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生活不是一個學(xué)習(xí)和積累的過程

2023-07-16 20:27 作者:請看專欄  | 我要投稿

全文來自:克里希那穆提 朋友們: 你們知道,我們從信仰走向信仰,從經(jīng)驗(yàn)走向經(jīng)驗(yàn),希望找到某種持久的領(lǐng)悟,能夠帶給我們啟迪和智慧,因此我們也希望自己去發(fā)現(xiàn)真理是什么。所以我們開始追尋真理、神或者生命。而在我看來,正是這種對真理的追尋否定了真理,因?yàn)橹挥挟?dāng)頭腦和內(nèi)心擺脫了所有理念、所有教條、所有信仰時,當(dāng)我們理解了個體性的真正作用時,才能了解到那永恒的生命、那真理。 我認(rèn)為存在著一種我所知的、我所談的永恒的生命,但是人無法通過追尋來了解它?,F(xiàn)在我們的追求是什么?那只不過是對我們?nèi)粘5耐纯唷⒗Щ蠛蜎_突的一種逃避,逃避我們對愛的困惑,那愛中充滿了因?yàn)檎加泻图刀识M(jìn)行的不停斗爭,逃避我們不停為生存而進(jìn)行的努力。所以我們對自己說:"如果我能了解真理是什么,如果我能發(fā)現(xiàn)神是什么,那么我就會了解并戰(zhàn)勝困惑、掙扎、痛苦以及為選擇而進(jìn)行的無盡斗爭。所以讓我來弄清楚現(xiàn)狀是怎樣的,而理解了這一點(diǎn),我就能理解充滿了如此之多痛苦的日常生活。"對我來說,對真理的領(lǐng)悟不在對它的追尋之中,而是存在于對一切事物的正確意義的理解中;真理的全部意義就在轉(zhuǎn)瞬即逝的事物中,而不是與其相分離。 所以我們對真理的追尋只是一種逃避。我們追尋,我們探問,我們研究哲學(xué),我們仿效倫理體制,我們不停摸索我說存在的那個真相,這些都只是逃避的方式。要了解那真相,就要理解我們各種沖突、掙扎和痛苦的根源;但是因?yàn)橄胍颖苓@些沖突,我們建立起許多微妙的方式來回避沖突,我們從中找到了庇護(hù)。于是,真理就僅僅變成了另一個庇護(hù),頭腦和內(nèi)心從中得到了慰藉。 而尋求安慰的想法本身就是障礙,我們從中得到慰藉的那個概念本身,只不過是對日常生活中沖突的逃離。數(shù)個世紀(jì)以來我們構(gòu)建起逃避的通道,比如權(quán)威,那也許是社會準(zhǔn)則的權(quán)威,或者公眾輿論、宗教律條的權(quán)威;也許是某種外在的準(zhǔn)則,比如受過更多教育的人們?nèi)缃駫仐壍哪切?zhǔn)則;或者內(nèi)心的準(zhǔn)則,比如一個人在拋棄了外在的準(zhǔn)則后建立起的那些準(zhǔn)則。但是尊重權(quán)威的頭腦,也就是不加質(zhì)疑就接受的頭腦、效仿的頭腦,無法理解生命的自由。所以,盡管我們歷經(jīng)數(shù)個世紀(jì)建立起這種權(quán)威,能夠帶給我們短暫的和平、慰藉和舒適,但是那種權(quán)威只不過變成了我們逃避的方式。同樣還有仿效——對準(zhǔn)則、體系或者生活方式的仿效;在我看來,這也是一種障礙。而我們對確定性的追求只是一種逃避方式;我們想要確認(rèn),我們的頭腦想要緊抓住確定性不放,所以我們從那個背景中看待生活,在那種庇護(hù)下前行。 