針對《無職轉(zhuǎn)生》中的現(xiàn)實(shí),說說話

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? 隨著《無職轉(zhuǎn)生》第四集的播出,評論區(qū)又一次爆炸了。無論是反對或是支持,無論是喜歡或是不喜歡,大家一定都有各自的想法。這部作品說實(shí)話給了我這一名老二次元一種全新的感覺,也正是這種感覺讓我覺得這部作品十分優(yōu)秀。
? 和以往許多番劇不同,這部作品在人物塑造上十分優(yōu)秀,也很貼近于現(xiàn)實(shí)。
? 男主作為一個“宅”,而且是那種在現(xiàn)實(shí)世界里很容易被人所唾棄的“肥宅”,作品里也向我們展示出他如何變成這樣的,雖然在動畫里只有寥寥數(shù)分鐘的畫面。
? 我們并不知道男主在被外人凌辱之前做了什么,經(jīng)歷了什么,但毋庸置疑,男主在原來的世界里墮落之前是遭受過校園欺凌的,是被外界深深傷害過的。

? 校園欺凌,這是一個難以解決的問題。大家都說要根除,但卻沒有任何有效的辦法。有的人或許覺得這種東西是少數(shù),不,當(dāng)下已經(jīng)普遍存在于世界上。這種欺凌,一種是像男主經(jīng)歷的這種完完全全的凌辱,一種是語言和心靈上的冷暴力。不得不說,這種來自同齡人的傷害無疑是巨大的,這種欺凌所帶來的痛也只有同樣受到過欺凌的人才能有著徹骨的體會吧。

? 作為一個剛剛才經(jīng)歷過語言和心靈上的冷暴力的人,我能夠理解男主是何等地恐懼,何等地?zé)o奈,何等地絕望。我是一名新UP主,也是一名新大學(xué)生,校園暴力是我在高中所經(jīng)歷的。高中三年,我想過轉(zhuǎn)班,想過退學(xué),甚至想過自殺。全封閉式的校園對我來說就是一座監(jiān)獄,一座巨大的磨盤。在里面,冷暴力摧殘著我的心,甚至想要抹殺我。
? 高考對所有能夠坐在教室里上課的學(xué)生來說都是人生中的一個重要節(jié)點(diǎn),這也就使得高中學(xué)生有著巨大的學(xué)習(xí)壓力。我們都見過被巨大的學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過氣來的人,明白壓力能夠激發(fā)人的潛能同時也能徹底摧毀一個人。
? 高中受到校園欺凌的我,生活在雙重壓力之下:冷暴力所帶來的心理壓力與繁重的學(xué)業(yè)所帶來的學(xué)習(xí)壓力。我很感激我高中的生物老師,他是唯一 一個發(fā)現(xiàn)了我處于冷暴力中并嘗試解決問題的老師,雖然并沒有太大作用。雖然沒有解決問題,但他對我的關(guān)照相對于對其他學(xué)生更多。同樣,我也很感謝我如今的女朋友,沒有她在高中里對我的安慰,我估計(jì)沒有辦法能夠堅(jiān)持下來。最后,我還要感謝一直陪伴我的父母,能夠理解我的內(nèi)心。
? 《無職轉(zhuǎn)生》里男主,有著理解他的父母,但他在那個受到欺凌的環(huán)境里沒有任何人去救贖他。學(xué)校里受到的傷害,只有同樣處于那個環(huán)境里的人的救贖才能對飽受折磨的人有著巨大的影響。

? 這個時候可能有人要問了:UP你反反復(fù)復(fù)提到你受到過冷暴力,究竟經(jīng)歷了啥?
? 我想,總不可能講上個三天三夜吧。所以我就稍微簡略一點(diǎn)概括一下:高一開學(xué)后第一個月同班同學(xué)欺負(fù)孤立勞動委員,多次被作為班長的我反駁,但最后原勞委還是受不住轉(zhuǎn)校了。于是,高一第二個月就把矛頭轉(zhuǎn)向了我。說我在宿舍走廊上裸奔,說我在學(xué)校里隨意大小便,說我在宿舍里隨地吐痰......還有一些說法我不知道,畢竟絕大多數(shù)情況下始作俑者都是在背地里說的。漸漸的,班里在始作俑者的帶領(lǐng)下有十多個男生開始孤立我,對于一些知道事情真相、不愿意同流合污的男生他們就采取威脅的方法。漸漸地,整個班里要么是對我的辱罵,要么是對我的嘲弄,沒有人會和我交流,連收作業(yè)都直接略過......甚至到了高三畢業(yè)拍畢業(yè)照,班服里都沒有我的那一份?;蛟S有人會說:會不會是UP自己的問題?emmmm,如果是我的問題,我應(yīng)該也會和其他班級的同學(xué)處得不好才對,應(yīng)該也會和在同一個寢室里渡過了高二的其他班的4人處得不好才對。
??《無職轉(zhuǎn)生》中的現(xiàn)實(shí),正是男主所處的現(xiàn)實(shí),正是現(xiàn)在這個因?yàn)榕c他人的不同與自己的不喜歡而產(chǎn)生欺凌的現(xiàn)實(shí)。每個人都有自己的獨(dú)特之處,每個人都并非完美之人,喜歡、認(rèn)同這個人就去交朋友,不喜歡、不認(rèn)同這個人就不交流、不相處,為何會采取欺凌的手段呢?
? 對于批判這部作品的網(wǎng)友,我反對你們的觀點(diǎn)。
? 網(wǎng)友們對于殺人,欺騙,背叛,虐待之類的行為反倒容忍度很高,而這種更貼近現(xiàn)實(shí)的情況反倒不可接受?用人物塑造形象典范的兩部番里的人物舉例,fate系列里的吉爾伽美什,re0的羅茲瓦爾。但反倒覺得《無職轉(zhuǎn)生》里的男主不可接受?
? 存在惡不代表宣揚(yáng)和贊美惡,現(xiàn)代社會下都掩藏著許多骯臟齷齪,更不要提歷史上真實(shí)發(fā)生過的事情了。
? 我們應(yīng)該看到惡,并深刻反思。而不是看了作品的劇情,就開始批判作品的不好。
? 是的,作品里的男主確實(shí)放在大眾審美之下是猥瑣的,是無恥的,是不進(jìn)取的,但是造就男主的難道不是我們身處的現(xiàn)代社會嗎?
? 希望我們的未來將會越來越好,希望社會的明天也將會愈發(fā)清澈!
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