要左右手協作完成。學習階梯：單手曲目-左右手交替曲目-左右手合奏曲目。一般成人學生在3個月左右的學習后，就能夠左右手各司其職（包含和弦/雙手不同旋律組合），獨立識譜，雙手配合彈奏一些簡單又好聽的小曲目了。

彈鋼琴過程中左右手各司其職，其實并沒有想象中的那么難，無論是小朋友還是成人都可以做到。而且從基礎配合來說，因為理解和執(zhí)行能力更強，所以成人做到的還更快一些。

我是喜歡琢磨教學的鋼琴老師楚楚。9年一線沉浸式教學（小朋友/成人），善于規(guī)劃鋼琴學習，重視基礎，教學化繁為簡，系統(tǒng)學習與結果測評，開朗歡樂，但要求嚴格的90后老師。

和學生們一起進入音樂的世界，感受樂譜溫度，鋼琴典雅~學鋼琴≠彈鋼琴，學鋼琴是音樂學習的美好體驗~！

1. 識譜方法學習&訓練掌握

A. 橫縱向識譜法

鋼琴學習的基礎階段，可能聽到最多的是分手和合手練習，也就是橫縱向織譜法。分手練習就是橫向識譜，確保識譜速度和識譜準確性。合手練習就是縱向識譜，并不是把左右手的旋律生記下來，然后硬套起來。

反而要忘掉左右手旋律，盯著上行譜里的音符是什么下行譜里的音符分別是什么，節(jié)奏怎么對應，不少成人學生首次嘗試方法以后，都能比較快速的合起來，也是感受比較奇特的體驗。

這樣每個小節(jié)里的音并不多，也沒有什么背記負擔，加上之前也已經有過了單手訓練，所以反而合起來的比生記硬合要快很多。

B. 曲目結構分析

拿到一個新的曲目，并不是一頭扎進去，從第一個音就開始彈，而是要瀏覽全曲，進行結構段落劃分，并且找出規(guī)律和歸類，以及段落的難易，這樣拆分后，簡單的段落很快就能彈好了，難的段落再橫縱向練習。

一則要知道怎么拆，怎么分析曲子的結構；二則要通過一定要進行訓練，就能把理論轉化為實際能力，這樣彈出來一首新曲子，就快很多了！

C. 雙手彈奏與聆聽

旋律有著很強的帶動性，不要陷在每一個音里，而是要聽多個音串起來的樂句，會帶動雙手旋律的推進和協調。如果你找到的老師或者在上的鋼琴課中，有視唱練耳這一環(huán)的學習，那么好好珍惜，你很幸運遇到了好老師！

2. 手指能力積累&提升

有時候合手慢，一方面可能是因為識譜速度上不來，通過上面的訓練可以有效解決。另一方面是因為手指能力沒有積累，所以腦子明白怎么彈了，手就是有點不聽使喚，不太能做到。

首先學鋼琴不是上來就彈曲目，而是要和手指訓練等基礎練習雙線并行，沒有手指能力的積累，譜會認了也彈不了。

如果左右手速度有顯著分歧，一則需要考慮日常練習中不要總是平分練習量，左手的練習輸入量應該高于右手。二則快帶慢，雙手做手指練習或者音階的時候，用快的速度帶慢的，而不是讓快的降下來遷就慢的，畢竟你的目標是提速一致，目標不同訓練方式不同。三則使用節(jié)拍器輔助練習，量化速度，提升到相同速度，并且確保每個小節(jié)的穩(wěn)定和平均。