而在我看來,這一切都是障礙,阻止了那自然的、自發(fā)的行動,那行動本身就能解放頭腦和內(nèi)心,于是人能夠和諧地生活,能夠了解個體性的真正作用。 當(dāng)我們痛苦時,我們追求確定性,我們想轉(zhuǎn)而求助于能給我們安慰的價值觀——而那安慰不過是記憶。于是我們再次與生活發(fā)生聯(lián)系,我們再次經(jīng)歷痛苦。所以我們?yōu)槲覀儚耐纯嘀袑W(xué)到了很多東西,我們從痛苦中積累了領(lǐng)悟。當(dāng)我們痛苦時,某個信念、想法或者理論能帶給我們暫時的滿足,我們以為我們理解了或者從經(jīng)驗(yàn)中積累了領(lǐng)悟。于是我們就繼續(xù)從痛苦走向痛苦,學(xué)著如何去調(diào)整自己適應(yīng)外在的環(huán)境。也就是說,我們并沒有真正理解痛苦的運(yùn)動,我們只是在處理痛苦時變得越來越聰明和狡猾。這就是現(xiàn)代文明和文化的膚淺之處:對于我們的痛苦做出了很多理論、很多解釋,我們從這些解釋和理論中得到庇護(hù),從經(jīng)驗(yàn)走向經(jīng)驗(yàn),受苦,學(xué)習(xí),并希望通過這一切能發(fā)現(xiàn)智慧。 我說智慧是買不到的。智慧不在積累的過程中,智慧不是無數(shù)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果,智慧無法通過學(xué)習(xí)獲得。只有當(dāng)頭腦擺脫了這種追尋感,擺脫了這種對慰藉的追求,擺脫了這種效仿,才能了解智慧和生命本身,因?yàn)槟切┒贾皇俏覀兘?jīng)由數(shù)個世紀(jì)培植出來的逃避方式。 如果你審視我們思想和感情的結(jié)構(gòu)、我們的整個文明,你會發(fā)現(xiàn)那只不過是一個逃避的過程、遵從的過程。當(dāng)我們痛苦時,我們的第一反應(yīng)就是想要解脫,想要舒適,我們接受了他人提供的種種理論,而不去尋找我們痛苦的根源。也就是說,我們暫時得到滿足,我們膚淺地生活,所以我們自己沒有深入地去發(fā)現(xiàn)我們痛苦的根源是什么。 我換個方式來說說這一點(diǎn):盡管我們有經(jīng)驗(yàn),但是這些經(jīng)驗(yàn)并沒有使我們保持清醒,而是讓我們沉睡,因?yàn)槲覀兊念^腦和內(nèi)心世世代代都只被訓(xùn)練去仿效、去服從。畢竟,當(dāng)存在任何形式的痛苦,我們不應(yīng)該期望那痛苦能教會我們什么,而是要使我們保持完全清醒,這樣我們就能以全然的覺察來面對生活,而不是處于半知半覺的意識狀態(tài)中——而幾乎每個人都是在這樣地面對生活。 我會再解釋一下這一點(diǎn),好把我的意思表述清楚;因?yàn)槿绻憷斫饬诉@一點(diǎn),你自然就會理解我要說的話。 我認(rèn)為生活不是一個學(xué)習(xí)和積累的過程。生活不是一所學(xué)?!阍趯W(xué)習(xí)中通過考試,從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),從行動中、從痛苦中學(xué)習(xí)的學(xué)校。生活意味著去經(jīng)歷,而不是從中學(xué)習(xí)。如果你把生活當(dāng)做一件要從中學(xué)習(xí)的事情,你就只是在膚淺地行動。也就是說,如果行動、如果日常生活只是為了獲得某個獎勵、某個目標(biāo)的手段,那么行動本身就毫無意義。