趕盡殺絕！全國新課標卷！2020~2021【學(xué)過石油的語文老師】
高考真題？化險為夷！古詩練習(xí)？九九歸一！
這篇筆記是我在5月6日寫的，已經(jīng)有同學(xué)捷足先登，有很多優(yōu)秀的筆記，我也從中學(xué)到了很多，在此力求我的筆記能做到追趕超越，不信敬請看罷
1?? 技巧
最快提升成績的方法——真題
- 先看選擇題
百分之八十到九十是對的，可以先讀，幫助理解詩歌
證明它錯，一假則假
- 大題利用選擇題
粗略→What-How-Wa-Why
詳細→手法（在奇哥自己的收藏夾中有）
2?? 2021甲卷
和南豐先生出山之作①陳師道
側(cè)徑籃舁兩眼明②，出山猶帶骨毛清③。
白云笑我還多事，流水隨人合有情。
不及鳥飛渾自在，羨他僧住便平生。（曾鞏羨慕鳥和僧）
未能與世全無意，起為蒼生試一鳴。
注釋①南豐先生：即曾鞏，陳師道敬重仰暮的師長。② 側(cè)徑：狹窄的路，籃舁：竹轎。③ 骨毛清：謂超凡脫俗，具有神仙之姿。
下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是 C
A.出山之初的曾鞏，展現(xiàn)出來的是一個明凈爽利、風(fēng)骨秀異的高土形象。
B.頷聯(lián)兩句使用擬人的修辭手法，表現(xiàn)白云和流水對于曾鞏出山的態(tài)度。
C.住在山中的僧人雖然不能像飛鳥一樣自由自在，但其生活也令人羨慕。
D.陳師道在詩中書寫了曾鞏的人生志趣與處世情懷，筆端飽含敬佩之情。
在陳師道看來，曾鞏是如何（how）處理“仕”與“隱”的關(guān)系的? 請簡要分析。
- What：什么是“仕”， 心系天下；什么是“隱”， 羨慕
- How：矛盾
標準答案：①在曾鞏那里，仕與隱并非截然對立，而是可以兼容于一身的；②曾鞏向往離世高蹈、超凡脫俗，但他又不能忘情于天下蒼生，原意承擔社會責(zé)任，有深厚的濟世情懷。
3?? 2021乙卷
鵲橋仙·贈鷺鶯辛棄疾
溪邊白鷺，來吾告汝：“溪里魚兒堪數(shù)。主人憐汝汝憐魚，要物我欣然一處。
白沙遠浦，青泥別渚，剩有蝦跳鰍舞。聽君飛去飽時來，看頭上風(fēng)吹一縷。”
下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項是 D
A.上闕結(jié)尾句“要物我欣然一處”，表達了人與自然和諧共處的美好愿望。
B.因“溪里魚兒堪數(shù)”，故作者建議鷺鶯去蝦鰍較多的“遠浦”“別渚”。
C.本詞將鷺作為題贈對象，以“汝”“君”相稱，營造出輕松親切的氛圍。
D.詞末從聽覺和視覺，上分別書寫了鷺鷲飽食后心滿意足的狀態(tài)，活靈活現(xiàn)。
這首詞的語言特色鮮明，請簡要分析。
原文證據(jù)（跟動物說話）→特點（口語化）→分析（親切自然）
標準答案：①本詞語言多用口語，風(fēng)格親切自然，淺近直白，通俗易懂。②語言詼諧風(fēng)趣，活動生動。
4?? 2021新i
寄江州白司馬① 楊巨源
江州司馬平安否？惠遠東林住得無②？
滋浦曾聞似衣帶，廬峰見說勝香爐。
題詩歲晏離鴻斷，望闕天遙病鶴孤。
莫謾拘牽雨花社③，青云依舊是前途。
注釋①江州白司馬：即白居易。②惠遠：東晉高僧，居廬山東林寺。③莫謾：不要。雨花社：指佛教講經(jīng)的集會。
下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是 B
A.根據(jù)內(nèi)容分析，這首詩的寫作時間應(yīng)該與白居易的《琵琶行》比較接近。
B. 第三句使用“一衣帶水”的典故，表現(xiàn)出朋友之間“天涯若比鄰”之意。
這句的意思是這個景點像衣袋，是比喻，不是用典
C.第六句中的“病鶴”指的是白居易，他懷戀長安，時常遙望京城的宮闕。
D.詩人最后開解朋友，目前雖然身處貶謫之中，但未來的前途依然很遠大。
