干員檔案————默
大家好我是回音,今天為大家?guī)淼氖侨河崖宓翶預訂的檔案,想要一份屬于自己檔案的小伙伴們可以私信我喲~(放心,免費的)?

(整理于干員回音)
【姓名】蘇默
【代號】默
【性別】女
【戰(zhàn)斗經驗】八年
【生日】7月21日
【種族】龍
【職業(yè)】近衛(wèi)
【分支】槍斗衛(wèi)
【身高】174CM
【礦石病感染情況】參照醫(yī)學檢查報告,確認為非感染者
【物理強度】標準
【戰(zhàn)場機動】標準
【生理耐受】優(yōu)良
【戰(zhàn)術規(guī)劃】卓越
【戰(zhàn)斗技巧】優(yōu)良
【源石技藝適應性】普通
客觀履歷
默,前龍門某市立中學保衛(wèi)科科長(經陳與星熊確認默擁有在龍門近衛(wèi)局服役的相關履歷)在龍門戰(zhàn)役與羅德島建立關系,經歷一段時間的合作后被吸收入羅德島。
在要員保護,災害應急救援,處理突發(fā)事件方面表現(xiàn)出較高專業(yè)性。作戰(zhàn)經驗豐富,現(xiàn)作為近衛(wèi)干員在羅德島擔任安全保衛(wèi)組組長。與協(xié)助杜賓進行新晉干員培訓,兼任文化教員一職。
?
但她更多的是跟灰燼相處的特別好......
————回音
【臨床診斷分析】
造影檢測結果顯示,該干員體內臟器輪廓清晰,未見異常陰影,循環(huán)系統(tǒng)內源石顆粒檢測未見異常,無礦石病感染跡象,現(xiàn)階段可確認為非感染者。
【體細胞源石融合率】0%
干員默沒有被源石感染的跡象
【血液源石結晶密度】0.08u/L
【檔案資料一】
默與羅德島的初次相遇其實有點尷尬。一支羅德島的救援小隊收到龍門近衛(wèi)局與羅德島聯(lián)合指揮部發(fā)出的“前往某中學搜尋幸存者”的命令。但卻在該中學校門遭到守在此地保衛(wèi)科教師扔出的刺激性氣體彈的攻擊,隨后該小隊不斷使用無線電向對方喊話并互相確認身份后方才停火。
校保衛(wèi)科幸存人員在得到官方發(fā)出的“全體師生已經隨近衛(wèi)局安全撤離”的消息后分為兩支隊伍,一支隨近衛(wèi)局警員與其他師生回合。另一支由蘇默科長率領伴隨羅德島收復龍門。
也許是在龍門當過老師的經歷,默對于少年干員表現(xiàn)出較強的親和力。據(jù)多位干員的的描述,很多沉默寡言的少年干員,甚至是一些所謂的“熊孩子”都會在她面前吐露真情實感;塞蕾婭也贊許她是一位很好的老師,伊芙利特更是特別喜歡這位身著警服的龍族大姐姐。
另外因為職業(yè)習慣,默非常厭惡騷擾小孩子的人。所以有時干員在走廊會看到一名龍族女性一手拿著一根帶柄的八邊形長鐵棍(有些非炎國干員不認得锏)一手拖著被打昏過去的博士從鈴蘭她們的“小朋友公寓”一路走向辦公室,不過自從灰燼登島后該現(xiàn)象已經有所減少。
看起來似乎博士被當成嫌疑分子了呢.......
————回音
【檔案資料二】
有些少年干員會向默訴說往事。
當烏薩斯學生自治團的學生們向默訴說了她們在彼得海姆中學的遭遇后,少有的,默在辦公室沉默了好幾個小時,看起來心情很不好。以下是自治團成員的描述:
“我們看到默老師臉上和藹的神色逐漸消失,握著粉筆的手緩緩攥緊,手中的粉筆被捏的粉碎,有些碎渣掉到了地上。隨后她點起人數(shù)抓出幾包餅干拿給我們,將我們輕輕推了出去并鎖上了門?!薄缏?真理?古米?凜冬
?