而當(dāng)你有了經(jīng)驗(yàn),你說你必須從中學(xué)習(xí),理解它們。因此經(jīng)驗(yàn)本身對你來說毫無意義,因?yàn)槟阆胪ㄟ^痛苦、通過行動、通過經(jīng)驗(yàn)得到某種收獲。而要徹底地了解行動——對我來說這就是生命的狂喜,這狂喜就是不朽那么頭腦就必須擺脫求取的想法,擺脫通過經(jīng)驗(yàn)和行動來學(xué)習(xí)的想法。而頭腦和內(nèi)心都困在這種求取的想法中,這種想法認(rèn)為生活是為了取得其他東西的手段。但是當(dāng)你看到這個觀念的謬誤,你就不會再把痛苦當(dāng)做達(dá)到某個目標(biāo)的手段。那么你就不會再從觀念和信仰中尋求安慰,你就不會再從思想或者感情的準(zhǔn)則中尋求庇護(hù);于是你開始變得全然覺察,不是因?yàn)榭吹搅四隳軓闹械玫绞裁矗菫榱四軌蛑腔鄣貙⑿袆咏夥懦鰜?,擺脫仿效和對獎勵的追求。也就是說,你看到了行動的意義,而不只是它能帶給你什么利益。 而大多數(shù)頭腦都困在求取的想法和對獎賞的追求中。痛苦的來臨,是為了喚醒他們,告訴他們這是個幻覺,將他們從半知半覺的意識狀態(tài)中喚醒,而不是要給他們上一課。當(dāng)頭腦和內(nèi)心帶著二元感行動時,就會制造對立面,就必然存在沖突和痛苦。當(dāng)你痛苦時,會發(fā)生什么?你立即尋找解除痛苦的辦法,不管是通過飲酒、娛樂還是神的概念。在我看來,這些都是一樣的,因?yàn)樗鼈兌贾徊贿^是狡猾的頭腦發(fā)明的逃避通道,把痛苦變成了一件膚淺的事情。所以我說,充分覺察到你的行動,無論那是怎樣的行動,那么你就會發(fā)現(xiàn)你的頭腦不斷地在尋找逃避之道;你就會發(fā)現(xiàn)你沒有用自己的整個存在來完整地面對經(jīng)驗(yàn),而只是在局部地、半知半覺地面對。 我們建立起諸多藩籬,這些藩籬已然變成了庇護(hù)所,我們在痛苦的時候從中尋求慰藉。這些庇護(hù)只不過是逃避,因此它們本身沒有內(nèi)在的價值。但是我們在自己周圍制造的這些庇護(hù)、這些謬誤的價值觀囚禁著我們,若要發(fā)現(xiàn)它們,我們就必須不去試圖分析從這些庇護(hù)中產(chǎn)生的行為。在我看來,分析正是對完整行動的否定。人無法通過研究障礙來了解它。在分析過去經(jīng)驗(yàn)的過程中,不存在領(lǐng)悟,因?yàn)槟墙?jīng)驗(yàn)是死的;只有在現(xiàn)在活生生的行動當(dāng)中,才會有領(lǐng)悟。所以自我分析是破壞性的。但是若要發(fā)現(xiàn)包圍著你的無數(shù)障礙,就需要充分意識到、充分覺察你所進(jìn)行的任何行動,或者你正在做的任何事情。那么過去的所有障礙,比如傳統(tǒng)、效仿、恐懼、防衛(wèi)反應(yīng)以及對安全和確定性的渴望——所有這些都運(yùn)作起來;而只有在活躍著的事物當(dāng)中才會有領(lǐng)悟。在這覺察的火焰中,頭腦和內(nèi)心將自己從所有障礙、所有錯誤的價值觀中解脫了出來,于是行動中就有解放,而那解放是不朽生命的自由。 問:是不是只有從悲傷和痛苦中,人才能對生命的真相醒覺過來? 克:痛苦是我們最熟悉的事情,它時常與我們相伴。我們知道愛和它的喜悅,但是伴隨它們而來的是許多沖突。