前人論此詩，認為第二句已包含委婉勸告的意思，對這一觀點應(yīng)怎樣理解？請簡要分析。
第二句：委婉+勸告
即要答：怎么委婉了，勸告什么了，從中體會到了作者怎么情感
標準答案：“勸誡”是這首詩的主旨，詩人在尾聯(lián)點明該主旨，勸說白居易不要沉迷于宗教，消磨了志氣，要對人生充滿信心；②詩歌的第二句在問候中提到僧人和寺廟，為結(jié)尾正式的勸誡做了鋪墊。
5?? 2020 i
Ⅰ卷
奉和襲美抱疾杜門見寄次韻 陸龜蒙
雖失春城醉上期，下帷裁遍未裁詩。
因吟郢岸百畝蕙，欲采商崖三秀芝。
棲野鶴籠寬使織，施山僧飯別教炊。
但醫(yī)沈約重瞳健，不怕江花不滿枝。
注釋①襲美，即陸龜蒙的好友皮日休。②下?。悍畔率覂?nèi)懸掛的帷幕，指教書。裁詩：作詩。③《楚辭·離騷》：“余既滋蘭之九畹兮，又樹蕙之百畝?！北扔髋囵B(yǎng)人才。④商崖：這里泛指山崖。⑤沈約，南朝詩人，史載其眼中有兩個瞳孔。這里以沈約代指皮日休。
下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是
A. 作者寫作此詩之時，皮日休正患病居家，閉門謝客，與外界不通音訊。
題目中已經(jīng)說“寄”，作者不可能不通音訊
B. 由于友人患病，原有的約會被暫時擱置，作者游春的詩篇也未能寫出。
C. 作者雖然身在書齋從事教學(xué)，但心中盼望能走進自然，領(lǐng)略美好春光。
D. 尾聯(lián)使用了關(guān)于沈約的典故，可以由此推測皮日休所患的疾病是目疾。
請簡要概括本詩所表達的思想感情。
把自己代入
沒能 春游寫詩
對友人得病的一種遺憾
①表達了不能與友人相聚，一起賦詩飲酒、飽覽春色的遺憾；②寬慰友人，表達對友人能夠戰(zhàn)勝病魔的信心和對以后美好生活的展望。
6?? 2020新 ii
讀史 王安石
自古功名亦苦辛，行藏終欲付何人。
當時黮暗猶承誤，末俗紛紜更亂真。
糟粕所傳非粹美，丹青難寫是精神。
區(qū)區(qū)豈盡高賢意，獨守千秋紙上塵。
注釋①黮暗：蒙昧，糊涂②糟粕：這里用來指代典籍，也作“糟魄”，《莊子·天道》：“然則君之所讀者，古人之糟魄已夫?！?/span>
下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是 B
A. 這首詩從大處著眼，并非是針對某個具體的歷史事件、歷史人物而作。
B. 歷代高人賢士一世奔忙，建功立業(yè)，但無法避免身后湮沒無聞的可能。
湮沒無聞和高人賢士存在矛盾
C. 歷史人物在其所處的時代已經(jīng)難免被誤解，在世俗的傳言中更會失真。
D. 頸聯(lián)的上下兩句反復(fù)陳說，表明詩人的觀點，堪稱這首詩的警策之語。
這首詩闡述了一個什么樣的道理？對我們有何啟示？
7?? 2020 iii
苦筍 陸游
藜藿盤中忽眼明①，駢頭脫襁白玉嬰。
極知耿介種性別，苦節(jié)乃與生俱生。
我見魏征殊媚嫵②，約束兒童勿多取。
人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。
注釋①藜藿：藜和藿。泛指粗劣的飯菜。②唐太宗曾說，別人認為魏征言行無禮，我卻覺得他很嫵媚。
下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是
A. 詩人看到盤中擺放的一對剝?nèi)ネ馄さ闹窆S，潔白鮮嫩，不禁眼前一亮。
B. 詩的三、四兩句既是對苦筍的直接描寫，又有所引申，使苦筍人格化。
C. 詩人雖然喜愛苦筍，但畢竟吃起來口感苦澀，所以吩咐不要過多取食。
D. 全詩以議論收尾，指出人才養(yǎng)成既需要發(fā)展空間，也要經(jīng)受風(fēng)雨磨煉。
詩人由苦筍聯(lián)想到了魏征，這二者有What相似之處？請簡要分析。
