考生請(qǐng)聽題：??

近來，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)一批人，以所謂“網(wǎng)課爆破”為名“入侵”在線課堂，通過強(qiáng)行霸屏、刷屏騷擾信息，乃至辱罵師生、播放不雅視頻等方式，造成非常惡劣的影響。對(duì)此，你怎么看？??

【示范答題】?

“網(wǎng)課爆破”這一亂象，不僅嚴(yán)重?cái)_亂了課堂秩序，阻礙課程正常有序進(jìn)行，更不利于學(xué)生心理健康發(fā)展。而其中侮辱、傳播不良內(nèi)容等行為，不光違反社會(huì)的公序良俗，更是觸碰了法律的底線，對(duì)這種行為，我們要堅(jiān)決說“不”，在嚴(yán)懲這一現(xiàn)象的同時(shí)，更要深挖其背后的原因。??

第一、個(gè)人思想偏差。一些網(wǎng)民憑借圖一時(shí)痛快的心理在網(wǎng)絡(luò)上肆意宣泄，更有甚者在“網(wǎng)課爆破”后會(huì)收到幾元錢的報(bào)酬，為了蠅頭小利，不顧他人感受，漠視法律規(guī)則，不僅違背道德，還越過了法律紅線。??

第二、平臺(tái)規(guī)則缺失。部分平臺(tái)制定的規(guī)則不夠完善，對(duì)于進(jìn)入課堂的人員審核機(jī)制過于寬松，給不法分子提供了漏洞。相關(guān)功能設(shè)置過于隱蔽，在發(fā)現(xiàn)有“網(wǎng)課爆破”這樣的情況時(shí)，不能快速有效進(jìn)行制止。??

第三、法律監(jiān)管困難。網(wǎng)民人口眾多，并且具有隨機(jī)性、匿名性的特點(diǎn)，部分“網(wǎng)課爆破”行為的后面還隱藏了有組織性、有煽動(dòng)性的不法犯罪團(tuán)伙，給監(jiān)管工作增加了很大難度，對(duì)于違法的行為不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處置，更難以做到標(biāo)本兼治。??

網(wǎng)絡(luò)絕對(duì)不是法外之地，整治“網(wǎng)課爆破”這一亂象，雖然難度較大，但是我們不能有畏難情緒，應(yīng)該找準(zhǔn)病灶，精準(zhǔn)施策，靶向治療。??

第一、媒體進(jìn)行宣傳。通過短視頻等形式普及“網(wǎng)課爆破”這一現(xiàn)象的危害及其所觸犯的相關(guān)法律，糾正部分網(wǎng)民的思想。同時(shí)，媒體還可以播放對(duì)“網(wǎng)課爆破”事件的處罰決定，起到震懾的作用。??

第二、平臺(tái)完善功能。平臺(tái)加強(qiáng)相關(guān)的審核制度，對(duì)進(jìn)入課堂人員要求實(shí)名化，對(duì)進(jìn)入課堂的方式增設(shè)動(dòng)態(tài)碼審核。同時(shí)增設(shè)停止課程及移除參會(huì)人員的快捷鍵設(shè)置，能夠做到發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處置，將惡劣影響降到最低。??

第三、政府加強(qiáng)監(jiān)管。政府相關(guān)部門要對(duì)此類行為加大處罰力度，對(duì)涉事賬號(hào)永久封禁處理，對(duì)于觸犯法律的涉事人員，聯(lián)合當(dāng)?shù)毓膊块T進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，依法嚴(yán)懲相關(guān)責(zé)任人，做到發(fā)現(xiàn)一起，打擊一起，警示一片的作用。??

利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去。依法管網(wǎng)、依法治網(wǎng)雖然會(huì)遇到很多阻力，但只要我們敢啃硬骨頭，敢下苦功夫，必會(huì)將污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之事連根鏟除，讓互聯(lián)網(wǎng)在法治的軌道上健康有序的運(yùn)行。