任何帶給我們最強(qiáng)烈震撼并被我們稱為痛苦的事情,都可以使我們清醒地充分面對生活,會幫助我們拋棄我們在自己周圍制造的諸多幻象。使我們保持清醒的不僅僅是痛苦或者沖突,還有任何讓我們震驚的事情,讓我們質(zhì)疑所有謬誤的標(biāo)準(zhǔn)和價值觀的事情,我們在追求安全的過程中在自己周圍建立了這些標(biāo)準(zhǔn)和價值觀。當(dāng)你遭受巨大的痛苦時,你變得全然覺察,在那強(qiáng)烈的覺察中,你會發(fā)現(xiàn)正確的價值觀。這將頭腦從進(jìn)一步制造幻象的過程中解放了出來。 問:我為什么懼怕死亡?死后有什么? 克:我想,人害怕死亡是因?yàn)槿擞X得自己沒有生活過。如果你是個藝術(shù)家,你也許會害怕死亡在你的作品完成之前將你帶走,你害怕是因?yàn)槟氵€沒有成就?;蛘呷绻闶莻€普通人,沒有特殊的才能,你害怕是因?yàn)槟阋矝]有完成志愿。你說:"如果我的成就被剝奪了,那么還剩下什么?由于我還沒有理解這困惑、這艱辛、這無盡的選擇和沖突,將來我還有機(jī)會嗎?"當(dāng)你沒有實(shí)現(xiàn)行動中的完滿,你就會害怕死亡;也就是說,當(dāng)你沒有完整地、充分地、以完滿的頭腦和內(nèi)心面對生活時,你就會害怕死亡。因此,問題不是你為什么害怕死亡,而是,是什么妨礙你充分面對生活。一切都必然會死去,必然會消逝。但是如果你擁有了能讓你充分面對生活的領(lǐng)悟,那么其中就有永恒的生命和不朽,既沒有開始也沒有結(jié)束,也不存在對死亡的恐懼。同樣,問題不是如何將頭腦從對死亡的恐懼中解脫出來,而是如何充分面對生活,如何面對生活才能完滿。若要充分面對生活,人必須擺脫所有防衛(wèi)性的價值觀,但是我們的頭腦和內(nèi)心被這樣的價值觀窒息了,使我們的行動不完整,因而產(chǎn)生了對死亡的恐懼。若要發(fā)現(xiàn)正確的價值觀,擺脫這種對死亡的不停恐懼,擺脫關(guān)于來生的問題,你就必須了解個體在創(chuàng)造性和集體中的真正作用。 現(xiàn)在來回答問題的后半部分:死后有什么?是否存在來生?你知道人通常為什么會問這樣的問題嗎,為什么他想要知道彼岸有什么?他這么問,是因?yàn)樗恢垃F(xiàn)在如何生活,與其說他活著,不如說他已經(jīng)死了。他說:"我要知道死后有什么",因?yàn)樗麤]有能力理解這永恒的現(xiàn)在。對我來說,現(xiàn)在就是永恒;永恒存在于現(xiàn)在,而不是未來。但是對這樣一個提問者來說,生活是一整個系列的經(jīng)驗(yàn),沒有完滿,沒有領(lǐng)悟,沒有智慧。因此對他來說,來生要比現(xiàn)在更有誘惑力,因此就產(chǎn)生了無數(shù)關(guān)于死后還有什么的問題。探問來生的人已經(jīng)死了。如果你活在永恒的現(xiàn)在中,來生就不存在,那么生活就不會被劃分為過去、現(xiàn)在和未來。于是就只有完滿,其中就有生命的狂喜。 問:你認(rèn)為與死去的亡靈進(jìn)行溝通對于理解生命的整體有沒有幫助? 克:你為什么認(rèn)為死去的人比活著的人更有幫助?因?yàn)樗廊サ娜瞬粫c你發(fā)生矛盾,無法反對你,而活著的人可以。在與亡靈的溝通中,你可以異想天開,所以你轉(zhuǎn)而求助于亡靈而不是活著的人。在我看來,問題不是死后是否還有來生,也不是我們能否與死去的亡靈進(jìn)行溝通;在我看來,所有那些都不重要。