經(jīng)歷了三次雅思考試，眾所周知口語和寫作對(duì)人來說是非常困難的，我不斷努力提升自己，最終從5.5分成功晉升到7分。那么，我究竟是如何取得這樣的成績(jī)呢？

先來一段慘痛的歷史

關(guān)于這半年來的心路歷程，我就不再提了，畢竟人生已多風(fēng)雨~說一說我是怎么備考的吧。前兩次自學(xué)時(shí)，在口語和寫作方面我經(jīng)歷了掙扎，并將成績(jī)從5.5分提高到6分。盡管有進(jìn)步，但進(jìn)展緩慢。回想起來，確實(shí)由于一些不夠合理的學(xué)習(xí)安排和復(fù)習(xí)方法而浪費(fèi)了很多時(shí)間。

鑒于目標(biāo)學(xué)校對(duì)口語和寫作都要求至少6.5分，因此在準(zhǔn)備第三次考試時(shí)，我決定再次尋找一位一對(duì)一的專業(yè)教師來協(xié)助我的備考。我希望通過這樣的努力，能夠在口語方面取得重大突破。最終，我成功地獲得了7分的口語成績(jī)！

現(xiàn)在，讓我們轉(zhuǎn)入正題，并向大家揭示一些我用來提高口語和寫作水平的獨(dú)門秘籍。

秘籍一：口譯筆記法

為了節(jié)省時(shí)間，許多同學(xué)選擇直接背誦網(wǎng)上所謂的“標(biāo)準(zhǔn)答案”或范文。然而，高分答案并不意味著高分。盡管已經(jīng)有很多人提到這一點(diǎn)，但我還是想再次強(qiáng)調(diào)：絕對(duì)不能死板地套用模板！這一點(diǎn)非常重要，需要說三遍！

我在第一次考試時(shí)已經(jīng)吃過同樣的虧，那時(shí)我是從微博上找到所謂的“名師”準(zhǔn)備的答案，然后打印出來開始背誦。但是背誦時(shí)我發(fā)現(xiàn)很多表達(dá)都不夠生活化。最終結(jié)果是口語只得了5.5分。

盡管不能背誦模板，但是口語答案仍然需要提前準(zhǔn)備，這并不矛盾。在我第三次備考時(shí)，我采用了老師教的口譯筆記法，即快速概括口語答案的要點(diǎn)，并整理成筆記，然后根據(jù)筆記中的關(guān)鍵詞組織答案。

口譯筆記法不僅避免了死記硬背的呆板感，也能確?？紙?chǎng)上不會(huì)一無所知。

秘籍二：具象答案法

在開始考口語時(shí)，我沒有事先準(zhǔn)備好答案，所以隨機(jī)應(yīng)變。比如，當(dāng)考官問到保護(hù)文化遺產(chǎn)的意義時(shí)，我回答說這有助于我們的孩子了解歷史。然后考官繼續(xù)追問為什么對(duì)孩子了解歷史有利？那時(shí)候我就感到困惑，完全不知道該如何回答。

就我所知，按照中文的思維方式，我們通常喜歡總結(jié)問題并得出一個(gè)答案，但這種方式往往過于籠統(tǒng)，并且不符合口語考試的時(shí)間要求。我的老師告訴我，口語考官更傾向于具體明確的回答。

口語考試不同于填空題，而是一種簡(jiǎn)答題形式。與寫作類似，具體的答案需要在論證后進(jìn)行解釋。無論是哪個(gè)分論點(diǎn)，都要記住答題思路是論點(diǎn)+解釋+論據(jù)舉例+總結(jié)，以完美應(yīng)對(duì)part 3中可能遇到的困境。

經(jīng)過半年的準(zhǔn)備，最終，我的分?jǐn)?shù)從5.5提高到了7分，我只想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：成功需要腳踏實(shí)地，沒有捷徑可走。

其實(shí)，我之所以能夠成功上岸，很大程度上是因?yàn)槲艺?qǐng)了一位專業(yè)口語老師。老師根據(jù)我的模擬考試表現(xiàn)給出了一份詳細(xì)的評(píng)分報(bào)告，其中包含了雅思口語各個(gè)部分的得分情況，并記錄了我的錯(cuò)誤和問題，并提供了下一階段如何改進(jìn)的具體方案。

在老師的指導(dǎo)下，我將根據(jù)我的目標(biāo)分?jǐn)?shù)制定一個(gè)備考計(jì)劃。

這個(gè)計(jì)劃將包括每個(gè)階段需要完成的任務(wù)、每天需要練習(xí)的話題以及需要積累的主題詞匯。

面對(duì)考試中的問題和錯(cuò)誤，我們可以采用哪些解決方案？有哪些練習(xí)可以提高口語分?jǐn)?shù)？此外，我的專業(yè)口語老師還會(huì)提供相關(guān)主題詞匯，以便我備考更加全面。

實(shí)際上，要獲得理想的雅思成績(jī)并不像我們以為的那樣困難，只要我們耐心和細(xì)心一些，找到適合自己的提分方法，那么你就能更快更好地取得成功！