印有些微碎裂的痕跡的淡灰色的地磚承載著純白色的一體式大衣柜，旁邊是零零星星放著幾本課外讀物的米黃色的三層書(shū)架，書(shū)架緊靠著一個(gè)木色板面可折疊式的金屬書(shū)桌，書(shū)桌的另一側(cè)邊緣處靠著的是一個(gè)床墊被粉綠交加的床單包裹了的淺褐色木床。似乎在這個(gè)房間里，只有最內(nèi)側(cè)的暗紅色的窗簾與最外側(cè)深褐色的實(shí)木房門(mén)是這個(gè)房間僅有的濃稠色彩。

如果不是在裝修時(shí)考慮到不可以房間不可以太素的話恐怕整個(gè)房間會(huì)都是和墻面上貼著的印滿粉藍(lán)色小船的天藍(lán)色壁紙一樣程度的色調(diào)吧。

然而這些都不是重點(diǎn)，重要的是，這個(gè)房間左側(cè)靠墻的那個(gè)木色書(shū)桌之前有一個(gè)純粉色的靠背式座椅，此時(shí)那上面，有一個(gè)一個(gè)伏身在案的少女正枕著自己右側(cè)大臂。

少女的面前立著一本教科書(shū)，但是此時(shí)的少女并不是在學(xué)習(xí)，而是在盯著頭前垂立的小臂部分彎垂著的右手拇指與食指所輕持著的淡藍(lán)色信封。

雖然就常識(shí)上來(lái)講那個(gè)信封是屬于少女的不錯(cuò)，但是那個(gè)信封并非是少女處于愛(ài)美之心不小心購(gòu)入的無(wú)用品。

購(gòu)入這個(gè)信封的是少女的同學(xué)，是在一天前的周五體育課請(qǐng)假偷偷將其塞入少女的書(shū)包的。

信封正下方是一個(gè)背面帶有卡通人物圖案的保護(hù)殼的手機(jī)，屏幕散發(fā)著的熒光是它正在被使用的證明，它被用來(lái)傳遞信息，而那個(gè)信息正映在不遠(yuǎn)處隔著一層圓型玻璃的黑色雙瞳之上。

“唉……”

這已經(jīng)是不知道第多少次少女的發(fā)出嘆息了。

“我到底要不要去呢……”

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“提到約會(huì)的話第一個(gè)的想到的就是公園或者游樂(lè)場(chǎng)，然后是電影院以及餐廳，或許它們聽(tīng)起來(lái)很沒(méi)有新意，不過(guò)對(duì)于小梳——，錢(qián)雪茹來(lái)說(shuō)，這就是最能夠令她心安的地方……”

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九月中旬的早上九點(diǎn)半，正是氣溫剛剛回暖，退去朝露，自然漸漸蘇醒的時(shí)候，在距離學(xué)校不遠(yuǎn)的處的一個(gè)公園大門(mén)一側(cè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一個(gè)身著休閑服的少年正靜靜的站在公交車(chē)站的站牌之前。

少年的名字叫何俊，那個(gè)藍(lán)色信封的前主人。

“還沒(méi)回信息嗎……”

小聲嘀咕著的少年身體稍稍傾斜，想要靠在身旁的欄桿上，可是在意識(shí)到那可能會(huì)弄濕自己的灰色衛(wèi)衣，所以還是放棄了。

因?yàn)樽蛲硐掠甑木壒?，而旁邊的長(zhǎng)椅上有帶有水漬，所以此時(shí)的少年即便想將背靠某處歇歇腳，也找不到合適的地方。

不遠(yuǎn)處的十字路口上的信號(hào)燈的綠燈正在閃爍著。

伴隨呲——的排氣聲，一個(gè)紅色雙層的公交車(chē)停在了何俊的面前。

“……！”

原本有些打蔫的少年突然提起一口氣，隨后漫無(wú)目地徘徊在十字路口的視線猛地一下轉(zhuǎn)向車(chē)身，緊緊地鎖在了公交車(chē)的下車(chē)口上。