有些人說人可以與死去的亡靈溝通,另一些人則認(rèn)為不能。在我看來,此類探討似乎意義甚微,因?yàn)槿粢私馍约八D(zhuǎn)瞬即逝的蜿蜒曲折、它的智慧,你就不能指望別人來幫你擺脫你自己制造出的幻象。無論死去的人還是活著的人都不能將你從自己的幻覺中解放出來。只有喚醒了對生活的興趣,只有頭腦和內(nèi)心持續(xù)警覺,才會有和諧的生活,才會有生命的完滿和豐足。 問:鑒于現(xiàn)存的社會危機(jī),對于性和禁欲的問題,你有什么看法? 克:如果可以的話,我建議我們不要從現(xiàn)有環(huán)境的角度來看這個問題,因?yàn)榄h(huán)境在不斷變化。我們不如來考慮這個問題本身,因?yàn)槿绻憷斫饬诉@個問題,那么也就能夠理解現(xiàn)在的危機(jī)。 性這個問題,似乎困擾著很多人,它的產(chǎn)生是因?yàn)槲覀兪チ藙?chuàng)造的火焰,失去了和諧的生活。我們不過是變成了模仿的機(jī)器,我們關(guān)上了創(chuàng)造性思考和感受的大門;我們不停地服從,我們被權(quán)威、被公眾輿論、被恐懼束縛,就這樣我們遇到了性這個問題。但是如果頭腦和內(nèi)心將自己從模仿感、從錯誤的價值觀、從對智力作用的夸大中解放出來,那么就可以釋放它們自身創(chuàng)造性的機(jī)能,于是這個問題便不復(fù)存在。這個問題變得日益嚴(yán)重,是因?yàn)槲覀兿矚g感覺安全,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為幸福存在于占有感中。但是如果我們理解了占有的真實(shí)含義,以及它的虛幻本質(zhì),那么頭腦和內(nèi)心就從占有和不占有中解放了出來。 因此這也與問題的后半部分,也就是禁欲的問題相關(guān)。你知道,我們認(rèn)為,當(dāng)我們遇到一個問題——在這里是占有的問題——我們能夠通過走向其反面來解決和了解這個問題。我來自一個禁欲主義已經(jīng)根植于血液的國家。那里的氣候也促成了這項(xiàng)傳統(tǒng)。印度很熱,擁有極少的財(cái)物,坐在樹蔭下討論哲學(xué),或者徹底退出令人痛苦的矛盾重重的生活,歸隱林中去冥想,這看起來要好得多。當(dāng)人成為占有欲的奴隸時,也會產(chǎn)生禁欲的問題。 禁欲沒有內(nèi)在價值。當(dāng)你奉行禁欲主義,你就只不過是在逃避占有欲而走向其對立面,也就是禁欲。這就像一個人因?yàn)榻?jīng)歷了依戀的痛苦所以尋求超脫一樣。"讓我超脫吧",他說。同樣,你說:"我要變成一個苦行者",因?yàn)檎加袑?dǎo)致痛苦。你實(shí)際上在做的只是從占有走向不占有,而這是另一種形式的占有。但是在那種運(yùn)動中存在著沖突,因?yàn)槟銢]有充分理解占有的意義。也就是說,你為了尋求舒適而占有;你認(rèn)為快樂、安全以及公眾輿論的贊美來源于擁有很多東西,不管是擁有思想、美德、土地還是頭銜。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為安全、快樂和權(quán)力在于占有,所以我們積累,我們努力去占有,我們奮斗,我們互相競爭、互相壓制、互相剝削。