如果可以,我希望能不要在我面前提起這些孩子們的過去,另外如果有一天我們能去到烏薩斯,亦或是烏薩斯滅亡的那一天,我會親手給孩子們報仇!
————默
喂喂,殺心可不要太重啊,孩子們可不希望看到她們喜歡的老師手上沾滿別人的鮮血.......我不管之后你會怎么選,至少現(xiàn)在,請幫助孩子們治愈他們內心的傷疤。
————回音
【檔案資料三】
默上島之后攜帶的武器非常多,除了她常用的锏和那把大威力霰彈銃以外,還有保衛(wèi)科配發(fā)的一根機械鎖定式甩棍、一面整合運動持盾刀兵使用的手盾、一把整合運動法術近衛(wèi)使用的長劍、以及一支整合運動狙擊兵用的手弩。
有人曾經看見她在訓練場一手持锏一手持劍與芙蘭卡和陳打得有來有回,也有目擊報告稱赫拉格將軍曾經與之切磋。雖然傳言有真有假,但訓練場上的劍戟交擊之聲從來只說實話。
此外默還擁有一種能散發(fā)刺激性氣味的氣體彈藥。
據(jù)默描述,這種彈藥其實只是他們學校的化學老師們用辣椒老媽牌辣椒粉加上一些不知名的原料灌入已經打空的煙彈殼制成的野路子武器。根據(jù)測試,這種彈藥內的氣體人體一旦接觸會出現(xiàn)打噴嚏流鼻涕眼淚,眼部劇烈疼痛等不適癥狀,適用于對付防護力弱的普通整合士兵,對于防御力較強的盾衛(wèi),默一般會使用穿甲彈和锏。
而隨默上島的化學老師在與白妖和七宮月兩人進行學術交流之后便著手改進了這種子彈;改進后的子彈在彈頭方面做了特化,不僅可以貫穿加厚制式盾牌和護甲,還能通過爆炸將子彈內含的瓦斯氣體向四周拋去,極大的增強了子彈的泛用性和效率,現(xiàn)已配發(fā)至狙擊組進行試用;但是缺點則是彈藥經過裝載瓦斯氣體后口徑大幅度增加,導致一般的霰彈槍最多一次性裝載七發(fā)子彈。
【檔案資料四】
”脾氣其實還算溫和,有時干員碰到她在巡視的時候會對方會與之問候。如果是孩子們的話可能還會得到一塊餅干。“(杜賓)
”她厭惡暴力,尤其是對兒童的暴力,但她認為現(xiàn)階段要想讓孩子們能安穩(wěn)的讀書只能通過暴力手段來終結混亂?!埃悾?br/>
”默的音樂口味非常多元,有時你會看到她閑暇的時候會旁聽阿米婭練小提琴,或者和紅豆一起演奏搖滾樂,但我怎么都沒想到,她居然也對大帝的嘻哈唱片感興趣?!埃ㄆ邔m月)
?
”她擁有做指揮的潛力,即便如此她也從來沒對孩子們發(fā)號過施令,并且自身的武藝也很不錯,但有些時候我還是會把她當作小孩子給她吃糖什么的,哈哈哈哈~“(赫拉格)
?
”那......那個......默小姐經??梢园l(fā)現(xiàn)我.....我們還成了好朋友!“(獅蝎)
?