從后門(mén)處走下來(lái)的是一對(duì)夫婦，一對(duì)情侶，還有一位已過(guò)耄耋之年的老奶奶。

“……”

這些人似乎并不是少年要等的人。證據(jù)就是剛剛明顯是被緊緊抓住的衛(wèi)衣口袋松了下來(lái)。

“呼……”

少年松了一口氣般的吐了口氣，似乎好像是在說(shuō)還好那對(duì)情侶中沒(méi)有他認(rèn)識(shí)的人。

“她應(yīng)該會(huì)來(lái)吧……畢竟已經(jīng)約好了?！?/p>

少年又一次將視線挪向了那個(gè)十字路口，那高掛在上的信號(hào)燈又變成了綠色。

“……！”

又有一輛公交車(chē)出現(xiàn)在視線里，少年又提了一口氣。

“唉……”

然后不久后又把它嘆了出去。

少年開(kāi)始變得焦躁，不自覺(jué)上抬的左手之間重重地劃過(guò)黑色短發(fā)，另一邊，十字路口又一次被名為紅燈的隱形的護(hù)欄限制住了通行。

“她真的會(huì)來(lái)嗎？”

站累了的少年一屁股坐到了車(chē)站的長(zhǎng)椅上，先前停留在頭發(fā)周?chē)淖笫终种謾C(jī)，彎曲著拇指試圖點(diǎn)亮屏幕。

因?yàn)槟莻€(gè)手機(jī)本來(lái)就是少年的，所以很自然地不到一秒手機(jī)傳來(lái)了清脆的解鎖聲。

右上角顯示著9點(diǎn)40，那是少年已經(jīng)等了超過(guò)半個(gè)小時(shí)的證明。

“她不會(huì)來(lái)了吧……”

少年有些失落，左手食指輕觸按鍵，使手機(jī)又進(jìn)入了待機(jī)狀態(tài)。

就在屏幕剛剛映出少年的那略顯稚嫩的臉的一瞬間，伴隨著震動(dòng)與響鈴手機(jī)的屏幕又一次散發(fā)出了三色熒光……

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放下手中的筆，掃走面前的試卷，少女轉(zhuǎn)身拿從一旁米黃色凳子上的書(shū)包里拿出信封，隨后又拉開(kāi)了右腿旁兩層抽屜其中的靠下的那個(gè)，拿出了一個(gè)金屬制的小鑰匙。

在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)⑹謾C(jī)放到自己夠不到的地方，或者布置廢一些力氣才能拿到的機(jī)關(guān)，會(huì)提高學(xué)習(xí)效率的！

進(jìn)入高二新來(lái)的英語(yǔ)老師聲情并茂地講解這閱讀時(shí)偶然切到了這個(gè)話題。

“還真有效……”

花了些力氣總算是擰開(kāi)了鎖住上層抽屜的黃色鎖頭。不過(guò)也多虧了它，在讓自己應(yīng)對(duì)數(shù)張卷子的作業(yè)時(shí)才能不至于被手機(jī)分心。

少女拿出了她的手機(jī)，在看了看自己最喜歡的卡通人物之后，少女的拇指向上撥動(dòng)。

當(dāng)然鎖屏內(nèi)部的桌面壁紙也是那個(gè)卡通人物。

左劃兩下，點(diǎn)擊右下角的綠色圖標(biāo)，一個(gè)最上面最通訊記錄寫(xiě)有“最最最最?lèi)?ài)的媽媽”的字樣占據(jù)了屏幕的最上沿。

“137********”

對(duì)著左手邊已經(jīng)拆開(kāi)的信封，少女一邊操縱著手機(jī)按鍵，一邊將自己輸入的內(nèi)容一字一字的念了出來(lái)。

“沒(méi)想到我們小發(fā)卡還挺有能耐的嗎！——”

“啊啊——”