這就是全世界都在發(fā)生的事情,而一個狡猾的頭腦說:"讓我們苦行吧,我們不要占有,讓我們變成禁欲主義的奴隸,讓我們來制定律法以使人們不去占有。"換句話說,你只不過是離開了一個牢籠走進(jìn)了另一個,只是給新牢籠一個不同的名字而已。但是如果你真的理解了占有及其轉(zhuǎn)瞬即逝的價值,那么你就既不是一個苦行者,也不是一個被占有欲所負(fù)累的人,你就是一個真正的人。 問:我有個印象,你對獲取知識有某種程度的鄙視。你的意思是不是說,教育或者學(xué)習(xí)書本比如學(xué)習(xí)歷史或者科學(xué)毫無價值?你的意思是不是說你自己從你的老師們那里什么都沒有學(xué)到? 克:我說的是過一種完整的生活、人道的生活,而任何解釋,無論是科學(xué)的還是歷史的解釋,都不能將頭腦和內(nèi)心從痛苦中解放出來。你可以學(xué)習(xí),你可以用心學(xué)習(xí)百科全書,但你是一個活生生的人;你的行動是自發(fā)的,你的頭腦是靈活的,你不會被知識所窒息。知識是必要的,科學(xué)是必要的。但是如果你的頭腦陷在解釋中,痛苦的根源被智力上的解釋蒙混了過去,那么你過的就是一種膚淺的生活,沒有深度的生活。而這就是發(fā)生在我們身上的事。我們的教育把我們變得越來越淺薄;它既沒有教給我們深刻的感受,也沒有教會我們自由地思考,我們的生活是不和諧的。 提問者想要知道我是否從老師們那里學(xué)到了什么??峙聸]有,因?yàn)闆]什么要學(xué)的。別人可以教你怎樣彈鋼琴,怎么解出數(shù)學(xué)題,教你工程學(xué)的原理或者繪畫的技巧;但是沒有人能教你創(chuàng)造性的完滿,也就是生活本身。而你卻不停地要求被教導(dǎo)。你說:"請教我生活的技巧,這樣我就會知道生活是什么。"我認(rèn)為這種想要一個方法的愿望本身,這種想法本身,就破壞了你行動的自由,也就是生活本身的自由。 問:你說沒人能幫助我們,除了我們自己。你難道不相信基督的生命是為我們贖罪的嗎?你難道不相信神的恩賜嗎? 克:恐怕這些話我理解不了。如果你的意思是說別人能拯救你,那么我說沒人能拯救你。以為別人能拯救你的想法,是一個令人舒適的幻覺。人類的偉大之處在于沒人能夠幫助他或者拯救他,除了他自己。你有個想法,認(rèn)為某個外在的神可以指給我們一條道路,來穿越這座矛盾重重的生命迷宮;有個導(dǎo)師,有個人類的救主能夠給我們指路,能夠帶我們走出去,能夠帶我們離開我們自己制造的牢籠。如果有什么人能給你自由,當(dāng)心那個人,因?yàn)槟阒粫驗(yàn)樽约喝狈α私舛圃斐隽硗獾睦位\。但是如果你質(zhì)疑,如果你清醒、警覺,不斷覺察自己的行為,那么你的生活就是和諧的,你的行動就是完整的,因?yàn)樗Q生于創(chuàng)造性的和諧,而這是真正的完滿。 問:只要一個人沒有徹底實(shí)現(xiàn)對真理的領(lǐng)悟,那么無論他做出怎樣的行動,除了縫縫補(bǔ)補(bǔ),他還能做些什么? 克:你認(rèn)為工作和救濟(jì)能夠幫助受苦的那些人。在我看來,為了人們的福利而從事社會公益事業(yè)的這種做法,就是縫縫補(bǔ)補(bǔ)。我不是說那是錯的;毫無疑問那是需要的,因?yàn)樯鐣幍臓顩r需要有人去努力實(shí)現(xiàn)社會變革,需要有人從事改善社會狀況的工作。但是還必須有另一種類型的工作者,他們的工作是防止新的社會結(jié)構(gòu)建立在錯誤的觀念之上。 