”得,這個家伙誰招來的,怎么跟個老媽子一樣!開個派對都說個沒完,有時候幫孩子們寫寫作業(yè)吧還要把我趕出去!“(蘭德)
能力設定
【屬性】
精英化0??1級:
生命:1237
攻擊:341
防御:156
法術抗性:0
部署費用:20
精英0??滿級:
生命:1721
攻擊:427
防御:214
法術抗性:0
部署費用:20
精英1??滿級:
生命:2281
攻擊:554
防御:331
法術抗性:0
部署費用:22
精英2??滿級:
生命:2790
攻擊:741
防御:461
法術抗性:0
部署費用:22
阻擋數(shù):2
再部署時間:60秒
攻擊間隔:1.3秒
特性:攻擊正前方兩格內所有敵人,攻擊有50%概率對正前方1X3范圍內所有敵人造成濺射,濺射傷害衰減為攻擊傷害的60%
【潛能】
潛能1:無效果
潛能2:部署費用-1
潛能3:第一天賦增強
潛能4:再部署時間-10秒
潛能5:部署費用-1
潛能6:第二天賦增強
【天賦】
第一天賦:激勵
描述:自身與3X3范圍內隊友攻擊速度+6,如果自身或隊友其中一人及以上生命低于75%,則攻擊力+4%
條件:精英1
描述:自身與3X3范圍內隊友攻擊速度+8,如果自身或隊友其中一人及以上生命低于75%,則攻擊力+6%
條件:精英1潛能3
第二天賦:保護孩子們
描述:自身一格內有未成年干員時,全屬性+8%
條件:精英2
描述:自身一格內有未成年干員時,全屬性+10%
條件:精英2潛能6
【技能】
名稱:震爆彈
類型:攻擊回復,自動觸發(fā)
等級1效果:下次攻擊造成相當于攻擊力125%的物理傷害,并使敵人進入【眩暈】狀態(tài)2秒,攻擊力-15%持續(xù)3秒
初始:0
消耗:7
等級7效果:下次攻擊造成相當于攻擊力155%的物理傷害,并使敵人進入【眩暈】狀態(tài)2秒,攻擊力-20%持續(xù)4秒
初始:0
消耗:6
等級10效果:下次攻擊造成相當于攻擊力180%的物理傷害,并使敵人進入【眩暈】狀態(tài)2.5秒,攻擊力-25%持續(xù)4秒
初始:2
消耗:6
名稱:穿甲霰彈
類型:攻擊回復,手動觸發(fā)。
等級1效果:攻擊力+20%,攻擊范圍擴大,每次攻擊對攻擊范圍內所有敵人造成2次傷害,并使敵人防御力-20%(攻擊裝有6發(fā)穿甲彈,打完技能結束,期間可隨時停止技能)
初始:6
消耗:30
等級7效果:攻擊力+35%,攻擊范圍擴大,每次攻擊對攻擊范圍內所有敵人造成3次傷害,并使敵人防御力-25%(攻擊裝有6發(fā)穿甲彈,打完技能結束,期間可隨時停止技能)
初始:9
消耗:27
等級10效果:攻擊力+40%,攻擊范圍擴大,每次攻擊對攻擊范圍內所有敵人造成3次傷害,并使敵人防御力-30%(攻擊裝有6發(fā)穿甲彈,打完技能結束,期間可隨時停止技能)
初始:11
消耗:24
名稱:瓦斯穿甲彈
類型:攻擊回復,手動觸發(fā)
等級1效果:向前方發(fā)射瓦斯穿甲彈對敵人造成三次相當于攻擊力365%的物理傷害,并在3X3的區(qū)域內形成一片持續(xù)6秒的瓦斯云,進入瓦斯云的敵人攻擊力-25%,防御力-30%,移動速度-30%,每秒受到相當于默攻擊力80%的法術傷害(單局最多使用7次,充能可疊加)
初始:4
消耗:15
