張養(yǎng)蒙傳

（四）閱讀下文，完成第15－20題。（19分）

①張養(yǎng)蒙，字泰亨，澤州人。萬歷五年進士。選庶吉士，歷吏科左給事中。少負才名明習天下事居言職慷慨好建白。以南北多水旱，條上治奸民、恤流民、愛富民三事，帝嘉納之。錦衣都指揮羅秀營僉書，兵部尚書王遴格不行，失歡權要而去，秀竟夤緣得之。養(yǎng)蒙疏發(fā)其狀，事具遴傳。御史高維崧等言事被謫，養(yǎng)蒙偕同官論救，復特疏訟之。忤旨，奪俸。

②尋遷工科都給事中。都御史潘季馴奏報河工，養(yǎng)蒙上言曰：“二十年來，河幾告患矣。當其決，隨議塞，當其淤，隨議浚，事竣輒論功。夫淤決則委之天災而不任其咎，浚塞則歸之人事而共蒙其賞。及報成未久，懼有后虞，急求謝事，而繼者復告患矣。其故皆由不久任也。夫官不久任，其弊有三：后先異時也，人己異見也，功罪難執(zhí)也。請仿邊臣例，增秩久任，斯職守專而可責成功。”帝深然之。

③有詔潞安進綢二千四百匹。未幾，復命增五千。養(yǎng)蒙率同官力爭，且曰：“從來傳奉職造，具題者內臣，擬旨者閣臣，抄發(fā)者科臣。今徑下部，非祖制?！辈粡?。出為河南右參政。尋召為太仆少卿，四遷左副都御史。

④尋遷戶部右侍郎。時再用師朝鮮，命養(yǎng)蒙督餉。事寧，予一子官。三十年，尚書陳蕖稱疾乞罷，詔養(yǎng)蒙署事。會養(yǎng)蒙亦有疾在告，固辭。給事中夏子陽劾其托疾，遂罷歸，卒于家。天啟初，賜謚毅敏。

（有刪改）

15．寫出下列加點詞在句中的意思。（2分）

（1）尋遷工科都給事中（??????? ）??????? （2）帝深然之（???? ????）

16．為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。（2分）

（1）養(yǎng)蒙疏發(fā)其狀（?????? ）

A．粗略梳理??????? ?B．疏遠避開????????????? ?C．分條陳述????????????? ?D．疏通關節(jié)

（2）今徑下部（ ??????）

????????????? A．途經?????????????? ?B．直接????????????? ?????? ?C．捷徑????????????? ?????? ?D．要求

17．第①段畫線句應有三處停頓，請用“/”加以標出。（3分）

少負才名明習天下事居言職慷慨好建白。

18．把第④段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。（5分）

會養(yǎng)蒙亦有疾在告，固辭。給事中夏子陽劾其托疾，遂罷歸，卒于家。

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19．第④段中張養(yǎng)蒙被賜謚“毅敏”（剛正果敢），請結合文章第①段內容分析這一謚號是否確切。（3分）

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20．第②段中張養(yǎng)蒙的進言很有說服力，請簡要分析。（4分）

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參考答案及解析

（四）閱讀下文，完成第15－20題。（19分）（2021一模崇明）

①（張養(yǎng)蒙），字（泰亨），（澤州）人。（萬歷五年）進士。選（庶吉士），歷（吏科左給事中）。少負才名/明習天下事/居言職/慷慨好建白（提出建議或陳述主張）。以南北多水旱，條上（分條上疏）治（奸民）、恤（撫恤、撫慰）（流民）、愛（富民）三事，（帝）嘉納之。（錦衣）（都指揮）（羅秀）營僉書（職掌名,全稱為都司僉書。明朝設于各都指揮使司及衛(wèi)所等機構。專指統(tǒng)掌本司事以外的副職,一般一至二人,掌練兵及屯田等事），（兵部）（尚書）（王遴(lín)）格（阻礙；限制。此處省略：羅秀營僉書一事）不行，（省略：王遴）失歡權要（失去了權要的歡心）而去，（秀）竟夤(yín)緣(yuán)（攀附上升，比喻拉攏關系，向上巴結）得之。（養(yǎng)蒙）疏發(fā)（上疏揭發(fā)）其狀，事具遴(lín)傳（此事詳盡地記錄在王遴(lín)的傳記中）。（御史）（高維崧）等言事被謫，（養(yǎng)蒙）偕（一同；偕同）同官論救，復特疏訟（再次上疏訴訟）之。忤（違背）旨，奪（剝奪）俸。

