背誦的核心是主動(dòng)重復(fù)。

1

世界上最好的背誦方法就是主動(dòng)。

讓人積極起來(lái)，把要我背變成我要背。這會(huì)創(chuàng)造奇跡。

例如《桃花源記》，挺長(zhǎng)的。我的一個(gè)娃剛剛看到就和我說(shuō)：老師我背不會(huì)，太長(zhǎng)了。

我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你盡力就行，試一試看能不能先背會(huì)一段，或者背會(huì)一句都行。一句也背不下來(lái)就半句。

然后，我這個(gè)學(xué)生挺帶勁，他說(shuō)：那我先背一句行不行？我說(shuō)好啊，來(lái)啊。我給你掐表。看看你到底多久能夠背會(huì)。

一句話18個(gè)字，很快孩子背會(huì)了。用時(shí)1分半鐘。

我說(shuō)，你太棒啦！你看上次你背那個(gè)古詩(shī)，24個(gè)字，你背了一上午。這次你背18個(gè)字居然一分半鐘就背會(huì)啦！要不你再試一試下面這一句，這句話一共11個(gè)字，咱們看看你多久能背會(huì)。

一聽(tīng)我夸他，這娃更來(lái)勁啦：老師我試一試。

結(jié)果，這次又是1分鐘背會(huì)啦。

我說(shuō)，這次也不錯(cuò)，這幾個(gè)字比上面那個(gè)要難，可是你背的還是挺快的。再下面這句是21個(gè)字，但是我覺(jué)得你1分半鐘也能背會(huì)。要不咱們?cè)囈辉嚕靠纯茨隳懿荒軇?chuàng)造新紀(jì)錄！

結(jié)果，娃用了1分50秒背會(huì)。

我說(shuō)，你小子是不是平時(shí)裝的啊！明明是背誦小天才啊！你看這幾句話，一共才用了不到5分鐘就背會(huì)啦！現(xiàn)在會(huì)背了嗎？

娃說(shuō)：會(huì)啦！

后來(lái)這個(gè)孩子自己說(shuō)，一共用了50分鐘不到，背會(huì)了全文。

2

整個(gè)過(guò)程中，我用了兩個(gè)辦法：比和夸。

比，就是一種非常有效的調(diào)動(dòng)積極性的方法。可以是你和娃來(lái)比，可以是娃和其他娃來(lái)比，可以是娃和自己來(lái)比，更可以是娃和老師來(lái)比。比啥呢？就比誰(shuí)背的快，背的好。

人類天生就愛(ài)比較。所以只要是一個(gè)比，就能調(diào)動(dòng)娃的積極性。就算再差的孩子，他都有面子的。

夸，這是一種非常強(qiáng)大的力量。但是夸的前提是真實(shí)，否則毫無(wú)依據(jù)的夸，那叫諷刺！上面的例子里面，我是基于真實(shí)情況來(lái)夸的娃，并不是毫無(wú)原則地瞎夸。

3

再說(shuō)一個(gè)例子：一位媽媽和兒子訂立了一個(gè)規(guī)矩，只要娃能夠背誦下來(lái)一定量的文言文，就獎(jiǎng)勵(lì)給娃多少錢。

這也是一種變相地夸。效果是一個(gè)小學(xué)娃，瓦力哇啦，兩天背誦了兩篇《古文觀止》的文章。

曾經(jīng)我?guī)н^(guò)一個(gè)比較差的娃：給一個(gè)初中娃猛上夸贊，當(dāng)然娃智商挺高，就是非常缺乏自信。這個(gè)娃作文一路從期中50分，兩個(gè)月狂漲到期末80，滿分100算。而我在和娃的接觸中，主要工作就是挑他文章里面的好處，然后布置復(fù)述任務(wù)。

想方設(shè)法調(diào)動(dòng)起娃的積極性，金錢、游戲、夸贊，甚至買通周圍人給娃共同表?yè)P(yáng)，都可以很好地產(chǎn)生效果。畢竟學(xué)習(xí)的底層原理就是積極大量重復(fù)。

我開(kāi)了一個(gè)讀者群。目前群內(nèi)有公務(wù)員、律師、醫(yī)生、教師、教授、大廠高管、技術(shù)大牛各種精英300多人。群就兩個(gè)功能：防失聯(lián)和聊教育，沒(méi)有其他有的沒(méi)得功能。

要入群必須群內(nèi)自我介紹一下，說(shuō)一說(shuō)能夠帶給他人什么。