【高中生物選擇性必修三】繼續(xù)更新嘍!植物細(xì)胞工程(上)- 植物組織培養(yǎng)來(lái)嘍~ |

喵喵 | 2-1 植物細(xì)胞工程

1??植物組織培養(yǎng)技術(shù)
植物組織培養(yǎng)是指將離體的植物器官、組織或細(xì)胞等,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導(dǎo)其形成完整植株的技術(shù)。
- 植物組織培養(yǎng)的原理
植物組織培養(yǎng)的原理為植物細(xì)胞的全能性。
2. 細(xì)胞的全能性
(1)定義:細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂和分化后,仍然具有產(chǎn)生完整生物體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能。在生物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,并不是所有的細(xì)胞都表現(xiàn)出全能性,而是分化成各種組織和器官。這是因?yàn)榧?xì)胞在特定的時(shí)間和空間條件下,細(xì)胞中的基因會(huì)選擇性地表達(dá)。
(2)細(xì)胞具有全能性的原因:細(xì)胞含有該種生物全部遺傳信息。
(3)全能性表現(xiàn)條件:
①具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
②處于離體狀態(tài)
③提供一定的營(yíng)養(yǎng)、激素和其他適宜的外界條件
【植物組織培養(yǎng)的過(guò)程】
外植體(離體的組織、器官或細(xì)胞)—脫分化 → 愈傷組織 —再分化→ 根、芽或胚狀體 → 完整植株
①葉片接種到培養(yǎng)基上
②產(chǎn)生愈傷組織
③愈傷組織增殖
④愈傷組織開(kāi)始分化
⑤愈傷組織分化出芽
⑥培養(yǎng)基中的試管苗
【外植體】
離體培養(yǎng)的植物器官、組織或細(xì)胞被稱為外植體。一般取植物幼嫩部位(如莖尖)或花藥等。
用花藥組培,得到的植株有何特點(diǎn)?
- 得到的是單倍體
【愈傷組織】
①定義:在一定的激素和營(yíng)養(yǎng)等條件的誘導(dǎo)下,已經(jīng)分化的細(xì)胞可以經(jīng)過(guò)脫分化,即失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能,轉(zhuǎn)變成未分化的細(xì)胞,進(jìn)而形成不定形的薄壁組織團(tuán)塊,這稱為愈傷組織。
②特點(diǎn):排列疏松、無(wú)規(guī)則、高度液泡化、呈無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞,具有分裂和未分化特性。
愈傷組織需要光照么?
- 不需要,沒(méi)有葉綠體
③誘導(dǎo)形成條件:
(1)使用順序不同,結(jié)果不同:
先使用生長(zhǎng)素,后使用細(xì)胞分裂素
- 有利于細(xì)胞分裂,但細(xì)胞不分化
先使用細(xì)胞分裂素,再使用生長(zhǎng)素
- 細(xì)胞既分裂又分化
同時(shí)使用
- 分化頻率提高
(2)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比例對(duì)植物細(xì)胞發(fā)育方向的影響:
有利于根的分化,抑制芽的形成
- 比值高
有利于芽的分化,抑制根的形成
- 比值低
促進(jìn)愈傷組織的生長(zhǎng)
- 比值適中
【胚狀體】
離體培養(yǎng)條件下,沒(méi)有經(jīng)過(guò)受精過(guò)程,但是經(jīng)過(guò)了胚胎發(fā)育過(guò)程所形成的胚狀類似物,一般專指在組織培養(yǎng)條件下產(chǎn)生的非合子胚。
【脫分化和再分化】
①脫分化:
已分化的細(xì)胞經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過(guò)程。
②再分化:
愈傷組織能重新分化成芽、根等器官的過(guò)程。
【以菊花的組織培養(yǎng)為例】
- 實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程為:
制備MS固體培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→培養(yǎng)→轉(zhuǎn)接→移栽
【提問(wèn)】
- MS培養(yǎng)基添加蔗糖的目的?
- ①給外植體提供營(yíng)養(yǎng)
- ②調(diào)節(jié)滲透壓
高壓蒸汽滅菌法
【處植體消毒】
用酒精擦拭雙手和超凈工作臺(tái)臺(tái)面。
將流水充分沖洗后的外植體(幼嫩的莖段)用酒精消毒30s,然后立即用無(wú)菌水清洗2~3次;
再用次氯酸鈉溶液處理30min后,立即用無(wú)菌水清洗2~3次。
【接種】
①將消過(guò)毒的外植體置于無(wú)菌的培養(yǎng)皿中,用無(wú)菌濾紙吸去表面的水分。用解剖刀將外植體切成0.5~1cm長(zhǎng)的小段。
②在酒精燈火焰旁,將外植體的1/3 ~ 1/2插入誘導(dǎo)愈傷組織的培養(yǎng)基中。用封口膜或瓶蓋封蓋瓶口,并在培養(yǎng)瓶上作好標(biāo)記。
【培養(yǎng)】
將接種了外植體的錐形瓶或植物組織培養(yǎng)瓶置升18~22℃的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。在培養(yǎng)過(guò)程中,定期觀察和記錄愈傷組織的生長(zhǎng)情況。
【轉(zhuǎn)接】
培養(yǎng)15~20d后,將生長(zhǎng)良好的愈傷組織轉(zhuǎn)接到誘導(dǎo)生芽的培養(yǎng)基上。
長(zhǎng)出芽后,再將其轉(zhuǎn)接到誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基上,進(jìn)一步誘導(dǎo)形成試管苗。
【移栽】
移栽前先打開(kāi)封口膜或瓶蓋,讓試管苗在培養(yǎng)箱內(nèi)生長(zhǎng)幾日。用流水清洗掉根部的培養(yǎng)基后,將幼苗移植到消過(guò)毒的蛭石或珍珠巖等環(huán)境中,待其長(zhǎng)壯后再移栽入土。
每天觀察并記錄幼苗的生長(zhǎng)情況,適時(shí)澆水、施肥,直至開(kāi)花。
例題
用高度分化的植物細(xì)胞、組織或器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,則關(guān)于該愈傷組織的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 是細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化形成的
B. 細(xì)胞沒(méi)有全能性
C. 由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成
D. 可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)