②尋遷（工科都給事中）。（都御史）（潘季馴）奏報河工，（養(yǎng)蒙）上言曰：“二十年來，河幾告患矣。當其決（決堤），隨議塞（堵塞），當其淤（淤塞），隨議浚（疏通），事竣（竣工、完成）輒論功（論功行賞）。夫淤決則委（推托）之天災而不任其咎（承擔其過錯），浚塞則歸之人事而共蒙（蒙受）其賞。及報成（上報治理黃河成功）未久，懼有后虞（憂患），急求謝事（急忙尋求推脫此事），而繼者（繼位的治理者）復告患矣。其故（造成黃河治理不徹底的緣故）皆由不久任也。夫官不久任，其弊有三：后先異時也，人己異見也，功罪難執(zhí)也。請仿邊臣例，增秩（官員的俸祿）久任，斯職守專而可責成功?！钡凵钊恢?。

③有詔（潞(lù)安）進綢二千四百匹。未幾，復命增五千。（養(yǎng)蒙）率（帶領）同官力爭，且曰：“從來傳奉（明代不由吏部銓選，而由太監(jiān)視進呈珍異的多寡，以諭旨直接任命官吏的做法）職造，具題（1.題本上奏。2.指申報朝廷的題本。題本是中國明清時期高級官員向皇帝報告政務的文書之一。經由內閣進呈皇帝閱覽，凡屬國家庶政，如舉劾官員、兵馬錢糧、命盜刑名等例行公務，均可具題。）者內臣，擬旨者閣臣，抄發(fā)者科臣。今徑下部，非祖制（不符合祖上的先例）?！辈粡?。出（京官外任）為（河南右參政）。尋召為（太仆少卿），四遷（左副都御史）。

④尋遷（戶部右侍郎）。時再用師（朝鮮），命（養(yǎng)蒙）督餉。事寧，予一子官（蔭封他的一個兒子做官）。三十年，（尚書）（陳蕖(qú)）稱疾乞罷，詔（養(yǎng)蒙）署事。會（養(yǎng)蒙）亦有疾在告（告假），固辭。（給事中）（夏子陽）劾（揭發(fā)罪狀）其托疾，遂罷歸（被罷官后歸鄉(xiāng)），卒于家。天啟初，賜謚毅敏（剛正果敢）。

（有刪改）

15．寫出下列加點詞在句中的意思。（2分）

（1）尋遷工科都給事中（ 不久 ）??? （2）帝深然之（ 以為……對；同意 ）

16．為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。（2分）

（1）養(yǎng)蒙疏發(fā)其狀（?? C??? ）

A．粗略梳理??????? ?B．疏遠避開????????????? ?C．分條陳述????????????? ?D．疏通關節(jié)

（2）今徑下部（ ??B? ??）

????????????? A．途經?????????????? ?B．直接????????????? ?????? ?C．捷徑????????????? ?????? ?D．要求

17．第①段畫線句應有三處停頓，請用“/”加以標出。（3分）

少負才名明習天下事居言職慷慨好建白。

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17.少負才名/明習天下事/居言職/慷慨好建白。

評分說明：標識三處或以內的，標對一處給1分。標識三處以上的，多標一處扣2分，扣到0分為止。

18．把第④段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。（5分）

會養(yǎng)蒙亦有疾在告，固辭。給事中夏子陽劾其托疾，遂罷歸，卒于家。

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18.恰巧張養(yǎng)蒙也生病告假，堅決推辭。給事中夏子揭發(fā)他托病不任，于是被罷免歸鄉(xiāng)，在家中去世。

評分說明：“會養(yǎng)蒙亦有疾在告”2點、“固辭”“給事中夏子陽劾其托疾”“遂罷歸”“卒于家”各1點。錯1點扣1分，扣完為止。

19．第④段中張養(yǎng)蒙被賜謚“毅敏”（剛正果敢），請結合文章第①段內容分析這一謚號是否確切。（3分）

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19.這一謚號是貼切的。第一段中敘述張養(yǎng)蒙面對錦衣都指揮依靠關系謀取職位，勇于揭發(fā)；面對因言事被貶的高維崧等人，敢于為之直言，專門上疏，不顧惜個人名利，很好地體現(xiàn)了“毅敏”的特點。

評分說明：判斷1分；結合內容分析2分。

20．第②段中張養(yǎng)蒙的進言很有說服力，請簡要分析。（4分）

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20.張養(yǎng)蒙首先概述二十年來黃河多次告患，歷任治理官員只注重一時的堵塞、疏浚，拿自然災害推卸責任，以完工接受獎賞，成功后因擔心有后患急求離職的現(xiàn)象。進而，點明背后的根本原因在于治水官員不能久任其職，并指明其三大弊端。最后，提出仿照邊防官員辦法，增加俸祿讓有經驗河工長期專任此職的建議。整體而言，張養(yǎng)蒙由現(xiàn)象出發(fā)，挖掘本質，進而提出可行性建議，很有說服力。

評分說明：概述現(xiàn)象1分；點明原因1分；指明弊端1分；提出建議1分。