少女臉頰鼓起，奮力揮手試圖趕走了回蕩在耳邊的磨人精，雖然這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)很蠢，不過(guò)它至少也起到作用。

“嘟——嘟——”

它讓少女鼓起勇氣按撥通了電話。

程序式的響鈴聲通過(guò)話筒不斷震動(dòng)著空氣，其產(chǎn)生的波動(dòng)順延傳入耳內(nèi)使鼓膜也發(fā)生同樣的震動(dòng)。雖然是文科生，不過(guò)通過(guò)回想著初中時(shí)代積累到的理科常識(shí)很順利的幫助少女躲過(guò)了在等待振鈴時(shí)胡思亂想。

“#￥%%——”

耳邊傳來(lái)了雜音，嘟嘟聲被打斷。

“喂？你好，你是……”

不確定的語(yǔ)氣，禮貌的招呼用語(yǔ)，陷入空白的閃爍其詞。這些都是通過(guò)電話兩端試圖發(fā)生對(duì)話的對(duì)方需要更多的信息來(lái)判斷給自己打來(lái)的電話的彼端對(duì)像是否有讓對(duì)話繼續(xù)進(jìn)行下去的價(jià)值。

“??！您好……那個(gè)……你是何俊嗎？”

按理說(shuō)是沒(méi)有確認(rèn)的必要，但是或許是受到對(duì)方不確定語(yǔ)氣的感染，亦或是少女還是對(duì)接下來(lái)的展開(kāi)沒(méi)有底氣，總之少女姑且還是語(yǔ)氣閃躲地小聲試探著。

“啊……你是……錢(qián)雪茹……嗎？”

就如同用手輕戳肥皂泡泡但是不能戳破一般，此刻的二人都在互相試探盡可能不要發(fā)出能在物理層面上動(dòng)搖對(duì)方的音量。

“恩……那個(gè)……”

雖然在打電話之前已經(jīng)對(duì)于用語(yǔ)措辭已經(jīng)有所考量，可是一旦實(shí)際對(duì)話被按下了開(kāi)始鍵之后，大腦也一樣變成了空白一片。

“信——封我看到了……”

結(jié)果就只能如同為自己設(shè)定了不要踏到瓷磚外面這樣規(guī)則的小孩子一般，慢慢地?cái)D出自己能夠想得到的可以作為話題的詞句。

“啊……你看到了啊……”

對(duì)方似乎也是一樣，閃爍其詞地說(shuō)著理所當(dāng)然的事情。

這句之后二人陷入了空白，雖然客廳外或是面前小鬧鐘提示這時(shí)間才過(guò)不到一分鐘，可是體感上來(lái)講，在尷尬氛圍的作用下，那時(shí)間好像是被施加了十倍的魔咒一樣。

“啊……那個(gè)”

電話那面?zhèn)鱽?lái)了不是很好聽(tīng)的粗糙聲音。

“明天……要一起出去一下嗎？啊……我不會(huì)對(duì)你做什么的，這點(diǎn)請(qǐng)你放心……”

面對(duì)意想不到的展開(kāi)，一時(shí)間少女不知如何是好。又由于自從聽(tīng)電話開(kāi)始，對(duì)放那以書(shū)信的形式留下的內(nèi)容就不停在腦海里打轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)還會(huì)回想起此前寢室舍友們的起哄，鬧的少女根本無(wú)法思考。

“??！我知道你不會(huì)對(duì)我做什么的……”

只得暫且打消對(duì)方自己是否在懷疑關(guān)于圖謀不軌的顧慮。雖然這樣的可能性并不是真的完全沒(méi)有在想就是了……

“那么我先找找地方，找到之后發(fā)短信好嗎？”

不知道是否是因?yàn)槁?tīng)了少女的話有一點(diǎn)心安，有一些放松下來(lái)的電話彼端說(shuō)出來(lái)了此次對(duì)話中第一次可以稱得上是流暢的文字排列。

“啊……好……”

然而另一邊少女卻并沒(méi)有。