【繪總賀生禮 送給繪總的一首詩(shī)】四季輕歌,秋繪星夢(mèng)
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? ? ? ?今天是個(gè)重要的日子,1.26日,繪總生日!
身為一顆小繪星,必須要為對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要的一個(gè)人,獻(xiàn)上祝福和禮物:
(作死一波 @Akie秋繪)
冬氤
漫步于薄霧漫起的山路間
輕輕捻起一枝花葉,其上所沾的,是露還是淚?
薄暮遠(yuǎn)方,少女的輕歌陣陣起
輕輕地,輕輕地,
面龐上也不知覺(jué)間沾上了花露
唯獨(dú)能聽(tīng)見(jiàn)的
是雪落叮嚀,是林間呢喃,是久違的心跳
我的心臟啊,于此刻找到了跳動(dòng)的意義
眼中所流出的,是消逝后又重歸的懷念
神啊!能否多施舍我一些懷念的時(shí)間?
不知何時(shí),不知何時(shí),一陣清風(fēng)從我身邊拂過(guò)
亦撩撥開(kāi)了山中薄霧
雪與光,于此刻交匯
啊,是雪花折射的棱光
預(yù)示著冬日晨光里與你的初次見(jiàn)面
春雫
春天的第一場(chǎng)雨,輕點(diǎn)花葉,協(xié)奏樂(lè)曲
山間小亭的檐邊,串串水珠如流動(dòng)水晶般而下
傾聽(tīng),葉與晶瑩的清脆,花與晨露的鳴華
是溪泉清脆,回應(yīng)著少女的歌
隨著潺潺云箏,思緒流入長(zhǎng)河
昔日年華,明日只是吐露于灰蒙天空的幻想
那遙遠(yuǎn)的春天啊,也只能從那淚盈盈的花蕊中看到一模影子
看不見(jiàn)微光的我啊,迷茫著停下腳步
直到某天某刻,我將心寄托在你那里
那給了我夢(mèng)想的歌聲,照遍黑暗的魁星
那漂流的雨絲和花朵,和再次可尋蹤跡的初春
再一次為我的世界繪上櫻花紛飛的盛景
花雨一滴,驚醒夢(mèng)憶之人
雨幕外,少女的輕歌仍在回蕩
一陣風(fēng)卷起花葉,向著天空飛舞,向著世界的彼方
愿未來(lái)的某天,我還能想起今天那片飛舞的花葉
為此,亦再次向明天前進(jìn)吧!
夏鳴
風(fēng)是調(diào)皮的孩子,在滿是青苔的石階上
伴著蟬鳴,舞著花香,攜著枝葉,盡情玩耍
交錯(cuò)陽(yáng)光打在花葉上,孩子捻起花葉,嬉笑著奔向遠(yuǎn)方
我想拜托那孩子,將花葉寄給遠(yuǎn)方歌唱的少女
誰(shuí)的歌聲輕輕唱?唱著沒(méi)有聽(tīng)眾的歌曲,哼著四拍子的歌
歌聲記憶著旅途,于泥上勾勒出足跡與車(chē)轍,在枝頭刻下一寸寸時(shí)光
誰(shuí)的歌聲輕輕唱?唱著那遙遠(yuǎn)的記憶,哼著最溫柔的心,
歌聲在林間悠揚(yáng),引出了林中小精靈,在溫暖陽(yáng)光中寄留希望
又是誰(shuí)的歌聲伴和著?撥起殘缺的染上銹跡的弦音
嘗試著寫(xiě)起詩(shī),用綠葉折成紙飛機(jī),上面記著簡(jiǎn)單音符譜成的笨拙歌曲
又是誰(shuí)的歌聲伴和著?默默做著她的聽(tīng)眾,學(xué)著哼起四拍子的歌
在不知不覺(jué)間,沉浸在漫漫花香,聆聽(tīng)著溪流輕響,遺忘了不幸過(guò)往,享受這僅有時(shí)光
又是一陣夾著陽(yáng)光的風(fēng),從樹(shù)葉中透下的光柱間穿過(guò)
少女悠揚(yáng)的歌已然遠(yuǎn)去,但那余韻,還輕輕敲著心房
回家路上,心中仿佛頗悠然自得,歌聲將不安與燥熱中和
再回頭,下一次曲終之時(shí),你是否會(huì)回應(yīng)我的心意呢?
