智力發(fā)育在孩子的成長發(fā)育道路上有著至關(guān)重要的地位，在孩子幼兒時期更是智力發(fā)育的關(guān)鍵時期。很多家長們都有疑問，自己與孩子接觸的生活中怎樣能夠提高孩子的智力發(fā)育呢？

今天，給家長們帶來了9個促進寶寶智力發(fā)育的親子小游戲，希望家長們能夠抽出時間與孩子進行互動。

1、打電話

準備：玩具電話兩部。

目的：發(fā)展寶寶手指的力量，手指的精細動作以及手眼協(xié)調(diào)能力。

玩法：媽媽與寶寶一塊做“打電話”的游戲。媽媽先示范按電話號碼，讓寶寶也來按電話號碼，媽媽模仿電話鈴聲，之后媽媽與寶寶用電話通話。增加游戲的樂趣。

2、裝豆子

準備：花生豆、礦泉水瓶。（游戲過程中注意安全）。

目的：發(fā)展小手肌肉的靈活性，以及寶寶解決問題的能力。

方法：家長演示放豆的過程，突出兩指捏豆的動作，豆子放入瓶中后搖一搖，使之發(fā)出聲響引起寶寶的興趣。家長再引導寶寶如何從瓶中取到小豆，先由寶寶自己進行探索，寶寶不能解決時，家長再示范將豆子從瓶子中倒出。家長與寶寶一同游戲，玩后與寶寶一起將玩具收起來。

3、我會舀東西

準備：勺子、盆子、紙球若干。

目的：發(fā)展寶寶手指的精細動作，學習使用勺子，為寶寶獨自吃飯做準備。

方法：將紙球放在小盆里，寶寶坐在小盆旁邊。媽媽先示范用勺子來舀紙球，然后把勺子遞給寶寶，引導寶寶用勺子從小盆里舀紙球，舀起再倒回盆里。等到寶寶動作熟練后，可以讓寶寶把舀到的紙球倒進小碗里。

4、小棒鉆洞

準備：瓶子、小木棒若干

目的：訓練寶寶手指捏取小物品的準確性，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

方法：家長示范將小木棒從瓶口的小洞中放入，引導寶寶：“噢，小棒要過山洞了。”讓寶寶將小棒從小洞中放入，開始時如果不會，家長可以手把手地幫助寶寶。

5、畫一畫

準備：紙、水彩筆

目的：發(fā)展寶寶的小肌肉群、手眼協(xié)調(diào)能力，以及刺激大腦的神經(jīng)中樞，讓寶寶學會畫豎線。

方法：教師先在紙上示范畫斜線，并說：“哦，下雨了?！弊寣殞毦毩暜嬝Q線，并注意其握筆姿勢應正確，同時，還可以讓寶寶模仿畫柵欄、氣球等。

6、串彩珠

準備：彩珠、較硬的繩子

目的：訓練寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，發(fā)展其小肌肉群的精細動作和語言模仿能力，啟發(fā)想象力。

方法：媽媽教寶寶一顆一顆地把彩珠串起來，一邊穿一邊說：“小珠子，圓又圓，上面開個小洞眼，我拿小繩往前鉆?！笨梢詫⒋┖玫牟手閲谒牟弊由匣虼髟谑滞笊?，當作“項圈”或“手鏈”玩。

7、小手畫一畫

準備：圖畫紙、油畫棒

目的：訓練寶寶的手指力量和對畫筆的認識。

方法：媽媽和寶寶各選一支畫筆，把其余的畫筆先收起來。讓寶寶學著家長的樣子在畫紙上做點畫、畫弧線等。如果寶寶還不想畫可讓寶寶先看大人畫，并且讓寶寶欣賞大人的作品，家長用夸張的口氣讓寶寶也想動動手。(剛開始不要強迫寶寶動手)

8、大氣球

準備：油畫棒一盒，畫紙若干

目的：啟發(fā)寶寶涂鴉的興趣，發(fā)展手的活動能力。

方法：家長與寶寶先玩一會氣球，引起寶寶的興趣。然后家長出示一張已經(jīng)畫好氣球但沒有畫線的圖畫，請寶寶給氣球畫上線。家長可以手把手的教寶寶。同時家長可以有意識地在寶寶面前用油畫棒在白紙上畫畫，邊畫邊向?qū)殞毥榻B畫的是什么？激發(fā)寶寶繪畫的興趣。

9、涂涂點點

準備：紙、油畫棒。

目的：發(fā)展寶寶手指的靈活性，培養(yǎng)對色彩、涂畫的興趣。

方法：讓寶寶坐在小桌前，媽媽先用油畫棒在紙上慢慢畫出一個娃娃臉或小動物，再涂上各種色彩，以激發(fā)寶寶的興趣。然后把油畫棒給他，教他用全手掌握筆，并扶住他的手在紙上作畫。再放開手，讓他在紙上任意涂涂點點。

寶寶天生就是愛玩，家長通過游戲的方式，不僅能夠促進寶寶的智力發(fā)育，而且能夠促進溝通，拉近與孩子的距離。家長在與孩子進行親子游戲時，家長不是指揮者，而是觀察者，是誘導者，是孩子的玩伴！

廣州天使兒童醫(yī)院

健康一個孩子，幸福一個家庭！