①品性相似，都正直清高：魏征剛正不阿，直言進諫，而竹筍如同白玉般高潔的品格也是與生俱來的。
②經(jīng)歷相似，備受磨難而后成才：魏征命運多舛，先后侍奉過多個主君，最終才受到唐太宗的賞識，成為國之棟梁。竹筍自小在林間長成，歷經(jīng)風(fēng)雨吹打，但是仍保持著堅韌的品格。
③價值相似，都各盡其功用。魏征輔佐君
8?? 2020新 i
贈別鄭煉赴襄陽 杜甫
戎馬交馳際，柴門老病身。
把君詩 / 過日①，念此別 / 驚神。
地闊峨眉晚，天高峴首春②。
為于耆舊內(nèi)③，試覓姓龐人④。
注釋①把：握，執(zhí)。②峴首山，在襄陽。③耆舊：年高望重的人。④姓龐人：指龐德公，漢末襄陽高士。
下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是
A. 詩的首聯(lián)簡單交代了兵荒馬亂的時代背景和詩人年老多病的艱難境況。
B. 雖然日后仍有朋友的詩篇陪伴，但面對離別，詩人還是感到心驚神傷。
C. 詩人請鄭煉在襄陽尋訪龐德公那樣的高士，表達了對先賢的仰慕之意。
D. 全詩情感表達含蓄蘊藉，格律謹嚴，比較典型地體現(xiàn)了杜甫詩的風(fēng)格。
詩的頸聯(lián)寫到峨眉、峴首兩座山，對表達離情有作用?請簡要分析。
問的是why；
山遠→兩人距離遠不得相見
①峨眉山位于蜀地,峴首山位于襄陽,二者相距遙遠;②以兩山相距之遠代指自己與朋友的遠離,不舍之情見于言外。
9?? 2020新 ii
贈趙伯魚（節(jié)選）韓駒①
荊州早識高與黃②，誦二子句聲瑯瑯。
后生好學(xué)果可畏，仆常倦談殊未詳。
學(xué)詩當如初學(xué)禪，未悟且遍參諸方③。
一朝悟罷正法眼④，信手拈出皆成章。
注釋①韓駒（？～1135），字子蒼，兩宋之際著名詩人。②高與黃：指前輩詩人高荷與黃庭堅。③參：領(lǐng)悟，琢磨。諸方：各地方，各方面。④正法眼：這里借指事物的訣要或精義。
下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是
A. 從詩的內(nèi)容可以得知，趙伯魚是一位勤奮好學(xué)、轉(zhuǎn)益多師的詩壇后輩。
B. 詩中使用了古語“后生可畏”，表現(xiàn)出作者對趙伯魚的嘉許。（只有贊許）
C. 面對后輩的請教，作者謙遜地表示，自己所談不多，也較為簡單粗略。
D. 詩中以禪理喻詩的內(nèi)容，既可為趙伯魚提供指點，也具有普遍的意義。
作者主張什么樣的學(xué)詩途徑？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。
沒有開悟→讀書學(xué)習(xí)
開悟之后→寫文章
①峨眉山位于蜀地,峴首山位于襄陽,二者相距遙遠;②以兩山相距之遠代指自己與朋友的遠離,不舍之情見于言外。
?victory??！
還有一件事，5月份，靠著努力+之前存貨應(yīng)該可以日更，每天21點半左右發(fā)筆記，補齊+跟進一下2022和2023系列課的筆記。希望能幫助到你我，彼此共勉
但因為時間太靠后了，筆記沉在評論區(qū)下面了，建議以下圖方式找我的筆記，不要評論區(qū)翻不到我就艾特我了，挺黑色幽默的
對了，統(tǒng)一一下意見，各位有沒有對筆記原文件的需求，我會把“高考系統(tǒng)課”的筆記像奇哥一樣放到云盤中供大家免費食用，如有需求可以私信、評論來告訴我 （筆記格式是PDF格式，使之不漏標記，并且我還進行了精簡，還把整體顏色加深滿足打印的需求）
網(wǎng)盤中有十來個筆記，方便的話可以去看看：https://www.aliyundrive.com/s/HJCW7ef9fhk?
想要其它網(wǎng)盤私信吧，筆記中鏈接多審核慢，當然每個網(wǎng)盤里面東西是沒有區(qū)別的
●●●補充參考
莫得