等級7效果:向前方發(fā)射瓦斯穿甲彈對敵人造成三次相當于攻擊力410%的物理傷害,并在3X3的區(qū)域內形成一片持續(xù)6秒的瓦斯云,進入瓦斯云的敵人攻擊力-25%,防御力-35%,移動速度-39%,每秒受到相當于默攻擊力85%的法術傷害(單局最多使用7次,充能可疊加)
初始:8
消耗:15
等級10效果:向前方發(fā)射瓦斯穿甲彈對敵人造成三次相當于攻擊力445%的物理傷害,并在3X3的區(qū)域內形成一片持續(xù)6秒的瓦斯云,進入瓦斯云的敵人攻擊力-30%,防御力-40%,移動速度-45%,每秒受到相當于默攻擊力85%的法術傷害(單局最多使用7次,充能可疊加)
初始:12
消耗:15
【基建技能】
良師益友(精英0):進駐宿舍時,同宿舍干員心情恢復速度每小時+0.2;若宿舍內有未成年干員時同宿舍干員心情恢復速度每小時+0.3(同種效果取最高)
訓練教官(精英二):進駐訓練室協(xié)助位時,近衛(wèi)干員訓練速度增加55%
【角色臺詞】
任命助理:Sir,來的正好,和我一起把孩子們的作業(yè)批改一下吧
交談1:課堂之上請保持秩序,另外,Sir,不要老是盯著巫戀和鈴蘭的腿可以嗎?再這樣我就要行使職權把你請出去了。
交談2:伊芙利特,別拿噴火背包到處玩,會給阿消小姐添麻煩的。
交談3:抱歉博士,最近的工作有點繁忙,如果有重要的事情請您立刻告訴我,等下我還得去給孩子們輔導。
晉升后交談1:晉升以后的工作就更多了,這也沒辦法,畢竟,能力越大意味著責任越重。
晉升后交談2:雖然晉升以后就意味著坐辦公室,但還是要去關心孩子們的情況,這是身為老師的職責之一。
信賴提升后交談1:陳警官和星熊警官算是最受孩子們歡迎的警官了,每次她們來學校就必定會被孩子們團團圍住問這問那合影留念,以至于我經常要幫她們解圍.......
信賴提升后交談2:如果沒有那場災難的話,現(xiàn)在孩子們或許還安安穩(wěn)穩(wěn)的在學校念書吧.......
信賴提升后交談3:羅德島的孩子都挺可愛的,但不知道為什么,她們卻表現(xiàn)出同齡人少有的,或者說是不應該有的成熟......
閑置:Sir,與其在這里閑著,不如先和我一起去孩子們的宿舍巡視吧,順帶提示一下,別想打孩子們的主意。
干員報道:龍門市立思禮中學保衛(wèi)科科長,蘇默,前來報道!
觀看作戰(zhàn)記錄:總結過往的經驗教訓,我們才能更好的開展安保工作。
精英化晉升1:晉升通知書到了?好的,請先放到我的辦公桌上吧,我把孩子們的作業(yè)批改完就看。
精英化晉升2:多謝博士一直以來對我的工作的肯定。
編入隊伍:到了要執(zhí)行任務的時候了嗎?收到!
任命隊長:要我?guī)隧斏先??好的?br/>
行動出發(fā):做好戰(zhàn)斗準備!
行動開始:他們來了,不可放松警惕!
選中干員1:諾!
選中干員2:需要我做什么嗎
部署1:已抵達戰(zhàn)斗崗位!
部署2:架好槍!
作戰(zhàn)中1:學校重地,閑人免進!
作戰(zhàn)中2:想挨揍的話就靠近點!
作戰(zhàn)中3:嚴禁闖入!
作戰(zhàn)中4:槍子還是鋼锏,自己挑一個吧!
四星行動結束:他們這次有來無回了!
三星行動結束:可能還有殘敵,保持警戒!
非三星行動結束:救治傷員,修補工事,準備迎接可能到來的下一波攻勢!
行動失敗:Sir,你先帶著孩子們離開!這里我們頂?。?br/>
進駐設施:孩子們,上課了~
戳一下:嗯?
信賴觸摸:Sir,再重申一遍,角不是拿來摸的。
標題:明日方舟
問候:你好啊,Sir~
