提升自閉癥患者的理解能力是一個(gè)綜合性的過程，需要綜合運(yùn)用多種策略和方法。以下是一些建議可以幫助提升自閉癥患者的理解能力：

1. 使用簡潔、明確的語言：盡量使用簡單、明確的語言來與自閉癥患者交流，避免使用復(fù)雜的句子和隱含的含義。

2. 利用視覺輔助工具：圖表、圖片、符號(hào)等視覺輔助工具可以幫助自閉癥患者更好地理解信息?？梢試L試使用圖示或符號(hào)來表示肯定和否定的含義。

3. 制定清晰的規(guī)則和指令：為了幫助自閉癥患者理解否定句的含義，可以制定清晰、簡潔的規(guī)則和指令，并進(jìn)行反復(fù)的訓(xùn)練和練習(xí)。

4. 使用社會(huì)故事和角色扮演：社會(huì)故事和角色扮演可以幫助自閉癥患者更好地理解情境和社交互動(dòng)?？梢栽O(shè)計(jì)針對(duì)否定句理解的社會(huì)故事，并進(jìn)行角色扮演練習(xí)。

5. 提供情境化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：為了幫助自閉癥患者更好地理解否定句，可以創(chuàng)造具體情境，通過實(shí)際操作和體驗(yàn)來加深理解。

6. 多樣化的學(xué)習(xí)方法：不同的自閉癥患者有不同的學(xué)習(xí)喜好和風(fēng)格，可以嘗試多樣化的學(xué)習(xí)方法，如視覺學(xué)習(xí)、聽覺學(xué)習(xí)、觸覺學(xué)習(xí)等，以找到最適合患者的方式。

自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育異常導(dǎo)致的神經(jīng)障礙。它被歸類為一種發(fā)育性障礙，影響個(gè)體的社交互動(dòng)能力、語言和非語言溝通能力，以及存在刻板重復(fù)性行為和興趣的特征。盡管自閉癥與精神障礙和智力障礙有時(shí)會(huì)共存，但它并不被視為純粹的精神障礙。自閉癥通常在兒童時(shí)期出現(xiàn)，并且對(duì)個(gè)體的社會(huì)功能和生活質(zhì)量有持久的影響。