近些年，各種學習培訓機構(gòu)發(fā)展趨勢快速，學生總數(shù)也在持續(xù)增加，這促使機構(gòu)教務(wù)管理教師的排課工作壓力剛開始成倍增加，而過去傳統(tǒng)的排課方式，早已已不考慮機構(gòu)髙速發(fā)展趨勢的要求。傳統(tǒng)排課采用人工排課方法，運用Excel報表排課，這類排課層面高效率低，錯誤率高，尤其是針對學生諸多機構(gòu)，這類方式迫不得已遭遇取代，因而很多機構(gòu)剛開始采用全自動排課軟件。

　　傳統(tǒng)排課方式所排出來的課程表，課程內(nèi)容矛盾的狀況銷售市場產(chǎn)生，比較嚴重危害機構(gòu)課程內(nèi)容進展，減少學生們的授課感受，針對續(xù)班率的提高產(chǎn)生了不太好的危害，而采用了全自動排課軟件，這種難題獲得了非常好的改進，不但在排課高效率上遠遠地高過傳統(tǒng)人工排課，在課程表品質(zhì)上，也擁有顯著的改進，課程內(nèi)容矛盾狀況獲得非常好的抵制。

　　那麼，全自動排課軟件實際從哪幾個方面給機構(gòu)來啦協(xié)助呢?下邊一起掌握一下吧。

　　第一點、排課軟件可以自動識別排課矛盾，以保證 教務(wù)管理工作人員可以立即改正排課全過程造成的撞課、錯排、漏排狀況。

　　第二點、手機軟件除開排課功能齊全之外，它還具有一些別的作用，例如：招收作用、教務(wù)管理系統(tǒng)作用等，而且手機軟件仍在連續(xù)升級，其作用所涉及到的范疇也將愈來愈廣，愈來愈融入教育培訓行業(yè)的要求。

　　第三點、手機軟件的應(yīng)用頁面清楚，感受度佳，總體構(gòu)架清楚。

　　第四點、現(xiàn)現(xiàn)階段的手機軟件經(jīng)銷商在售后服務(wù)工作中也是做得很好的，不管理方法是軟件應(yīng)用上，還是相對的系統(tǒng)漏洞，只應(yīng)向售后服務(wù)反映，經(jīng)銷商都是會出示相對解決方法，為其出示確保。

　　全自動排課軟件的采用，解決了排課教師的難點，緩解了她們的工作壓力，大大提高了院校的教務(wù)管理系統(tǒng)高效率，因而全自動排課軟件已變成很多機構(gòu)諸多學習培訓機構(gòu)管理系統(tǒng)軟件中必不可少的一部分，文文也覺得它的采用針對將來機構(gòu)的發(fā)展趨勢也擁有尤為重要的功效。

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家長端、教師端、校長端：學員(家長)可以隨時查看學習情況，接收各種通知；教師可以線上處理事務(wù)，給學員簽到、布置作業(yè)；學員可以根據(jù)自己的時間安排線上約課、請假；學員和教師都可以通過手機隨時查看自己的上課統(tǒng)計；任課老師可以手機端給學員寫課評、上傳課堂圖片。