換個方式來說,假設(shè)你們中有一些人對教育感興趣;你聽了我說的話,假設(shè)你開辦了一所學(xué)?;蛘咴谝凰鶎W(xué)校中任教。首先,弄清楚你是否只對改善教育狀況感興趣,還是你感興趣的是播下真正領(lǐng)悟的種子,喚醒人們過一種創(chuàng)造性的生活;弄清楚你是否只關(guān)心指給他們一條走出煩惱的道路,給他們慰藉、萬靈藥,還是你真正迫切地想要喚醒他們了解自己的局限,這樣他們就能摧毀現(xiàn)在囚禁著他們的藩籬。 問:請解釋一下你說的不朽是什么意思。對你來說,不朽是不是就像你腳下的大地一樣真實(shí),還是它只是一個崇高的理念? 克:關(guān)于不朽,我要對你說的話會很難理解,因?yàn)閷ξ襾碚f,不朽不是一個信念:它是真實(shí)存在的。這是截然不同的。不朽存在著,而不是我知道它或者相信它。我希望你能看出其中的區(qū)別。我說"我知道"的那一刻,不朽就變成了一個目標(biāo),一種靜態(tài)的東西。但是當(dāng)不存在"我"時,就存在不朽。當(dāng)心說"我知道不朽"的人,因?yàn)閷λ麃碚f,不朽是種靜態(tài)的東西,那意味著存在二元性:有"我"和不朽兩種不同的東西。我說存在著不朽,而那是因?yàn)闆]有"我"這個意識。 但是請不要說我不相信不朽。對我來說,信念與之毫無關(guān)系。不朽不是外來的。但是哪里有對某種東西的信念,哪里就必然會有一個客體和一個主體。比如,你不相信陽光,但是它存在。只有從未見過陽光是什么的盲人,才需要相信陽光的存在。 對我來說,存在著永恒的生命,永遠(yuǎn)在發(fā)生著的生命;永遠(yuǎn)在發(fā)生著,而不是生長著,因?yàn)樯L的東西是短暫的。而要了解我說存在的那不朽,頭腦就必須擺脫延續(xù)和不延續(xù)這種觀念。當(dāng)一個人問"存在不朽嗎?"他想知道的是,他作為一個個體能否延續(xù),或者他作為一個個體會不會被毀掉。也就是說,他只是從對立面的角度、二元性的角度來思考:要么你存在,要么你不存在。如果你試圖從二元性的視角來理解我的回答,那么你就肯定理解不了。我說那不朽存在。但是要領(lǐng)悟那不朽,也就是生命的狂喜,頭腦和內(nèi)心就必須擺脫對沖突的認(rèn)同("我"這個意識就是從沖突中產(chǎn)生的),而且也要擺脫湮滅自我意識的想法。 讓我換個方式來說。你只知道對立面——勇氣和恐懼,占有和不占有,超脫和依戀。你的整個生命被劃分成對立面——有美德和沒有美德、正確和錯誤,因?yàn)槟銖奈赐暾孛鎸ι?,而是始終以這種反應(yīng)、這種劃分的背景來面對。你制造了這個背景,你用這些想法殘害了自己的頭腦,然后你問"存在不朽嗎?"我說存在,但是要理解它,頭腦就必須從這種劃分中解脫出來。也就是說,如果你害怕,不要去尋找勇氣,而是讓頭腦自己擺脫恐懼;看到你所謂的勇氣毫無助益;了解到勇氣只不過是對恐懼的逃避,而只要有得失的想法,恐懼就會存在。不是總想著伸手去抓住對立面,不是努力發(fā)展出相反的品質(zhì),而是頭腦和內(nèi)心將自己從身陷的牢籠中解放出來。不要試圖去發(fā)展對立面。那么你自己就會知道不朽是什么,而不需要任何人來告訴你或者指引你;不朽既不是"我"也不是"你",而是生命本身。

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