秋簌
遠(yuǎn)方的風(fēng)輕輕地跑來(lái),帶著秋的氣息,染紅了秋山
溫暖的陽(yáng)光落在通向遠(yuǎn)方的石階上
一陣微風(fēng)拂過(guò),挽著秋葉沐浴在陽(yáng)光里
清晨時(shí)分,少女還未輕展歌喉
我坐在長(zhǎng)椅上,靜候少女的演唱
遠(yuǎn)方,那可愛(ài)的音符像孩子一樣蹦蹦跳跳著向我跑來(lái),須叟間,少女開(kāi)始了歌唱
紅葉徐徐落下,隨陽(yáng)光輕舞,似律動(dòng)的紅蝶
秋風(fēng)陣陣拂面,樹(shù)梢的葉子簌簌悠揚(yáng),奏起美妙的小調(diào)
暖陽(yáng)落在掌心,好像有個(gè)不太安分的小精靈躍到了我手中
瞬間,萬(wàn)物都在應(yīng)和著少女的歌聲
風(fēng)挽起秋天的紅蝶,邀陽(yáng)光共舞
漣漪、旋轉(zhuǎn)、跳躍、微笑,用盡全身的力量綻放
迎風(fēng)而舞的蝶啊,跳躍玩鬧的音符啊,林中竄出的小精靈啊
正向蔚藍(lán)天空飛去,將世界繪滿秋意,意正濃
楓葉飛揚(yáng),秋風(fēng)少女與紅蝶為伴,開(kāi)始了新的旅程
秋里僅剩的一枝花葉,也被少女摘下,幫我捎向遠(yuǎn)方
她會(huì)去哪兒?會(huì)從那位歌唱的少女身旁經(jīng)過(guò)?
我寄托在花葉上的思念啊,是否能寄到你那兒?
我隨著簌簌葉響而去,也許能有幸尋得答案
星夢(mèng)
深夜,微風(fēng)徐徐,萬(wàn)物都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
抬頭,深秋之空,星星灑滿了夜幕
清冷的星輝照亮了曲折的小路
花葉上,沾滿了秋空的晚露,晶瑩似淚珠
一陣微風(fēng),吹起了心底的夢(mèng),秋空星夜,繪出了金色的路
秋天啊!我所深?lèi)?ài)的秋天??!
唯有你繪出的夜空,才能讓人安心
唯有你與少女的共同演唱,才能讓人忘記往昔憂傷
我愿每日登上山崗
——期盼那風(fēng),帶來(lái)寄托著你思緒的秋葉
秋繪
遙遠(yuǎn)天空中,一抹由紙飛機(jī)映出的航跡云向遠(yuǎn)方秋山延伸
于秋山之中,有一片我至今向往的相隔千山萬(wàn)水的夢(mèng)中樂(lè)土
如今羽翼漸豐的我,邀秋風(fēng)為伴,尋輕歌為行
踏上前往夢(mèng)中之地的旅途
被秋天洗滌過(guò)的天空映襯著繪滿秋色的山崗
縷縷溫暖的光落在我的指尖,于若隱若現(xiàn)的溪流中輕靈爍現(xiàn)
秋葉簌簌、溪流潺潺、輕歌陣陣,將我引向遠(yuǎn)方
前路仍舊曲折,荊棘叢生,向未來(lái)走去時(shí),雙手依然有些顫抖
但我已經(jīng)改變了,是你的歌聲賦予了我堅(jiān)強(qiáng)
秋風(fēng)拂面而至,身邊的紅蝶與我一同隨著陽(yáng)光行去
哼著于平凡秋日、平凡故事譜成的平凡歌曲
光芒、秋風(fēng)、紅蝶、小徑,與溪流一同環(huán)繞秋山,為我指引方向
不再留戀在過(guò)去與今日,而是向那明日的夢(mèng)想與奇跡,大步前去
永遠(yuǎn)歌唱著去敲響門(mén)扉吧,重生成為嶄新的我!
哪怕前路,仍舊天高山水長(zhǎng)
翻過(guò)山崗,在那被陽(yáng)光浸沒(méi)的山崖上,我見(jiàn)到了她
少女輕聲歌唱著,有五枝花葉伴著少女的輕歌舞動(dòng)
她似乎發(fā)現(xiàn)了我,回過(guò)頭來(lái),簾垂微抿地向我微笑
我一時(shí)間也不知該怎樣才好,也只能輕輕微笑
秋日深藍(lán)的夜空掛滿了星星,繪出了又一夜悠遠(yuǎn)的星空
那承載著我夢(mèng)想的紙飛機(jī),
終于落在了夢(mèng)中之地。
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? ? ? ? 秋繪是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要的人。大概是初一的時(shí)候,我第一次聽(tīng)到了繪總的歌。那個(gè)時(shí)候我剛剛從校園暴力里走出來(lái),但那些年的陰影還沒(méi)有完全散去,初一之后,學(xué)習(xí)壓力又繼續(xù)壓了上來(lái),過(guò)去的陰影和如今的壓力對(duì)我的雙重重壓讓我一度消沉。
? ? ? ?就是這個(gè)時(shí)候,我第一次聽(tīng)到了繪總的歌,那溫柔地歌聲,讓我又感覺(jué)到了那種消失了不知道多少年的安心感和心中暖暖的感覺(jué),是你,在我最絕望的時(shí)候?qū)⑽依嘶貋?lái)。
? ? ? ? 如今,我還在聽(tīng)著你的歌,傷心的時(shí)候,失落的時(shí)候,孤獨(dú)的時(shí)候,就會(huì)聽(tīng)你的歌,只要聽(tīng)著你的歌,哪怕再傷心難過(guò),都會(huì)擦干了眼淚后,勇敢地堅(jiān)持下去。
? ? ? ? 真的,非常感謝
祝:
身體健康,學(xué)業(yè)順利,事業(yè)成功,生日快樂(lè)!